2019-2020年九年級歷史上冊 第14課 蒸汽時代的到來學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級歷史上冊 第14課 蒸汽時代的到來學(xué)案 新人教版 1、講述發(fā)明珍妮機的故事，了解英國工業(yè)革命開始于一系列工作機的發(fā)明。 2、知道瓦特改進蒸汽機的史實，認識蒸汽機在大工廠生產(chǎn)中的作用， 3、簡述發(fā)明“旅行者號”機車的基本史實，認識鐵路給人類社會帶來的巨大影響 。 學(xué)習(xí)重點：工業(yè)革命中一些列的發(fā)明及影響。 學(xué)習(xí)難點：工業(yè)革命的影響。 學(xué)習(xí)過程： （一） 自主學(xué)習(xí) 第一次工業(yè)革命 時 間 18世紀60年代——1840年前后 最早國家 前 提 序 幕 重要發(fā)明 其它發(fā)明 新生產(chǎn)組織 工廠制（從手工工場過渡到工廠） 完 成 影 響 資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義；逐步確立了西方資本主義國家對世界的統(tǒng)治；世界形成了西方先進、東方落后的局面。 性 質(zhì) 既是一場技術(shù)革命，又是一場社會革命 （二）鞏固訓(xùn)練： 1、科技發(fā)展使人們生活發(fā)生了巨大變化，以下情景不符合當(dāng)時社會生活的是 A.法國大革命前夕，國王路易十六乘坐火車參加三級會議 B.十月革命期間，列寧乘坐汽車檢閱軍隊 C.抗戰(zhàn)勝利后，毛澤東乘飛機到重慶參加國共談判 D.2011年，全國很多省的高考采取網(wǎng)上閱卷 2、 “珍妮紡紗開先河，蒸汽推動世界波”所反映的是 A．新航路開辟 B．工業(yè)革命 C．第二次工業(yè)革命 D．第三次科技革命 3、小明在看雜志時，有這樣一段描述：“英國有錢人以坐蒸汽輪船瀏覽倫敦泰晤士河為時尚，……”這段描述可能出現(xiàn)在 A．第一次工業(yè)革命 B．第二次工業(yè)革命 c．第三次工業(yè)革命 D．第四次工業(yè)革命 4、“火車教會人們守時，準時準點成為現(xiàn)代生活的準則?！弊匪輾v史，1825 年，名為“旅行者號”火車機車的試車成功，開辟了陸上運輸?shù)男录o元，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利?；疖嚈C車的發(fā)明者是 A．史蒂芬孫 B．瓦特 C．哈格里夫斯 D．卡爾本茨 5、18世紀，有利于打破把工廠建在靠近河流的格局的發(fā)明是 A．珍妮機 B．蒸汽機 C．發(fā)電機 D．內(nèi)燃機 6、工業(yè)革命推動了生產(chǎn)方式的變革，也奠定了現(xiàn)代生活的基礎(chǔ)。在“工業(yè)革命功臣”的資料搜集活動中，選用的資料應(yīng)該包括 ①瓦特發(fā)明蒸汽機②格拉姆發(fā)明電動機③愛迪生發(fā)明電燈 A.①② B.①②③ C.②③ 7、[11年河南省]下面組圖概括的主題是 新航路開辟 處死查理一世 瓦特和蒸汽機 A．資本主義時代的曙光 B．資本主義戰(zhàn)勝了封建主義 C．英國資本主義的興起與發(fā)展 D．罪惡的殖民擴張 8、右圖反映了英國的經(jīng)濟變化。導(dǎo)致這種變化的主要原因是 A．資產(chǎn)階級革命勝利 B．擁有世界市場 C．原料產(chǎn)地遍布全球 D．工業(yè)革命推動 9、某班歷史興趣小組在自主學(xué)習(xí)和探究《“蒸汽時代”的到來》一課之后，有四人分別寫出了歷史小論文，他們立論的題目是：甲：《工業(yè)革命是從蒸汽機的投入使用開始的》；乙：《美國人在交通運輸領(lǐng)域率先取得新突破》；丙：《工業(yè)革命所帶來的社會問題》；?。骸豆I(yè)革命使歐美資產(chǎn)階級確立了對世界的統(tǒng)治》。其中，符合史實，說法正確的有 A．1個 B．2個 C．3個 D．4個 10、虎門銷煙發(fā)生后，英國外相巴麥尊在議會上叫囂：“這是我大英帝國的奇恥大辱！我要求議會批準政府派遣遠征軍去懲罰那個極其野蠻的國家！要狠狠的教訓(xùn)它！”他之所以如此狂妄的背景是 A．英國當(dāng)時剛開始工業(yè)革命 B．英國已成為頭號資本主義強國 C．英國已建立起東方市場 D．英國擁有強大的海軍