2019-2020年中考政治八下第四單元關(guān)注我們的人身權(quán)利課時(shí)作業(yè).doc
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2019-2020年中考政治八下第四單元關(guān)注我們的人身權(quán)利課時(shí)作業(yè) 一、單項(xiàng)選擇題 1.某超市為防止員工私帶貨物出店,員工下班被搜身后方可離店。此舉侵犯了員工的( ) A.榮譽(yù)權(quán) B.人身自由權(quán) C.財(cái)產(chǎn)所有權(quán) D.生命健康權(quán) 2.近期,在全國(guó)衛(wèi)生與健康大會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):沒(méi)有全面健康就沒(méi)有全面小康,要把人民健康 放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地區(qū),努力全方位、全周期保障人民健康。這表明( ) A.公民維護(hù)生命健康權(quán)的意識(shí)有極大提升 B.我國(guó)公民的生命健康權(quán)將得到徹底保障 C.我國(guó)加大對(duì)公民生命健康權(quán)的保障力度 D.生命健康權(quán)是公民最基本、最重要的權(quán)利 3.李女士帶著8歲的女兒到某餐廳用餐,孩子在餐廳設(shè)立的免費(fèi)娛樂(lè)區(qū)玩耍時(shí),一腳踩空,造成左腳骨折,經(jīng)醫(yī)院治療,花費(fèi)2 000余元。此后,李女士多次就賠償問(wèn)題與該餐廳聯(lián)系,都遭到拒絕……下列對(duì)這一案件的分析,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( ) ①該餐廳侵犯了李女士女兒的生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)?、谠摬蛷d侵犯了李女士及其女兒的人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán)和依法求償權(quán)?、劾钆颗畠菏窃诓蛷d設(shè)立的免費(fèi)娛樂(lè)區(qū)摔傷,所以該餐廳不必承擔(dān)法律責(zé)任 ④李女士可請(qǐng)求消協(xié)調(diào)解或向人民法院提起訴訟 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.2017年3月5日,李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出,食品藥品安全事關(guān)人民健康,必須管得嚴(yán)而又嚴(yán)。與材料主旨一致的宣傳標(biāo)語(yǔ)是( ) A.民以食為天,食以安為先 B.小事不計(jì)較,大事共商討 C.當(dāng)兵非兒戲,公民當(dāng)盡責(zé) D.為快樂(lè)而閱,為幸福而讀 5.2015年11月29日,信宜市19歲少女賴燕珍被評(píng)為廣東省“孝老愛(ài)親”好人;xx年4月,小王同學(xué)收集了她的肖像和事跡,出了一期墻報(bào)。小王同學(xué)的做法( ) A.是不對(duì)的,因?yàn)榍址噶速囇嗾涞男は駲?quán) B.是錯(cuò)誤的,他沒(méi)有尊重別人的姓名權(quán)和隱私權(quán) C.應(yīng)該表?yè)P(yáng),他是在為同學(xué)們樹(shù)立學(xué)習(xí)的好榜樣 D.功過(guò)相抵,理由是以上三個(gè)選項(xiàng) 6.自2016年7月15日起施行的《關(guān)于規(guī)范居民身份證使用管理的公告》要求,對(duì)冒用他人居民身份證的個(gè)人,要列入不良信用記錄“黑名單”庫(kù)。這告訴我們要學(xué)會(huì)尊重他人的( ) A.人身自由權(quán) B.肖像權(quán) C.生命健康權(quán) D.姓名權(quán) 7.塑膠制品公司安全主任懷疑工人楊明偷舍友的手機(jī),告訴大家保管好自己的物品,提防楊明。這侵犯了楊明的( ) A.姓名權(quán) B.名譽(yù)權(quán) C.榮譽(yù)權(quán) D.隱私權(quán) 8.公民在日常的工作、學(xué)習(xí)中因?yàn)楸憩F(xiàn)突出,成績(jī)卓著,從而獲得各種榮譽(yù)稱號(hào)、證書(shū)、勛章、獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)狀等。這表明公民享有( ) A.名譽(yù)權(quán) B.姓名權(quán) C.榮譽(yù)權(quán) D.隱私權(quán) 9.漫畫(huà)如圖中的人物的行為提醒我們應(yīng)該( ) A.積極保護(hù)智力成果 B.增強(qiáng)隱私保護(hù)意識(shí) C.依法維護(hù)名譽(yù)權(quán)利 D.維護(hù)財(cái)產(chǎn)收益權(quán)利 10.很多人喜歡在朋友圈曬美食、曬旅游、曬自己與家人的合影……在收獲朋友們點(diǎn)贊的同時(shí),也泄露了個(gè)人的許多信息。省地各級(jí)公安部門多次發(fā)布信息提醒:個(gè)人信息需謹(jǐn)慎發(fā)布。 