2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)《第3課 凡爾賽-華盛頓體系》學(xué)案 新人教版.doc
《2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)《第3課 凡爾賽-華盛頓體系》學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)《第3課 凡爾賽-華盛頓體系》學(xué)案 新人教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)《第3課 凡爾賽-華盛頓體系》學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 了解:《凡爾賽和約》《九國(guó)公約》的基本內(nèi)容, 2. 認(rèn)識(shí):《凡爾賽和約》是在犧牲戰(zhàn)敗國(guó)和弱小國(guó)家利益的基礎(chǔ)上簽訂的掠奪性條約。 巴黎和會(huì)是一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國(guó)重新分割世界的分贓會(huì)議。 華盛頓會(huì)議揭示美國(guó)在《九國(guó)公約》后向中國(guó)擴(kuò)張的企圖。 3.重點(diǎn)記憶:巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、操縱國(guó)、簽訂條約、形成體系、涉及的范圍。 4.學(xué)法指導(dǎo):通過(guò)列表,比較兩次會(huì)議的相關(guān)知識(shí)。 5.知識(shí)要點(diǎn):1919、1-6 巴黎和會(huì) 27個(gè) 英勞合喬治 法克里孟梭 美威爾遜 《凡爾賽和約凡爾賽體系 歐洲、西亞和非洲 日美在遠(yuǎn)東、太平洋地區(qū)矛盾 1921-1922年 英美日 關(guān)于中國(guó)問(wèn)題的《九國(guó)公約》時(shí)間、內(nèi)容及作用 凡爾賽-華盛頓體系的確立 學(xué)習(xí)重點(diǎn):巴黎和會(huì) 華盛頓會(huì)議 《九國(guó)公約》的內(nèi)容 如何評(píng)價(jià)凡爾賽-華盛頓體系? 一、自主學(xué)習(xí): (一)戰(zhàn)后的“新秩序”——巴黎和會(huì)和凡爾賽體系的確立。 原因:戰(zhàn)勝國(guó)為了對(duì)戰(zhàn)后世界做出安排。 時(shí)間:_____年__月。 入會(huì)國(guó)家:_____個(gè)。 操縱國(guó)及首腦:法國(guó)總理________,英國(guó)首相________,美國(guó)總統(tǒng)_______。 內(nèi)容:①6月,與德國(guó)簽訂了《_________》。 對(duì)德國(guó)的領(lǐng)土、軍事、政治、賠款、殖民地等問(wèn)題做出決定。 ②1919-1920年還同德國(guó)的盟國(guó)____、_____、_____、_____簽訂了和約。 影響:這些和約共同構(gòu)成了______體系,確立了帝國(guó)主義在_____、_____和____ 統(tǒng)治的新秩序。 (二)對(duì)亞太地區(qū)的“安排”——華盛頓會(huì)議和華盛頓體系的確立。 原因:巴黎和會(huì)暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家在西方的關(guān)系, 但在_____和______地區(qū)的矛盾十分尖銳,尤其是_____和____的矛盾。 時(shí)間:____--____年 參加國(guó):美、英、法、中等9個(gè)國(guó)家,起主要作用的是_____、______、_____。 內(nèi)容: 簽訂了關(guān)于____問(wèn)題的《________》。 公約宣稱尊重____________________________, 遵守___________________________________________。 實(shí)際上為_(kāi)_________________________提供方便。 影響:華盛頓會(huì)議是_______的繼續(xù),這次會(huì)議的召開(kāi)形成了_______體系,確立了帝國(guó)主義國(guó)家在_____和______地區(qū)統(tǒng)治的新秩序。 (三)評(píng)價(jià):通過(guò)兩次會(huì)議的召開(kāi),帝國(guó)主義列強(qiáng)最終建立了_______________。但這一體系不可能_____________________,因此不能長(zhǎng)期維持下去。 二、合作探究: 1、你是如何理解下面這兩段話的內(nèi)容? 法國(guó)元帥福煦在聽(tīng)到《凡爾賽和約》簽字的消息后說(shuō):“這不是和平,這是20年的休戰(zhàn)!” 列寧說(shuō):“靠《凡爾賽和約》來(lái)維持的整個(gè)國(guó)際關(guān)系、國(guó)際秩序是建立在火山口上的?!? 2、巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗說(shuō)明了什么? 3、凡爾賽-華盛頓體系的實(shí)質(zhì)是什么?為什么說(shuō)它不可能長(zhǎng)久地維持下去? 三、鞏固訓(xùn)練: (一)選擇題: 1. 操縱巴黎和會(huì)的主要帝國(guó)主義國(guó)家是( ) A. 英、法、美 B. 英、法、日 C. 美、英、日 D. 德、意、日 2. 巴黎和會(huì)上,協(xié)約國(guó)與德國(guó)簽訂的和約是( ) A.《凡爾賽和約》 B.《四國(guó)條約》C.《五國(guó)條約》D.《九國(guó)公約》 3. 巴黎和會(huì)的“三巨頭”是指( )A. ①②③ B. ②③④C. ①②④ D. ①③④ ①克里孟梭 ②威爾遜 ③勞合?喬治④希特勒 4. 華盛頓會(huì)議簽訂的( )條約使中國(guó)“回復(fù)到幾個(gè)國(guó)家共同支配的局面” A. 《凡爾賽和約》B.《四國(guó)條約》C.《五國(guó)條約》D.《九國(guó)公約》 5. 一戰(zhàn)以后,在東亞、太平洋地區(qū)矛盾最激烈的國(guó)家是( ) A. 英國(guó)、日本 B. 美國(guó)、日本C. 英國(guó)、美國(guó)D. 法國(guó)、英國(guó) 6. 巴黎和會(huì)是帝國(guó)主義的一次分贓會(huì)議,下列最能體現(xiàn)這一性質(zhì)的是( ) A.軍備問(wèn)題 B.殖民地問(wèn)題C.德國(guó)邊界問(wèn)題 D.奧地利獨(dú)立問(wèn)題 (二)、簡(jiǎn)答題: ①凡爾賽-華盛頓體系是通過(guò)哪兩次會(huì)議的召開(kāi)最終建立起來(lái)的? ②兩次會(huì)議各簽訂了什么條約? ③分別確立了帝國(guó)主義對(duì)哪些地區(qū)統(tǒng)治的新秩序? ④兩次會(huì)議上都起主要作用的國(guó)家是哪幾個(gè)? ⑤如何評(píng)價(jià)這一體系? 四、拓展延伸: 1、凡爾賽-華盛頓體系的實(shí)質(zhì)是什么? 2、通過(guò)對(duì)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的學(xué)習(xí),你怎樣理解“弱國(guó)無(wú)外交”這句話?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 第3課 凡爾賽-華盛頓體系 2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)第3課 凡爾賽-華盛頓體系學(xué)案 新人教版 2019 2020 九年級(jí) 歷史 下冊(cè) 凡爾賽 華盛頓 體系 新人
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3302061.html