2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析 第2課時 平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版.doc
《2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析 第2課時 平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析 第2課時 平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析 第2課時 平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知道中位數(shù)和眾數(shù)的含義,會正確計算中位數(shù)和眾數(shù) 二、教學(xué)重點、難點:正確計算中位數(shù)和眾數(shù)。 三、教學(xué)過程 (一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入 (二)講授新課 1、問題1:某校派15人參加某次數(shù)學(xué)競賽,已知將有8人獲獎,小王得知自己的得分為80分 (1)若已知15人的平均分為82分,則能確定小王是否獲獎嗎? (2)如何才能確定自己是否獲獎? 概念:將一組數(shù)據(jù)從小到大排列,處于中間位置的數(shù)——中位數(shù) (1)3,4,5,6,7的中位數(shù)是 ;(奇數(shù)個數(shù)據(jù),則取中間位置的數(shù)) (2)3,4,5,6,7,8的中位數(shù)是 ;(偶數(shù)個數(shù)據(jù),則取中間兩個數(shù)的平均數(shù)作為中位數(shù)) 2.問題2:一家鞋店在一段時間內(nèi)銷售了某種女鞋30雙,各種尺碼鞋的銷售量如下圖所示: 尺碼/厘米 22 22.5 23 23.5 24 24.5 25 銷售量/雙 1 2 5 11 7 3 1 你覺得這家鞋店進(jìn)哪種尺碼的鞋子? 概念:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。 (1) 數(shù)據(jù)5、2、7、7、9、3的眾數(shù)是 (2) 數(shù)據(jù)3、8、6、4、3、6的眾數(shù)是 (三)課堂練習(xí): 1、一名警察在高速公路上隨機(jī)觀察了6輛過往車輛,它們的車速分別為(單位:千米/時): 66, 57, 71, 54, 69, 58.那么,這6輛車車速的中位數(shù)和眾數(shù)是什么呢? 解:將車速由小到大排列 所以中位數(shù)是 眾數(shù)是 2、學(xué)生在一節(jié)綜合實踐課上,六名同學(xué)做手工的數(shù)量(單位:件)分別是:5,7,3,6,6,4,6;則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)是什么呢? 解:將這組數(shù)據(jù)由小到大排列 ,所以中位數(shù)是 數(shù)據(jù) 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 20, 20, 21, 24, 27, 30, 32 0, 2, 3, 4, 5, 5, 10 -2, 0, 3, 3, 3, 8 -6, -4, -2, 2, 4, 6 眾數(shù)是 3、根據(jù)所給數(shù)據(jù),求出平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),并填入下表.(精確到0.1) 4、一組數(shù)據(jù)按從小到大排列為1,2,4,x,6,9這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為5,那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為( ) A.4 B.5 C.5.5 D.6 5、某青年排球隊12名隊員的年齡情況如下表: 年齡(歲) 18 19 20 21 22 人數(shù) 1 4 3 2 2 則這個隊員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( ) (A)19,20 (B)19,19 (C)19,20.5 (D)20,19 6、甲、乙、丙、丁四人的數(shù)學(xué)測驗成績分別為90分、90分、x分、80分,若這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù)恰好相等,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( ) A.100分 B.95分 C.90分 D.85分 7、若數(shù)據(jù)8,9,7,8,x,3的平均數(shù)是7,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是________. 8、一家鞋店在6月份銷售的某種童鞋21雙,其中各種尺碼的鞋的銷售如下表: 童鞋的尺碼 20 22 24 28 30 銷售(雙) 5 6 4 2 4 這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 9、判斷下列說法是否正確,請說明理由: (1) 某校錄取新生的平均成績是535分,如果某人的考分是531分,他肯定沒有被這個學(xué)校錄取嗎? 解:這個說法是 的,因為 (2) 5位學(xué)生在一次考試中的得分分別是: 18, 73, 78, 90, 100,考分為73的同學(xué)是在平均分之上還是之下?你認(rèn)為他在5人中考分屬“中上”水平嗎? 解:這個說法是 的,因為 10、判斷題: (正確的打“√”,不正確的打“”) ⑴給定一組數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定只有一個. ( ) ⑵給定一組數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定只有一個. ( ) ⑶給定一組數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定只有一個. ( ) ⑶給定一組數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定位于最大值和最小值之間.( ) ⑸給定一組數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定等于最小值和最大值的算術(shù)平均數(shù) ( ) ⑹給定一組數(shù)據(jù),如果找不到眾數(shù),那么眾數(shù)一定就是0. ( ) 11、右面的扇形圖描述了某種運動服的S號,M號,L號,XL號,XXL號在一家商場的銷售情況,請你為這家商場提出進(jìn)貨建議。 建議: 12、在一次男子馬拉松長跑比賽中,抽得12名選手的成績(單位:分)如下圖: 136 140 129 180 124 154 146 145 158 175 165 148 (1) 樣本數(shù)據(jù)(12名選手的成績)的中位數(shù)是多少? (2) 一名選手的成績是142分,她的成績?nèi)绾危? 解:(1)請先將樣本數(shù)據(jù)按照由小到大的順序重新排列: 所以中位數(shù)是 (2) 13、右面的條形圖描述了某車間工人日加工零件數(shù)的情況:請找出這些工人日加工零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),并解釋它們的含義? 解:平均數(shù): 中位數(shù): 眾數(shù): 14、某飲食公司為一學(xué)校提供午餐,有3元、4元和5元三種價格的飯菜供師生選擇(每人限定一份).右圖是5月份的銷售情況統(tǒng)計圖,這個月一共銷售了10400份飯菜,那么師生購買午餐費用的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是多少? (四)課堂小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)了什么內(nèi)容?你有什么收獲?還有什么疑問嗎? (五)作業(yè) (六)反思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析 第2課時 平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)案無答案新版新人教版 2019 2020 年級 數(shù)學(xué) 下冊 20 數(shù)據(jù) 分析 課時 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3296400.html