2019-2020年九年級物理全冊 18.3 測量小燈泡電功率學案（新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級物理全冊 18.3 測量小燈泡電功率學案（新版）新人教版 三、學生實驗：探究——小燈泡的電功率 學習目標： 1．知識與技能： 加深對電功率的理解 會測小燈泡的實際功率 2．過程與方法： 學會根據(jù)公式P=IU設計試驗的方法 通過測量，體驗額定功率和實際功率的區(qū)別 3．情感態(tài)度與價值觀： 通過討論和交流，培養(yǎng)合作學習的意識 一、 溫故而知新： 回憶電功率的計算公式，用電器的額定電壓、額定功率，思考測量電功率的方法。 二、學習新課： 1．實驗原理：___________ 2．在虛線框內畫出電路圖，并連接實物圖： 滑動變阻器在電路中的作用：① ② 3．實驗數(shù)據(jù)記錄表格： 額定電壓 電壓 電流 功率 燈泡的亮度 2.5 v 2 v 2.5 v 3 v 結論：燈泡的亮暗由__________決定。 三、隨堂練習： 1.現(xiàn)有“3.8 V，0.3 A”的小燈泡一只，它的額定電壓是_____，額定功率是_________。 2.某燈泡上標有“PZ220 40”的字樣，“PZ”表示普通照明燈，它的額定功率是_______W，正常發(fā)光時燈絲的電阻是_______Ω，工作電流是_______A。 3.在電路改造前，某同學家離變電站較遠，當他將一個標有“220 V 100 W”的燈泡的開關閉合后，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度不夠，他用電壓表測量了電路中的電壓，發(fā)現(xiàn)為200 V，通過燈泡的電流是_____A，燈泡的實際電功率是_____W。 4.為了迅速準確的測定額定電壓為2.5 V小燈泡的額定功率，至少要______節(jié)干電池，用__________調節(jié)小燈泡兩端電壓，電壓表應和______并聯(lián)，為了提高測量的準確程度，最好選______V的量程。實驗時需調節(jié)小燈泡兩端電壓為______V，若此時電流表的示數(shù)為0.2 A，則該燈泡的額定功率為______ W。 5.燈的亮度決定于（ ） A.燈的電阻 B.燈的額定功率 C.燈的實際功率 D.燈的額定電壓 6.在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，某同學電路連接正確，閉合開關，燈泡發(fā)光，但測試中無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，電壓表示數(shù)都達不到燈泡的額定電壓值.其原因可能是下述的哪種（ ） A.變阻器總電阻太大 B.電壓表量程太大 C.電源電壓太低 D.燈泡燈絲斷了 7．在測定小燈泡功率的實驗中，某同學設計了如所示電路圖： （1）電路圖中的電表①應是________，②應是________． （2）如果小燈泡的額定電壓為2.5V，則電源最少應有________節(jié)干電池組成． （3）在連接電路時，開關應________，滑動變阻器的滑片應移到變阻器的______端． （4）如上圖所示，當電壓表的示數(shù)是1. 2V時，應把變阻器的滑片向________移動． （5）若估計小燈泡的電阻約為5，電源是由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成，那么電流表的量程應選________，電壓表的量程應選________． （6）當電壓表的示數(shù)為2.9V時，小燈泡的實際功率比額定功率________，小燈泡的亮度比正常時要________些． （7）某同學測得以下三組數(shù)據(jù)，請你填出每次的電功率值． 數(shù)值 次數(shù) 電壓（V） 電流（A） 電功率（W） 1 1.5 0.3 2 2 0.4 3 2.5 0.5