2019-2020年九年級(jí)歷史與社會(huì)全冊(cè) 第六單元 1 鞏固新生政權(quán)教案 人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)歷史與社會(huì)全冊(cè) 第六單元 1 鞏固新生政權(quán)教案 人教版 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：了解新中國(guó)成立后到改革開放前發(fā)生的重大事件，認(rèn)識(shí)新中國(guó)成長(zhǎng)的勝利歷程及在這一歷程中經(jīng)歷的曲折，提高從整體上把握歷史脈絡(luò)的能力。 過程與方法：回顧新中國(guó)成立后的歷史事件和歷史人物，初步學(xué)會(huì)全面客觀地評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件的方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過正確認(rèn)識(shí)抗美援朝史實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的正義感和保家衛(wèi)國(guó)的歷史責(zé)任感。 二、教學(xué)重難點(diǎn)：土地改革前后土地性質(zhì)的變化及意義 三、教學(xué)方法：講授法為主，穿插學(xué)生的討論探究。 四、學(xué)情分析：我國(guó)現(xiàn)在相對(duì)穩(wěn)定，但政權(quán)仍需大力鞏固，例如腐敗問題就長(zhǎng)期困擾黨和政府，所以，本課與現(xiàn)實(shí)具有一定的聯(lián)系。生初中已學(xué)過中國(guó)現(xiàn)代史，對(duì)這段歷史有一定的了解，而所講述的歷史與現(xiàn)在時(shí)間相距不遠(yuǎn)，資料較齊全，影視作品也不少，學(xué)生具備學(xué)好本課的客觀條件。 五、教具：多媒體課件 六、學(xué)生課前準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)，對(duì)整一節(jié)課有一定的總體認(rèn)識(shí)。通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等，搜集相關(guān)資料。 七、教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課： 想一想：新中國(guó)的成立，標(biāo)志著中國(guó)歷史進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。但是，擺在中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人面前的問題還有很多，比如：全面解放中國(guó)的任務(wù)沒有完成，國(guó)民黨舊政權(quán)的殘余武裝、土匪，反動(dòng)派潛藏的特務(wù)，經(jīng)濟(jì)凋敝，百?gòu)U待興，解放區(qū)的有效管理，農(nóng)民渴望得到土地。 新課學(xué)習(xí)： （一）抗美援朝 1、背景 朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，美軍于1950年9月15日在朝鮮中部的仁川登陸。10月1日，所謂的“聯(lián)合國(guó)軍”司令麥克阿瑟發(fā)出最后通牒，要求朝鮮民主主義共和國(guó)“放下武器，停止戰(zhàn)斗，無條件投降。”美國(guó)把戰(zhàn)火燒到我國(guó)邊境，轟炸掃射中國(guó)東北邊境的城市，還派美國(guó)海軍第七艦隊(duì)侵入我國(guó)臺(tái)灣海峽，阻止人民解放軍解放臺(tái)灣。 2、抗美援朝的原因 這是由當(dāng)時(shí)新中國(guó)面臨的周邊形勢(shì)決定的。新中國(guó)成立后，以美國(guó)為首的一些國(guó)家對(duì)新中國(guó)采取“遏制”政策。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后不久，美軍就越過三八線，迅速向中朝邊境推進(jìn)。如果讓美軍占領(lǐng)整個(gè)朝鮮，強(qiáng)兵壓到鴨綠江邊，新中國(guó)勢(shì)將難以安定地從事經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)改革，國(guó)際國(guó)內(nèi)的反動(dòng)勢(shì)力的氣焰勢(shì)必更囂張。因此，抗美援朝不僅與新中國(guó)的國(guó)家安危密切相關(guān)，也與全體中國(guó)人民的切身利害密切相關(guān)。 3、為什么說中國(guó)的抗美援朝是一場(chǎng)正義的戰(zhàn)爭(zhēng)？ 美帝國(guó)主義的進(jìn)攻已經(jīng)威脅到了新中國(guó)的安全，中國(guó)出兵是迫不得已，既是為了支援朝鮮的反侵略斗爭(zhēng)，也是為了鞏固政權(quán)，維護(hù)中國(guó)人民的利益，所以是一場(chǎng)正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。 