2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《1.3 走進(jìn)化學(xué)殿堂》學(xué)案 湘教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《1.3 走進(jìn)化學(xué)殿堂》學(xué)案 湘教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能進(jìn)行藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用和連接、加熱等基本的實(shí)驗(yàn)操作。 2.能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器，并能安全操作。 【教學(xué)重點(diǎn)】化學(xué)儀器的識(shí)記。固體、液體藥品的取用、膠頭滴管的使用、加熱試管里的液體藥品。 【教學(xué)難點(diǎn)】規(guī)范性、安全性教育，藥品的取用及注意事項(xiàng)。 【教學(xué)手段】讓學(xué)生嘗試獨(dú)立操作、觀察、歸納為探究的主題，教師的目的是誘導(dǎo)。 【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí) 【教學(xué)用具】課堂演示實(shí)驗(yàn)有關(guān)儀器及藥品，實(shí)驗(yàn)室 【教學(xué)流程】參觀實(shí)驗(yàn)室→演示實(shí)驗(yàn)→小結(jié)拓展 教 學(xué) 過 程 教學(xué)流程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 參觀實(shí)驗(yàn)室 帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，展示一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)室圖片，介紹一些化學(xué)家取得的成功與多次實(shí)驗(yàn)是分不開的，并讓學(xué)生了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并認(rèn)識(shí)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。 參觀實(shí)驗(yàn)室，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和認(rèn)識(shí)常見儀器。 認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室是科學(xué)探究的場(chǎng)所。 觀看課件 播放違規(guī)實(shí)驗(yàn)操作的課件或?qū)嵨锉硌菁霸斐傻奈：Γ箤W(xué)生了解認(rèn)識(shí)安全實(shí)驗(yàn)的重要性。 觀看課件。 加深對(duì)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的認(rèn)識(shí)。 演示實(shí)驗(yàn)1 演示鎂帶的燃燒實(shí)驗(yàn) ［提出問題］燃燒時(shí)使用的儀器？ ［展示藥品］大理石（塊狀）、堿式碳酸銅（粉末）。 演示［提出問題］ 1.要將大理石放入試管內(nèi)而不打破試管底部，應(yīng)如何操作？使用什么儀器取用？ 2.如何將堿式碳酸銅粉末放入試管內(nèi)而不沾在試管內(nèi)壁上？應(yīng)使用什么儀器？ 注意指導(dǎo)學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性，讓學(xué)生互教互學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽動(dòng)手嘗試實(shí)驗(yàn)，并嘗試分析實(shí)驗(yàn)成與敗的原因。 ［強(qiáng)調(diào)］取塊狀藥品時(shí)，一定要把試管平放，將塊狀藥品放在試管口，再將試管慢慢豎起來，使藥品緩緩滑落到試管的底部；取粉末狀藥品時(shí)，也要將試管平放，盡量將藥匙伸到試管底部，再將試管豎起來。 觀察點(diǎn)燃前、燃著時(shí)和熄滅后三個(gè)階段的顏色、狀態(tài)、硬度。 （同學(xué)交流討論） ［嘗試］歸納燃燒的現(xiàn)象：鎂帶燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體。 認(rèn)識(shí)藥品。 閱讀教材，交流、討論，得出正確的操作方法。 ［嘗試］（實(shí)驗(yàn)探究） 1.用鑷子夾取一塊大理石放入試管中。 2.用藥匙或紙槽取少量堿式碳酸銅粉末放入試管中。 （交流與討論） 對(duì)實(shí)驗(yàn)成敗進(jìn)行總結(jié)。 演示實(shí)驗(yàn)2 ［提出問題］ 1.回憶物理上學(xué)過的知識(shí)，如何使用量筒量取液體的體積？ 2.用量筒量取液體時(shí)，為什么視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平？采用仰視或俯視，將會(huì)對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？ 小結(jié)：仰小俯大 學(xué)生回憶學(xué)過的知識(shí)，并對(duì)老師提出的問題進(jìn)行討論。 ［嘗試］（實(shí)驗(yàn)探究） 1.