2019-2020年九年級化學上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩導學案(新版)新人教版 (I).doc
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2019-2020年九年級化學上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩導學案(新版)新人教版 (I) 學習 目標 1、知道化學是什么; 2、了解化學的研究內(nèi)容; 3、通過收集材料、查閱資料、討論交流、實踐活動等具體探究活動,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法。 4、通過具體事例,體會化學與人類進步、社會發(fā)展的密切關(guān)系,認識化學學習的價值。 學習重點 對學生進行化學學習情感,態(tài)度的培養(yǎng) 學習難點 激發(fā)學生對化學學習的興趣及求知欲。 學 習 過 程 自主空間 一、獨立自主學習—鞏固感知,獨立探究 【問題1】:化學是什么呢?對我們的生活、生產(chǎn)、社會進步起到什么作用呢? 【問題2】:我們生活在美好的物質(zhì)世界里,每天都在與哪些物質(zhì)打交道? 【問題3】:你想到過這些熟悉的物質(zhì)中都含有什么嗎? 【問題4】:蔗糖、木材、酒精等物質(zhì)中所含元素種類是相同的,可物質(zhì)性質(zhì)差異很大,你知道其中的原因嗎? 【問題5】:你能用哪些方法鑒別銅片和鋁片,酒精和水。 【問題6】:什么是化學?化學的發(fā)展經(jīng)過了哪幾個階段?各有什么特征? 【問題7】:什么是綠色化學? 二、合作互助學習--同伴互助,交流分享 1、組內(nèi)交流:組內(nèi)交流探究結(jié)果,對存在的問題進行討論,得出正確答案。 2、組內(nèi)討論: 學習化學的意義有哪些? 三、展示引導學習--主動展示,張揚個性 1、全班展示: “我會探究”答案 2、組間補充、質(zhì)疑 3、教師點撥 物質(zhì)由元素組成。物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同,性質(zhì)不同。性質(zhì)是區(qū)別不同物質(zhì)的依據(jù)。 四、評價提升學習 1.下列內(nèi)容不屬于化學研究范圍的是( ) A開發(fā)利用化石燃料 B提高人們的道德水平 C制備無污染洗衣粉 D治理環(huán)境污染 2.下列生產(chǎn)中屬于化學工藝的是( ) ①發(fā)明指南針 ②造紙技術(shù) ③燒制陶瓷 ④火藥的發(fā)明 ⑤青銅器的制造 A、①②③④⑤ B、②③④⑤ C、①②③④ D、③④⑤ 3.創(chuàng)立奠定近代化學基礎的是( ) A會制造勞動工具 B發(fā)現(xiàn)和利用了火 C原子論和分子論的創(chuàng)立 D元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn) 4.組成自然界的元素只有_______ 多種,到21世紀末人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過________ 萬種。 5.使用材料的變化標志著人類文明的進步。下列用品的材料不是通過化學變化制取的是( ) A鐵器 B青銅器 C塑料器具 D石器 6.下列各項內(nèi)容中,屬于化學學科研究范圍的是( ) A.培育新的花卉品種,增加觀賞價值 B.設計新程序,開發(fā)電腦新功能 C.綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維 D.利用指南針確定航海方向 7.綠色化學是21世紀化學與技術(shù)發(fā)展的主導方向,它要求從根本上消滅污染?!熬G色銷毀”是根據(jù)綠色化學思想所采用的無污染銷毀。請舉例說明什么是“綠色銷毀”。 8課本P4頁中,鳥與魚生活在一起,是因為鳥籠使用了一種特殊的高分子薄膜,請你推測制作鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)或性能是( ) A.絕熱 B.透氣 C.導電 D.隔水 9.下列哪位科學家提出了元素周期律并畫出了第一張元素周期表( ) A、道爾頓 B、阿伏加德羅 C、拉瓦錫 D、門捷列夫 10. 下列敘述符合綠色化學要求的是( ) A.化工廠的煙囪中排放出未經(jīng)處理的煙塵 B.將未經(jīng)處理的廢水排放到河流中 C.農(nóng)民焚燒作物秸稈 D.垃圾分類回收,并進行化學加工再利用 五、學生識記理解,教師檢查指導 六、我的收獲:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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