對(duì)此,我們應(yīng)該( ) ①為了保護(hù)隱私而拒絕上網(wǎng)?、谝_認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,避其所短、揚(yáng)其所長(zhǎng)?、垡鰪?qiáng)法律意識(shí)和隱私意識(shí)?、芤婪杉?,尊重他人的隱私 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、簡(jiǎn)答題 11.分析下列情境,完成相應(yīng)的問(wèn)題。 情境一 好友在微信朋友圈中私自公布了你的家庭住址和電話號(hào)碼。 正確做法: 理由: 情境二 課間,思思和同學(xué)在學(xué)校櫥窗里無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了他們自己參加公益活動(dòng)的照片,圍繞是否侵犯肖像權(quán)引發(fā)了爭(zhēng)論。 你的觀點(diǎn)應(yīng)該是: 理由: 情境三 小悅患了感冒,因怕打針吃藥,結(jié)果得了心肌炎。 正確做法: 理由: 12.2017年5月9日,最高人民法院在網(wǎng)上公布了肖某、周某等侵犯公民個(gè)人信息案。其中,被告人肖某、周某共同出資購(gòu)買了黑客軟件,預(yù)謀竊取了郵局內(nèi)部的公民個(gè)人信息并非法出售牟利。內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市紅山區(qū)人民法院據(jù)此依法以侵犯公民個(gè)人信息罪判處兩人各有期徒刑二年,并處罰金人民幣五萬(wàn)元,該判決已發(fā)生法律效力。 請(qǐng)閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)回答下列問(wèn)題。 (1)肖某、周某等人侵犯了公民的什么權(quán)利? (2)人民法院做出上訴判決的依據(jù)是什么? 13.觀察漫畫(huà),回答問(wèn)題。 (1)四幅圖片中的行為分別侵犯了公民的哪項(xiàng)人格尊嚴(yán)權(quán)? (2)如果遇到類似的侵權(quán)行為,你應(yīng)該怎樣維護(hù)自身的權(quán)利? 14.九年級(jí)學(xué)生王偉,在教室內(nèi)因小事跟同學(xué)張強(qiáng)發(fā)生爭(zhēng)吵,回到宿舍后張強(qiáng)糾集三個(gè)高年級(jí)同學(xué),先是對(duì)王偉進(jìn)行推搡,后把他強(qiáng)行拉到衛(wèi)生間狂扇十幾個(gè)耳光,致使王偉的鼻子出血,面部淤青…… 請(qǐng)你對(duì)張強(qiáng)的行為進(jìn)行評(píng)析。 15.近年來(lái),校園欺凌現(xiàn)象不斷出現(xiàn)在公眾視野,侮辱謾罵、群毆打架、拍照上網(wǎng)。為此,國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室向各地印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》,首次從國(guó)家的層面對(duì)校園欺凌進(jìn)行治理。 請(qǐng)結(jié)合材料回答下列問(wèn)題: (1)校園欺凌事件侵犯了未成年人的哪些權(quán)利? (2)你想對(duì)那些欺凌同學(xué)的校園“小霸王”說(shuō)些什么? (3)當(dāng)遭到校園欺凌時(shí),你會(huì)怎么做? 三、分析說(shuō)明題 16.未成年人是祖國(guó)的花朵,是中華民族的希望。未成年人的成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)。保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng),既需要全社會(huì)的共同努力,更需要未成年人提高自我保護(hù)能力。 某班組織了一堂以“增強(qiáng)法律意識(shí),提高自護(hù)能力”為主題的班會(huì),通過(guò)對(duì)案例的剖析,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治安全教育。 【學(xué)法懂法】 初中生小明和同學(xué)小亮正騎著自行車一同行進(jìn)在上學(xué)的路上。突然,一輛轎車為躲避前方來(lái)車拐進(jìn)自行車道,將小明碰倒在地。轎車司機(jī)下車后發(fā)現(xiàn)被碰的是一名學(xué)生,便駕車飛奔而去。幾位好心路人將小明送至附近醫(yī)院,經(jīng)診斷,碰撞造成小明小臂骨折。 (1)小明的哪項(xiàng)權(quán)利受到了侵犯?請(qǐng)說(shuō)出相關(guān)法律依據(jù)。 (2)面對(duì)突如其來(lái)的事故,你認(rèn)為同學(xué)小亮應(yīng)該如何機(jī)智靈活地去做? 【知法用法】 經(jīng)交警查看監(jiān)控,找到了肇事司機(jī)。肇事司機(jī)私下找到小明家人,提出和解。小明及家人咨詢了律師,同意由交警調(diào)解,雙方協(xié)商解決。但在賠償金額方面雙方產(chǎn)生分歧,小明及家人在律師的幫助下,將肇事司機(jī)告到法院。