2019-2020年七年級政治上冊 第一單元 第一課 珍惜新起點 創(chuàng)建新集體教學(xué)設(shè)計示例（三）.doc

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2019-2020年七年級政治上冊 第一單元 第一課 珍惜新起點 創(chuàng)建新集體教學(xué)設(shè)計示例（三） 教學(xué)目標 1．知識與能力： 讓學(xué)生共同生成一個集體建設(shè)的目標；引導(dǎo)每一位學(xué)生都能在集體中找到自己的位置，各展所長；學(xué)生之間相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。 2．過程與方法： 在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生回顧小學(xué)班集體的特點，通過討論提出大家的努力目標；幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的“亮點”，樹立班級主人翁思想，發(fā)揮所長奉獻集體；通過姚明和中國男籃的例子和個人與集體進行類比，使學(xué)生理解在班集體中團結(jié)協(xié)作的重要性，正確認識個人和集體的關(guān)系。 3．情感、態(tài)度、價值觀： 引導(dǎo)學(xué)生明白創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體是我們的責任和義務(wù)，每位同學(xué)都要發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作，為班集體的建設(shè)作出自己的努力，培養(yǎng)集體主義觀念。 教學(xué)重點 對新集體的展望 教學(xué)難點 在班級建設(shè)中學(xué)會正確處理集體和個人的矛盾 教學(xué)方法 講解與探討相結(jié)合 教材分析及教學(xué)過程 大家知不知道我們每天在學(xué)校渡過多長時間？我們每天有絕大部分的時間都是在學(xué)校和班級中和同學(xué)們一起渡過的。因此，一個良好的班集體對個人的成長和發(fā)展非常重要。那么在你的心目中什么樣的班集體才是優(yōu)秀的班集體呢？（學(xué)生發(fā)言） 一個良好的班集體首先要有集體共同的目標，因為共同的目標是前進的動力。 1．共同的目標，前進的動力。 我們生活在一個班級中，如果沒有共同的愿望，各想各的各做各的，班級就會像一盤散沙，不成為我們?yōu)橹院赖募w。我們奧運軍團在開始備戰(zhàn)雅典時就給全休運動員制定了一個共同目標，是什么目標你們誰知道？（學(xué)生）——保持第二集團首位，爭取進入第一集團。正是有了這共同的目標，我們運動員才有了堅持不懈的動力，才有了奮斗的方向，才有了堅不可摧的高度凝聚力。最終中國隊取得金－32、銀－17、銅－14，以驕人的成績位居金牌榜第二。 為了讓我們班成為一個有高度凝聚力的集體，成為一個讓我們每一個同學(xué)都為之自豪的集體，大家應(yīng)該首先為我們班制定出一個集體奮斗目標。（學(xué)生發(fā)言） 現(xiàn)在我們有了共同的奮斗目標——這也是我們集體的理想和前進的方向，是我們團結(jié)奮斗的不竭動力。希望各位同學(xué)能為了我們班的共同理想而奮斗，希望我們的目標順利實現(xiàn)。 要實現(xiàn)集體共同的目標，就需要集體中每一位成員的共同努力，我們奧運軍團取得32玫金牌位于第二，就是我們各位運動員共同努力并肩奮斗的結(jié)果。有32次，中華人民共和國的國歌在雅典奏響，有32次，中華人民共和國的國旗在雅典高高飄揚。你們知道這些為我們祖國爭光添彩的奧運冠軍嗎？（學(xué)生）正是各位運動員都發(fā)揮自己的特長，為實現(xiàn)奧運夢想供獻了自己的力量。 為了實現(xiàn)我們集體的目標，咱們各位同學(xué)也應(yīng)——各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體。 2．各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體 各位同學(xué)，為了實現(xiàn)咱班的目標，你能做些什么呢？ 班級是我家，大家要愛護她，班集體的每一件事情都 是我們大家共同的事情。對于班集體的建設(shè)和成長，我們要做出自己的努力，讓我們能在班集體的榮譽里找到自己的足跡。 我們的班集體是在座的各位同學(xué)組成的，正像彩虹的美麗在于它的七色光彩，音樂的美麗在于它的多種音調(diào)一樣，班級的美麗就在于我們每們同學(xué)的獨特性。你們 就像浩瀚夜空中的一顆顆閃爍的星，每一個人都有自己的方位，每一個人都 在為夜空的美麗而閃動；在這個班級中，我們每一個成員都無法相信每一位同學(xué)都能在中找到自己的位置，為班級建設(shè)盡一份自己的力。 各盡所能，發(fā)揮自己的特長，為集體做貢獻，是我們每一個人就盡的和可是個人的能力畢竟有限。（舉手指和手之例，中國女排之例） 昨天有同學(xué)找我反映了這樣一個情況。他說那天上自習(xí)的時候，有個同學(xué)拿著不會做的題問他，他給那個同學(xué)講了，可是下課以后他的朋友卻說他傻，告訴了別人，耽誤了自己的時間不說，還可能下次考試的時候被別人超過，那多虧呀！同學(xué)們，你們?nèi)绾握J識上述現(xiàn)象呢？ 如果你不告訴他，也許只有你一個人知道問題的答案，如果考試中出了這道題，只有你一人做出來了，你的成績可能就比別人高。但你是真的勝利了嗎？實際上你只是這次考試的成績比別人高一些而已。下次人你也許會碰到一個問題不會做而那個同學(xué)會，你問他如果他也不告訴 你，也許這次考試花銷 就沒那個同學(xué)考的好。班級只是個小集體，你在這個班里的成績可能是第一，但是全國有多同齡的孩子，你的位置又在哪兒呢？推至全世界你的位置又在哪兒呢？ 如果你很耐心地講給他聽。首先，通過講給別人聽，你自己能把問題搞得更明白，加深自己對這道題的理解 ，鍛煉自己的語言表達能力；其次就是在你遇到不懂的問題向他請教的時候，他也會告訴你。這樣，在互相幫助中，你們雙方的能力和成績都會得到提高。 如果我們?nèi)嗤瑢W(xué)在發(fā)揮自己才能的同時能相互取長補短、相互幫助、團結(jié)協(xié)作，那么在大家的共同努力下我們這個班集體在整個初一年級28個班中的位置就整體向前提升了。咱們大家就都前進，這樣離我們的共同目標也就更近。你付出了，你也收獲了；幫助了別人，自己也強大了，而且你們共同進步了。請同學(xué)們記?。喝绻阌幸粋€蘋果，我有一個蘋果，我們兩人交換，每個人還是只有一個蘋果。如果你有一種思想，我有一種思想，我們兩個人交換，我們每個人就會有兩種思想。因此，在集體中我們只有團結(jié)協(xié)作，互相配合，互相幫助，我們才能共同進步，推動我們集體的不斷成長，這也是我們優(yōu)秀班集體的第三大特征。 我們要齊心合力，心往一處想，勁往一處使，讓我們的班集體因為團結(jié)而更加強大。最后，送大家兩句話：人心齊，泰山移；大家一條心，黃土變成金。 板書設(shè)計： 創(chuàng)建新集體 共同的目標，前進的動力 各盡其能，發(fā)揮特長，奉獻集體 團結(jié)協(xié)作互相前行