4、抗美援朝的經(jīng)過 指導(dǎo)學(xué)生讀圖1-13及其文字，讓學(xué)生了解志愿軍入朝路線、三次戰(zhàn)役的推進(jìn)情況及“三八線”的位置，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、識(shí)圖能力。 1950年10月，中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)。 進(jìn)攻階段：五戰(zhàn)五捷，將美國(guó)侵略軍趕回 “三八線”附近 相持階段：邊打邊談，上甘嶺戰(zhàn)役 簽訂停戰(zhàn)協(xié)定，取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 5、結(jié)果： 中朝軍隊(duì)取得了勝利。1953年7月27日，朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定在板門店簽字。 6、面對(duì)如此強(qiáng)大的美國(guó)，我們是怎樣取得抗美援朝的勝利的？（取勝原因） ◇黨的英明決策和正確指揮 ◇全國(guó)人民的大力支持 ◇志愿軍和朝鮮軍民的英勇戰(zhàn)斗 ◇抗美援朝是一場(chǎng)正義的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是勝利的主要原因。 7、為什么說中國(guó)的抗美援朝是一場(chǎng)正義的戰(zhàn)爭(zhēng)？ 美帝國(guó)主義的進(jìn)攻已經(jīng)威脅到了新中國(guó)的安全，中國(guó)出兵是迫不得已，既是為了支援朝鮮的反侵略斗爭(zhēng)，也是為了鞏固政權(quán)，維護(hù)中國(guó)人民的利益，所以是一場(chǎng)正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。 8、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出來的英雄人物和英雄事跡：如黃繼光、等 誰(shuí)是最可愛的人——中國(guó)人民志愿軍 新中國(guó)成立后，面對(duì)當(dāng)時(shí)的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，黨對(duì)外對(duì)內(nèi)采取了很多措施鞏固新生政權(quán)，對(duì)外進(jìn)行了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，并取得勝利，那么對(duì)內(nèi)又采取了哪些措施來鞏固新生政權(quán)呢？ 鎮(zhèn)壓反革命 新中國(guó)誕生了,但國(guó)民黨還有上百萬軍隊(duì)在西南、華南和沿海島嶼負(fù)隅頑抗，他們?cè)谛陆夥艆^(qū)同當(dāng)?shù)貝喊詣?shì)力相勾結(jié)，以土匪流竄的方式同人民政權(quán)對(duì)抗。與此 同時(shí),蔣軍飛機(jī) 不斷襲擾我東南沿海的大中城市 . 通過一系列感性圖片展示鎮(zhèn)壓反革命始末 （三）和平解放西藏 教師簡(jiǎn)單闡述 （四）土地改革 通過圖片、文字材料等簡(jiǎn)述當(dāng)時(shí)土地改革的背景及過程。重點(diǎn)向?qū)W生解釋土地改革前后土地性質(zhì)發(fā)生的變化，以及土地改革的重大意義。 （五）建立各地各級(jí)人民政府，恢復(fù)發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì) 新中國(guó)誕生了，但國(guó)民黨還有上百萬軍隊(duì)西南、華南和沿海島嶼負(fù)隅頑抗，他們?cè)谛陆夥艆^(qū)的殘余勢(shì)力與地主惡霸勢(shì)力相勾結(jié)，以土匪流竄的方式同人民政權(quán)對(duì)抗。在經(jīng)濟(jì)上，新中國(guó)所繼承的是國(guó)民黨留下的一個(gè)千瘡百孔的爛攤子，物價(jià)飛漲，生產(chǎn)萎縮。在國(guó)際上，妄圖稱霸全球的美國(guó)，堅(jiān)持與中國(guó)人民為敵。對(duì)新中國(guó)政治上孤立、經(jīng)濟(jì)上封鎖、軍事上包圍的戰(zhàn)略。國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力曾預(yù)言： 中國(guó)共產(chǎn)黨解決不了蔣介石留在大陸的四億張嘴呢。 １９４９年美國(guó)國(guó)務(wù)卿艾奇遜在致杜魯門的信中寫到，中國(guó)共產(chǎn)黨人照樣解決不了中國(guó)人吃飯的問題，只能求助于美國(guó)的面粉。 資本家流傳著這樣的一個(gè)說法：中國(guó)共產(chǎn)黨軍事上１００分，政治上８０分，經(jīng)濟(jì)上０分．‘ １、新中國(guó)成立后，面臨著哪些困難？ ２、中國(guó)共產(chǎn)黨人為了解決這些困難采取了哪些措施？ ３、國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的預(yù)言正確嗎？為什么 八、課堂小結(jié)： 新中國(guó)誕生后，站立起來的中國(guó)人民，用鞏固新生政權(quán)的勝利，證明了新中國(guó)的強(qiáng)大生命力。 九、作業(yè)布置： 1、完成作業(yè)本本節(jié)課內(nèi)容 十、教學(xué)反思