最終,肇事司機(jī)按法院判決承擔(dān)了相應(yīng)的法律責(zé)任。 (3)小明及家人運(yùn)用了哪些法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益? 四、實(shí)踐探究題 17.材料一 xx年3月,十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)民法總則》。民法總則第一百一十一條規(guī)定,自然人的個(gè)人信息受法律保護(hù)。 材料二 自xx年6月起施行的《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定,任何個(gè)人和組織不得竊取或者以其他非法方式獲取個(gè)人信息,不得非法向他人提供個(gè)人信息。 (1)《中華人民共和國(guó)民法總則》經(jīng)全國(guó)人大表決通過(guò)說(shuō)明了什么? (2)上述材料體現(xiàn)了法律保護(hù)公民的哪一項(xiàng)權(quán)利? (3)如果你的這一權(quán)利受到侵害,該如何維權(quán)? 參考答案 1.B 2.C 3.A 4.A 5.C 6.D 7.B 8.C 9.B 10.D 11.情境一正確做法:要求道歉、刪除信息。理由:公民的隱私權(quán)受法律保護(hù)。 情境二觀點(diǎn):沒(méi)有侵犯肖像權(quán)。理由:沒(méi)有以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。 情境三正確做法:患病時(shí)及時(shí)就醫(yī)。理由:珍愛(ài)生命,維護(hù)健康。 12.(1)隱私權(quán)。 (2)因?yàn)榉缸锓肿痈`取公民的個(gè)人信息,觸犯了刑法,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了嚴(yán)重的危害,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰。 13.(1)圖1:名譽(yù)權(quán);圖2:肖像權(quán);圖3:姓名權(quán);圖4:榮譽(yù)權(quán)。 (2)我們可以視其傷害的程度,要求其停止侵害、賠禮道歉、消除影響、賠償損失;向人民法院起訴。 14.他的行為是法律意識(shí)淡薄的表現(xiàn),侵犯了王偉的生命健康權(quán),要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。生命健康權(quán)是公民所享有的最基本的人身權(quán)利,是指公民的生命、身心健康受憲法和法律的保護(hù),任何人都不得非法加以侵害。張強(qiáng)應(yīng)當(dāng)依法自律,與同學(xué)友好的相處。 15.(1)生命健康權(quán);人格尊嚴(yán)權(quán);名譽(yù)權(quán);隱私權(quán)。 (2)①對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命和健康都非常重要,公民的生命健康權(quán)不容他人侵犯;②侵犯和危害他人的生命和健康的行為是違法行為;③同學(xué)之間要寬容友善、和睦相處;樂(lè)交諍友、不交損友,慎交朋友。 (3)①及時(shí)向老師和父母求助;②懂得依法維權(quán);③撥打“110”報(bào)警;④善于用智慧保護(hù)自己。 16.(1)生命健康權(quán)。①我國(guó)法律明確規(guī)定,公民的生命健康權(quán)不受非法侵害。侵害公民健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。②未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望,但自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng),生命健康權(quán)容易受到侵害,需要法律的特殊保護(hù)。 (2)①要及時(shí)、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案;②為自己討回“公道”;③加強(qiáng)自我保護(hù)。 (3)①咨詢律師;②和解;③訴訟。 17.(1)①我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略;②法律由國(guó)家制定或認(rèn)可;③全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān),行使最高立法權(quán)。(其他符合題意亦可) (2)隱私權(quán)。 (3)①當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí),要拿起法律武器維權(quán);②可以自行與侵權(quán)人協(xié)商,請(qǐng)求司法保護(hù)等方式;③要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉,還可以要求精神賠償。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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