2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 光的折射 透鏡的奧秘教案教案 蘇科版.doc
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2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 光的折射 透鏡的奧秘教案教案 蘇科版 五、光的折射 透鏡的奧秘 教學(xué)目標(biāo): 1.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)光的折射規(guī)律,能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象,能用光彩奪目的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。 2.通過探究,了解透鏡對(duì)光具有會(huì)聚(或發(fā)散)作用的原因。 3.通過對(duì)有關(guān)光的折射現(xiàn)象的觀察、猜測(cè)、檢驗(yàn)、聯(lián)想等活動(dòng),使學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)探究的方法。 教學(xué)重點(diǎn): 1.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)光的折射規(guī)律,能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象,能用光彩奪目的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。 2.通過探究,了解透鏡對(duì)光具有會(huì)聚(或發(fā)散)作用的原因。 教學(xué)難點(diǎn): 通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)光的折射規(guī)律,能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象,能用光彩奪目的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。 教 具: 激光電筒、水槽、玻璃磚、兩塊三棱鏡、水 教學(xué)時(shí)數(shù): 兩課時(shí) 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境 利用課本上第九十四頁上的卡通人物的一段對(duì)話引入本節(jié)所要探究的內(nèi)容。 小男孩:透鏡的成像是否與凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用、凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用有關(guān)? 小女孩:為什么凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用、凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用? 愛因斯坦:這都是因?yàn)楣獾恼凵湟鸬摹? 二、進(jìn)入新課 活動(dòng):4。7觀察光從空氣射入水中時(shí)的折射情況 如圖4-25所示,使一束激光射至空水槽的O點(diǎn)。向水槽內(nèi)注水,觀察并思考: 水槽底部光斑的位置是否發(fā)生變化? 光線由空氣斜射入水中時(shí),方向是否發(fā)生偏折。 從空氣中入射的光線與進(jìn)入水中的光線是否在一個(gè)平面內(nèi)? 結(jié)論:光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。當(dāng)光從空氣斜射入水中時(shí),折射光線向法線方向偏折。入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)。 信息快遞:能夠傳播光的物質(zhì),例如空氣、水、玻璃、真空等,通常叫做光的介質(zhì)。 活動(dòng):4。8觀察光通過玻璃磚時(shí)的折射情況 猜一猜:如果光空氣斜射入玻璃磚,進(jìn)入玻璃磚后光束將向哪個(gè)方向偏折?當(dāng)該光束從玻璃磚的另一側(cè)面射出時(shí),出射光線又會(huì)向哪個(gè)方向偏折?試在圖中畫出你的猜想情況。 試一試:你的猜測(cè)對(duì)嗎? 想一想:如果光從玻璃磚的一個(gè)側(cè)面垂直射入,出射光線又會(huì)怎樣? 結(jié) 論: 1.當(dāng)光從空氣斜射入玻璃或水中時(shí),折射光線_______(偏向/偏離)法線方向。 2.當(dāng)光從玻璃(或水)斜射入空氣時(shí),折射光線_____(偏向/偏離)法線方向。 3.當(dāng)光垂直射入玻璃(或水)中時(shí),傳播方向_____。 4.光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),入射光線、折射光線和法線在_____平面內(nèi)。 活動(dòng):4。9探究透鏡的奧秘 觀察:使一束激光射向三棱鏡,觀察并在圖中畫出這束光在三棱鏡內(nèi)和離開三棱鏡后行進(jìn)的路徑。觀察表明:一束光通過三棱鏡后,出射光線將向_____(頂角/底面)偏折。 猜測(cè):把兩塊三棱鏡組合在一起,情況又會(huì)怎樣? 檢驗(yàn):通過實(shí)驗(yàn)猜測(cè)是否正確。 聯(lián)想:透鏡可以看作是由如圖4-30所示的多個(gè)棱鏡組合而成的。由于每個(gè)棱鏡都會(huì)使光線向底面偏折,所以凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用。 生活、物理、社會(huì) 學(xué)生閱讀太陽奇觀。 作業(yè)布置: P97 1、2、3。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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