2019-2020年七年級(jí)政治下冊(cè) 第十七課 看社會(huì) 辨是非教材梳理 魯教版.doc
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2019-2020年七年級(jí)政治下冊(cè) 第十七課 看社會(huì) 辨是非教材梳理 魯教版 知識(shí)梳理 1.生活中有是非善惡?jiǎn)幔? 我們生活的世界是絢麗多彩的,又是紛繁復(fù)雜的。生活中充滿了_________,也有_________。 答案:真、善、美 假、惡、丑 2.是非善惡對(duì)個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響? (1)社會(huì)生活中的尊老愛幼、拾金不昧、樂于助人、愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)等現(xiàn)象,符合人們對(duì)真、善、美的追求,具有較強(qiáng)的感染力和影響力。它們能夠起到凈化人們_________的作用,激起人們對(duì)美好事物的向往和追求,促使人們?cè)谌粘W(xué)習(xí)、工作和生活中,加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),自覺抵制不良誘惑,從而有利于形成良好_________。 (2)社會(huì)生活中的以大欺小、以強(qiáng)凌弱、造假售假、坑蒙拐騙、偷稅漏稅、貪污受賄等假、惡、丑現(xiàn)象,對(duì)社會(huì)公共生活和社會(huì)發(fā)展帶來_________影響;對(duì)社會(huì)生活中的每個(gè)人也都會(huì)產(chǎn)生不利的影響,更是給正在成長的_________帶來不可忽視的負(fù)面影響,腐蝕他們的心靈,致使少數(shù)人精神空虛,行為失范,有的甚至走上違法犯罪的歧途。 答案:心靈 社會(huì)風(fēng)尚 消極 未成年人 3.明辨是非善惡的意義是什么? (1)人在工作、學(xué)習(xí)和日常生活中會(huì)面對(duì)一些復(fù)雜的問題,要做出各種選擇。只有明辨是非善惡,才能把握好自己生活的_________,實(shí)現(xiàn)積極向上的人生追求。 (2)只有明辨是非善惡,才能在生活中自覺用道德和法律規(guī)范自己的言行,加強(qiáng)對(duì)自己行為的約束,杜絕不良嗜好,抵制不良誘惑,過_________的生活。 (3)只有做到明辨是非善惡,并積極同丑惡行為作斗爭(zhēng),才能逐步使自己成為一個(gè)正直的人。 答案:方向 積極健康 4.在明辨是非善惡面前如何做出正確的選擇? 面對(duì)生活中的是非善惡,做出正確選擇,首先要知道正確的_________,即心中要有“一把尺”。這把“尺”既指正確的_________,也指正確的_________。 明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)是十分重要的,但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要我們提高_(dá)________。 我們既要明確是非善惡的標(biāo)準(zhǔn),又要提高辨別能力,還要增強(qiáng)_________,一旦認(rèn)準(zhǔn)了某種行為是正確的,就堅(jiān)持去做;一旦發(fā)現(xiàn)某種行為是錯(cuò)誤的,就堅(jiān)決摒棄。 答案:判斷標(biāo)準(zhǔn) 道德標(biāo)準(zhǔn) 法律標(biāo)準(zhǔn) 辨別能力 自控能力 知識(shí)導(dǎo)學(xué) 學(xué)會(huì)在是非善惡面前做出正確的選擇,是本課最終的學(xué)習(xí)目的。本課的知識(shí)存在一定的難度,要結(jié)合自己和社會(huì)生活的實(shí)際來把握。學(xué)習(xí)本課,建議大家采用下面的方法: 第一,明確學(xué)習(xí)本課的目的和要求。學(xué)習(xí)本課的主要目的是讓我們明白社會(huì)生活中既有真、善、美,也有假、惡、丑。在現(xiàn)實(shí)生活中無論做什么事情,都要考慮自己的行為后果,要提高自己的品德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),提高自己明辨是非的能力,努力追求真、善、美,杜絕和抵制假、惡、丑。 第二,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的事例理解教材內(nèi)容。此課的內(nèi)容與其他課相比,有一定的理論難度,且多屬于道德范疇的東西,理解起來比較困難。為什么說社會(huì)上既有真、善、美,也有假、惡、丑?為什么要明辨是非善惡?在是非善惡面前如何做出正確的選擇?