2019-2020年九年級化學(xué)上冊《第一章 大家都來學(xué)化學(xué)》1.1 身邊的化學(xué)教案 粵教版.doc

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2019-2020年九年級化學(xué)上冊《第一章 大家都來學(xué)化學(xué)》1.1 身邊的化學(xué)教案 粵教版 課 題 教 學(xué) 目 標 知識與技能 1. 注意和發(fā)現(xiàn)身邊的化學(xué)物品和現(xiàn)象。 2. 認識化學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 過程與方法 知道科學(xué)探究方法既是學(xué)習(xí)的方法,又是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 情感、態(tài)度和價值觀 感受化學(xué)實驗中出現(xiàn)的一些奇妙現(xiàn)象。 教 學(xué) 重 點 初步使學(xué)生了解到化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，認識到化學(xué)與生產(chǎn)生活的關(guān)系。 教 學(xué) 難 點 感受奇妙的化學(xué)現(xiàn)象并產(chǎn)生猜想 教 學(xué) 方 法 閱讀討論法 教 具 多媒體 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 師 生 活 動 設(shè) 計 復(fù) 案 與 調(diào) 整 導(dǎo)入與新課 一、 與化學(xué)有關(guān)的物質(zhì)及現(xiàn)象 ● 化學(xué)與家居 ● 化學(xué)與出行 ● 化學(xué)與環(huán)境、健康 ● 化學(xué)與社會發(fā)展 [檢 查］請列舉以下各類人員在工作中經(jīng)常使用的化學(xué)物品 教師 理發(fā)師 廚師 醫(yī)生 警察 [引入]出示收集到的材料，如玻璃、石頭、塑料、火柴等，觀看后提出自己想知道的問題 [提出問題]1.請仔細觀察教室里的物品，2.家里的塑料3.做衣服的化學(xué)纖維4.食品中的添加劑5.制造交通工具的材料6.化學(xué)藥品 [問題]如果沒有化學(xué)產(chǎn)品，你的生活會是什么樣？ [情景]一座荒無人煙、與世隔絕的荒島 【交流討論】 發(fā)表自己的見解 使學(xué)生了解到生活與化學(xué)密切相關(guān)，體會到化學(xué)的重要性 學(xué)生完成，教師評價 二、 化學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、 生活中的化學(xué)知識 2、 物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律 3、 化學(xué)對社會生活的影響 4、 科學(xué)探究的方法 教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，學(xué)生回答，并用多媒體投影展示 課常小結(jié) 1.化學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容（4條） 2.提前記憶元素符號 碳 氫 氧 氮 C H O N 3.化學(xué)常識： 我國古代化學(xué)工藝：造紙、制火藥、瓷器、青銅器、冶鐵煉鋼 學(xué)生復(fù)述，教師講評 要求學(xué)生記憶 多媒體展示，教師講解，學(xué)生感受 鞏固練 習(xí) 1.化學(xué)是研究物質(zhì)的__________、__________、__________以及__________的科學(xué)。 2. 化學(xué)與生活 請從以下方面舉例生活中與化學(xué)有關(guān)的物品和現(xiàn)象： 衣________________________； 食__________________________； 住_____________________________； 行_____________________________； 生命現(xiàn)象_____________________； 其他______________________。 學(xué)生練習(xí)，教師評價 作業(yè) 1. 閱讀教材，梳理本課知識要點 2. 完成《高效測評》本節(jié)習(xí)題 板 書 設(shè) 計 1.1 身邊的化學(xué)物質(zhì) 一、 與化學(xué)有關(guān)的物質(zhì)及現(xiàn)象 二、化學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容 教 學(xué) 反 思