2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第四單元 課題3 水的組成導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第四單元 課題3 水的組成導(dǎo)學(xué)案 新人教版 1、能夠根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)知道水的組成。 2、了解化合物、氧化物和單質(zhì)的概念并能根據(jù)其組成區(qū)別這三類物質(zhì)。 重點(diǎn):能根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)知道水的組成;從組成的不同記住化合物和單質(zhì)的區(qū)別。 難點(diǎn):電解水的實(shí)驗(yàn)中氣體的檢驗(yàn)及問題分析 【預(yù)習(xí)案】 使用說法、學(xué)法指導(dǎo): 1、用10分鐘左右的時(shí)間,閱讀課本課題1的基本知識、進(jìn)行知識梳理;勾畫出基本知識點(diǎn)概念。 2、完成知識準(zhǔn)備和教材助讀設(shè)置的問題,依據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題,然后再讀教材或查閱資料,解決問題。 3、將預(yù)習(xí)中不能解決的問題標(biāo)記出來,并填寫到后面“我的疑惑”處。 Ⅰ、知識準(zhǔn)備 1、如何通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一種氣體是氧氣? 2、根據(jù)組成物質(zhì)的種類可以把物質(zhì)分為 和 。 Ⅱ、教材助讀 閱讀教材,回答以下問題: 1、氫氣的性質(zhì) ⑴物理性質(zhì):氫氣是 、 、 的氣體,密度比空氣的 。 思考:收集氫氣的方法有哪些? 。 ⑵化學(xué)性質(zhì)(可燃性):根據(jù)課本實(shí)驗(yàn)4-5回答問題 ①氫氣在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 , ②反應(yīng)的文字表達(dá)式: 。 注意:氫氣與空氣或氧氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生 ,因此點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ? 。 2、水的電解實(shí)驗(yàn) 如圖所示為電解水實(shí)驗(yàn)裝置,左邊試管與右邊試管里的氣體體積比約為 。 3、現(xiàn)有高錳酸鉀(KMnO4)、二氧化碳(CO2)、氯化氫(HCl)、氧氣(O2)四種物質(zhì),小明認(rèn)為它們都屬于氧化物,他的觀點(diǎn)正確嗎?為什么?如果不正確,該四種物質(zhì)中屬于化合物、氧化物、單質(zhì)的各有哪些?為什么? Ⅲ、預(yù)習(xí)自測 學(xué)習(xí)建議:認(rèn)真學(xué)習(xí),然后獨(dú)立思考自主完成下面的關(guān)于水的組成的檢測題,相信通過自己的努力定會有豐碩的收獲! 1、關(guān)于水的組成的正確說法是 ( ) A.由氫氣和氧氣組成 B.由氫氣和氧氣兩種分子組成 C.由水分子組成 D.由氫、氧兩種元素組成 2、電解水的反應(yīng)屬于 ( ) A.物理變化 B.氧化反應(yīng) C.分解反應(yīng) D.化合反應(yīng) 3、下列各組物質(zhì)中,前者是化合物,后者是單質(zhì)的是 ( ) A.高錳酸鉀、氮?dú)? B.潔凈的空氣、氧氣 C.鋁、二氧化碳 D.硫粉、四氧化三鐵 4、某化學(xué)活動小組測定氫氣和空氣混合氣體的爆炸范圍,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下: 取10支大試管,依次盛水90%(體積分?jǐn)?shù))、80%……再用排水集氣法收集氫氣,而后分別把試管口向下移近酒精燈火焰,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下: H2的體積分?jǐn)?shù)(%) 90 80 70 60 50 40 30 20 10 5 空氣體積分?jǐn)?shù)(%) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 95 點(diǎn)燃現(xiàn) 象 安靜燃燒 安靜燃燒 弱爆炸 強(qiáng)爆炸 強(qiáng)爆炸 強(qiáng)爆炸 強(qiáng)爆炸 強(qiáng)爆炸 弱爆炸 不燃燒 請完成下列問題: (1)混合氣體爆炸范圍,氫氣的體積分?jǐn)?shù)為__________。 (2)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果評價(jià):“用向下排空氣法收集氫氣,保持試管倒置,如果只發(fā)生輕輕的‘噗’聲,表示收集的氫氣已純”的說法其真正含義是_________________________________。 5、判斷下列敘述是否正確 ⑴氫氣具有可燃性。 ⑵冰塊與水混合得到的是混合物。 ⑶自然界中的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的。 ⑷水是由氫元素和氧元素組成的化合物。 我的疑惑:請將預(yù)習(xí)中不能解決的問題寫下來,供課堂解決。 【探究案】 探究點(diǎn)一 氫氣的性質(zhì) ⑴點(diǎn)燃?xì)錃馇耙⒁馐裁磫栴}? ⑵驗(yàn)純方法: 用拇指堵住集滿氫氣的試管口,管口向 (填“上”或“下”)傾斜靠近火焰;移開拇指點(diǎn)火,如聽到發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氫氣 ;如很小的聲音,則表示氫氣 。 ⑶氫氣的化學(xué)性質(zhì):氫氣具有 。 ⑷分析如果用氫氣作燃料有哪些優(yōu)點(diǎn)? 探究點(diǎn)二 電解水的實(shí)驗(yàn)(重難點(diǎn)) 探究實(shí)驗(yàn) 水的組成 (1)認(rèn)真觀察水的電解實(shí)驗(yàn)并做好記錄,同時(shí)加以分析思考。 兩電極 正極端玻璃管 負(fù)極端玻璃管 現(xiàn)象 比較兩玻璃管中現(xiàn)象差異 (2)切斷電源,用燃著的木條檢驗(yàn)氣體,觀察現(xiàn)象 正極端玻璃管 負(fù)極端玻璃管 現(xiàn)象 解釋 ①該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;反應(yīng)基本類型 。 ②實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。 【交流討論】 1、 所用電源為 (填“直流”或“交流”)電 2、 電解水時(shí)用的是純水嗎?在水中加入少量的硫酸鈉(Na2SO4)或氫氧化鈉(NaOH)的目的是什么? 2、實(shí)際操作中,剛開始時(shí)得到的氫氣與氧氣的體積比常大于2:1,為什么? 3、水的沸騰過程與水的分解過程有什么不同? 4、有人說水可以開發(fā)成能源,你是怎樣想的? 