2019-2020年九年級(jí)物理上冊 第十三章 電路初探 13.2 電路連接的基本方式導(dǎo)學(xué)案(1) 蘇科版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理上冊 第十三章 電路初探 13.2 電路連接的基本方式導(dǎo)學(xué)案(1) 蘇科版 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過實(shí)驗(yàn),了解電路連接的基本方式; 2、通過探究,知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的基本特點(diǎn); 3、了解串聯(lián),并聯(lián)電路在生活中的應(yīng)用。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、通過實(shí)驗(yàn),了解電路連接的基本方式; 2、通過探究,知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的基本特點(diǎn); 學(xué)習(xí)難點(diǎn):1、通過探究,知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的基本特點(diǎn); 2、了解串聯(lián),并聯(lián)電路在生活中的應(yīng)用。 三、 自主學(xué)習(xí) 1、一個(gè)完整電路由哪幾部分組成,各有什么作用? 作用是 ; 作用是 ; 作用是 ; 作用是 。 2、 什么叫電路圖? 3、電路連接最基本兩種方式是 和 。 4、 叫串聯(lián)電路。 特點(diǎn): 5、 并聯(lián)電路。 特點(diǎn): 四、合作探究 (一)怎樣讓兩個(gè)小燈泡亮起來: 1、現(xiàn)有兩個(gè)帶燈座的小電燈,電池,開關(guān)和導(dǎo)線若干,請大家討論若把它們連接起來,使兩個(gè)小電燈能同時(shí)發(fā)光,共有幾種連法? 2、把你的想法畫在書上的空格里,并讓兩位同學(xué)上黑板畫。 3、請分析比較這兩種連法有什么不同? 4、什么叫串聯(lián)和并聯(lián)? 做一做 根據(jù)上述電路圖連接串聯(lián)和并聯(lián)電路看電路究竟亮不亮? (二)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較? 按要求連接好串聯(lián)電路 1、閉合開關(guān),觀察小電燈能否發(fā)光? 2、兩個(gè)小電燈正常發(fā)光時(shí),取下其中一個(gè)小電燈,另一個(gè)小電燈能否發(fā)光?為什么? 3、改變開關(guān)位置,重新連接,觀察一下開關(guān)的控制作用是否改變? 4、在上述電路中,在串聯(lián)一個(gè)小電燈,閉合開關(guān)后,觀察小電燈的亮度,與前面比較,變亮還是變暗? 按要求連接好并聯(lián)電路 1、閉合開關(guān)觀察小電燈能否發(fā)光? 2、在兩個(gè)小電燈都發(fā)光時(shí),取下一個(gè)其中一個(gè)小電燈,另一個(gè)小電燈能否發(fā)光?為什么? 3、改變開關(guān)位置后再連接,觀察開關(guān)的控制作用是否改變? 4、在上述電路中,再并聯(lián)一個(gè)小電燈,觀察小電燈的亮度有無變化? 請總結(jié)一下串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn) 五、達(dá)標(biāo)鞏固 1.把電路的元件 的電路叫串聯(lián)電路. 把電路的元件 的電路叫并聯(lián)電路. 2.馬路上的路燈總是一齊亮,一齊滅.如果它們其中一盞燈的燈絲斷了,其它燈仍能正常發(fā)光.根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是 ( ) A.串聯(lián)的 B.并聯(lián)的 C.可能是串聯(lián)的,也可能是并聯(lián)的 D.不能確定是何種連接方式 3.日常生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:家中的電燈、電冰箱和插座等電器,彼此間的連接方式是 ( ) A.串聯(lián)的 B.可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)的 C.并聯(lián)的 D.電燈與插座間是串聯(lián)的,其它用電器是并聯(lián)的 4.如圖所示,下列電路中,開關(guān)同時(shí)控制電燈和電鈴的是 ( ) L1 S2 S1 L2 圖3 5.如圖3所示的電路,這時(shí)燈L1 ,燈L2 .(填“不發(fā)光”或“發(fā)光”)燈L1和L2是 聯(lián).在圖中電流流過的導(dǎo)線上標(biāo)出電流方向,并在右圖框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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