用20毫升的量筒量取15毫升的氯化鈉溶液。 2.量筒量取液體時(shí)，仰視或俯視，對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生影響。 3.將量好的氯化鈉溶液倒入試管中。 交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 演示實(shí)驗(yàn)3 ［提出問題］ 1.取少量的液體應(yīng)使用什么儀器？ 2.使用膠頭滴管應(yīng)注意什么事項(xiàng)？如何不讓試劑污染和腐蝕膠頭？ 注意指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)范。 巡回觀察 閱讀教材膠頭滴管的使用，思考、交流討論。 ［嘗試］（實(shí)驗(yàn)探究） 1.用膠頭滴管向盛有稀鹽酸的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。 2.用滴管向盛有稀鹽酸的試管中滴加硝酸銀溶液，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。 交流、總結(jié)。 演示實(shí)驗(yàn)4 ［提出問題］ 1.正確使用酒精燈應(yīng)注意的實(shí)驗(yàn)事項(xiàng)是什么？ 2.酒精燈的火焰分為幾部分？ 3.怎樣熄滅酒精燈？ 4.怎樣向酒精燈內(nèi)添加酒精？ ［提出問題］ 1.加熱試管里的液體時(shí)，是否將試管口對(duì)著人，為什么？ 2.如果試管外壁有水，是否能直接加熱，為什么？ 3.加熱后的試管，能否立即用冷水沖？為什么？ 4.如何給試管里的液體進(jìn)行預(yù)熱？ 閱讀教材酒精燈的使用，思考、交流討論回答。 ［嘗試］（實(shí)驗(yàn)探究） 點(diǎn)燃酒精燈，觀察火焰的分層，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中1-2 s后取出，觀察發(fā)生的變化，記錄現(xiàn)象，分析原因。 學(xué)生聯(lián)想生活中見到的現(xiàn)象： 1.燒開水時(shí)，水裝得過多，沸騰時(shí)水會(huì)溢出。 2.向冷的玻璃杯中加入開水，杯子很容易破裂。 思考、交流、討論、嘗試歸納給物質(zhì)加熱的方法。 ［嘗試］（實(shí)驗(yàn)探究） 取三支試管，各加入3毫升的水分別放在酒精燈火焰上方內(nèi)焰、焰芯、外焰上加熱，記錄加熱水至沸騰分別所需的時(shí)間。 小結(jié)拓展 1.聽取學(xué)生的小結(jié)匯報(bào)，了解本節(jié)課的宏觀效應(yīng)。 2.設(shè)A、B層作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍。口頭小結(jié)：本節(jié)課認(rèn)識(shí)了哪些主要儀器，練習(xí)了哪些基本操作？ 嘗試完成課堂作業(yè)，記錄準(zhǔn)備閱讀的課外書籍。 ［課外嘗試］家庭小實(shí)驗(yàn)：利用家中的杯子、瓶子、筷子、匙、食鹽、冰糖、水、吸管、盆子等，進(jìn)行固體取用、液體傾倒、排放等。 認(rèn)識(shí)廚房也是我們的實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)學(xué)生利用日常用品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。 【請(qǐng)你嘗試】 1.藥品是按（ ）來存放的。 A.類別 B.顏色 C.狀態(tài) 2.要取用7 mL的鹽酸，可選用（ ）規(guī)格的量筒。 A.10 mL B.20 mL C.50 mL 3.某學(xué)生俯視量取20 mL的水，把水倒掉部分以后，仰視讀數(shù)是8 mL，倒掉的水是 （ ） A.大于12 mL B.等于12 mL C.小于12 mL 4.下列行為沒有違背實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的是 （ ） A.在實(shí)驗(yàn)室的角落堆放廢紙舊書 B.把實(shí)驗(yàn)后的剩余藥品帶出實(shí)驗(yàn)室 C.把反應(yīng)后的藥品倒入老師指定的廢液缸 D.把實(shí)驗(yàn)后的剩余藥品放回原試劑瓶 5.實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)設(shè)備不好，有可能造成 （ ） A.實(shí)驗(yàn)效果不明顯 B.大量的化學(xué)氣體集聚，導(dǎo)致人胸悶、頭暈甚至中毒 C.光線不明，對(duì)觀察造成一定的影響 D.使儀器和藥品上蒙蓋許多塵垢而辨認(rèn)不清 6.下列操作正確的是 （ ） A.用手拿一顆鋅粒放入試管 B.用嘴品嘗實(shí)驗(yàn)室中氯化鈉的咸味 C.實(shí)驗(yàn)時(shí)多余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶 D.使用量筒時(shí)平視凹液面的最低處 7.可用做少量試劑的反應(yīng)容器的是 （ ） A.量筒 B.試管 C.滴管 D.燒杯 8.傾倒液體時(shí)標(biāo)簽應(yīng)向著手心，是因?yàn)?（ ） A.防止標(biāo)簽脫落 B.防止?jié)B出藥品腐蝕標(biāo)簽 C.便于觀察 D.防止藥品腐蝕手心 9.為保證安全，使用化學(xué)藥品時(shí)一定要做到“三不”，即“ ”、“ ”、“ ”。 10.固體藥品通常保存在 里，用 或 來取用；液體藥品通常盛放在 里，取用定量液體藥品需用 和 。