5、小結(jié)氣體得檢驗(yàn) 氣體 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 氧氣(O2) 氫氣(H2) 二氧化碳(CO2) 探究點(diǎn)三 單質(zhì)、化合物、氧化物(易錯點(diǎn)) 【概念】 單質(zhì): 。 化合物: 。 氧化物: 。 【構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)圖】 課堂筆記: 【訓(xùn)練案】 1、在水電解實(shí)驗(yàn)中,下列對觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 ( ) A. 正極產(chǎn)生氫氣 B.正極產(chǎn)生的氣體的體積大 C.正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為2∶1 D.正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為1∶2 2、下列屬于氧化物的是 ( ) A.雙氧水(H2O2) B.臭氧(O3) C.氯酸鉀(KClO3) D.氯化鈉(NaCl) 3、下列說法正確的是 ( ) A.氧化物中必定含氧氣 B.由二種元素組成、其中一種是氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 C.含有氧元素的化合物一定是氧化物 D.氧化物中一定含氧元素 4、下列說法錯誤的是 ( ) A.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度 B.氫氣不純(混有空氣或氧氣)遇火一定能發(fā)生爆炸 C.任何可燃性氣體或可燃性的粉塵如果跟空氣充分混合遇火都可能發(fā)生爆炸 D.家庭中若發(fā)現(xiàn)煤氣或液化氣泄漏時(shí),應(yīng)杜絕一切明火,以防發(fā)生爆炸 5、在我們身邊的物質(zhì)中,屬于氧化物的是 ( ) A.水 B.食鹽 C.酒精 D.空氣 6、下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中可能表示氧化物的是 ( ) 7、下列有關(guān)水的組成的說法中正確的是 ( ) A.水是由氫氣和氧氣組成的純凈物 B.水是由氫氣和氧氣組成的混合物 C.水是由氫元素和氧元素組成的化合物 D.水是由氫元素和氧元素組成的單質(zhì) 8、小蘭已經(jīng)知道,電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1。針對這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列做法不可取的是 ( ) A.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因 B.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功 C.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水 D.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣 9、當(dāng)電解水的電解器通電一段時(shí)間后,可以觀察到的現(xiàn)象是 ( ) A.電極上有氣泡產(chǎn)生,兩個玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2∶1 B.有氫氣和氧氣生成,而且體積比約為2∶1 C.每個水分子都是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的 D.水是由氫、氧兩種元素組成的 10、下列關(guān)于水在通電情況下的實(shí)驗(yàn)描述正確的是 ( )多選 A.通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,與正極相連的試管中可收集到一種可燃性氣體 B.通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,與正極相連的試管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 C.正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體的體積比為1∶2 D.正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體的體積比為1∶8 11、判斷下面說法的正誤 (1)水通電分解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的。 ( ) (2)水(H2O)和過氧化氫(H2O2)都是由氫、氧兩種元素組成的化合物。( ) 12、18世紀(jì)末,英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”(實(shí)際為氫氣)和空氣混合后盛在干燥的玻璃瓶中,點(diǎn)火時(shí)混合氣體發(fā)生爆炸,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了晶瑩的水珠。請寫出這一變化的文字表達(dá)式 , 此反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型)。 A AAAA B C 13、如圖,A、B、C分別表示化合物、單質(zhì)、氧化物,請判斷A、B、C類型并另分別列舉二例 A表示 : B表示 : C表示 : 14、阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出下面一條定律:在同溫同壓下,同 體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)。右圖是電解水的簡易 裝置。 (1)根據(jù)圖中出現(xiàn)的現(xiàn)象在括號中標(biāo)出電源的正極和負(fù)極。 (用“+”、“—”表示) (2)如果正極產(chǎn)生的氣體為8ml,則在負(fù)極產(chǎn)生的氣體應(yīng)為 ml。 (3)如果正極產(chǎn)生的氣體分子個數(shù)為6.021023個,則負(fù)極 產(chǎn)生的氣體分子個數(shù)為 。 15、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問題: (1)指出電源的正、負(fù)極,左邊為____________,右邊為____________,事先往水里加少量硫酸,目的是為了____________。 (2)左試管中產(chǎn)生的是,檢驗(yàn)該氣體的方法是 ;右試管中產(chǎn)生的是_______,檢驗(yàn)該氣體的方法是 。由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論:說明水是由 組成的。 通電分解水的簡易裝置 16、(1)空氣中有一定量的水蒸氣,試用日常生活中的兩個例子來說明這一結(jié)論。 (2)設(shè)計(jì)一簡單實(shí)驗(yàn),區(qū)分蒸餾水和食鹽水。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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