這些問題的理解,最好借助現(xiàn)實(shí)生活中的事例。教材中呈現(xiàn)了大量的事例,我們還可以搜集更多鮮活的事例,從中去體會(huì)這些道理。能夠明白這些道理就可以了,不必去追究什么高深的理論。 第三,注重解決實(shí)際問題,提高自己分辨是非的能力。生活中有鮮花,也有毒草;有真、善、美,也有假、惡、丑。面對(duì)生活中的是非善惡,我們要學(xué)會(huì)做出正確的選擇。因此,我們要結(jié)合教材中介紹的面對(duì)是非善惡做出正確選擇的方法,找到自身存在的差距,努力去加以彌補(bǔ),從而提高自己分辨是非的能力。 第四,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高道德修養(yǎng)。本課教材中精選了大量的事例,事例中的主人公,有很多是愛崗敬業(yè),對(duì)國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人,在他們的身上體現(xiàn)了一種高尚的道德情操;也有些人物欲膨脹、放縱自己,走上了違法犯罪的道路。從這些不同的人身上,我們應(yīng)該體會(huì)出加強(qiáng)修養(yǎng),提高自己道德水平的必要性。因而,我們要從生活中學(xué)會(huì)做人,不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)對(duì)社會(huì)和人民有益的人。 疑難突破 1.人們常說“公說公有理,婆說婆有理”。每一個(gè)人都有自己判斷是非的標(biāo)準(zhǔn),在判斷是非善惡時(shí)到底有沒有一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)? 剖析:雖然由于人們的認(rèn)識(shí)水平不同,修養(yǎng)有高有低,往往有自己的判斷是非的標(biāo)準(zhǔn),但這并不妨礙對(duì)于同一事物有大家公認(rèn)的客觀標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是道德和法律,只有符合道德和法律標(biāo)準(zhǔn)的行為才是正確的,而違背道德和法律的行為輕則受到人們的譴責(zé),重則受到法律的制裁。因此判定一個(gè)行為的正確與錯(cuò)誤是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的,我們應(yīng)加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),增強(qiáng)法律意識(shí),提高辨別是非的能力,學(xué)會(huì)用法律和道德標(biāo)準(zhǔn)來判斷是非善惡。 2.在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常發(fā)生這樣的事情:有的人因不明是非在糊糊涂涂中做了錯(cuò)事;有的人因不辨黑白跟著別人走上違法犯罪之路;還有的人明知是錯(cuò)的卻一意孤行,甚至鋌而走險(xiǎn)。面對(duì)這些紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,我們?cè)鯓硬拍茏龀稣_的選擇呢? 剖析:(1)要做出正確的選擇,首先要有正確的判斷是非的標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來判斷是非善惡。如果缺少明確的標(biāo)準(zhǔn),就可能造成是非不分、善惡不明,在糊糊涂涂中做錯(cuò)事。 (2)還要努力提高自己的辨別能力?,F(xiàn)在社會(huì)上的事情太復(fù)雜了,如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的文化修養(yǎng),不在生活中積累經(jīng)驗(yàn),面對(duì)復(fù)雜的事情就會(huì)辨別不清,就有可能因?yàn)椴槐媸欠嵌呱闲奥贰? (3)在生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人明知是該做的事不去做,明知是不該做的事卻做了,這既不是缺乏判斷是非的標(biāo)準(zhǔn),也不是缺乏判斷是非的能力,而是由自控能力太差所致。所以,我們還應(yīng)提高自己的自我控制力,一旦發(fā)現(xiàn)是對(duì)的就堅(jiān)決去做,發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的就堅(jiān)決不做。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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