2019-2020年九年級歷史下冊 第11課《東歐社會主義國家的改革》學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 第11課《東歐社會主義國家的改革》學(xué)案 人教新課標(biāo)版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解東歐劇變 2.從20世紀(jì)50年代中期起，東歐社會主義國家為擺脫蘇聯(lián)模式的束縛，相繼進行了改革，但多有失誤；到80年代末出現(xiàn)了東歐劇變。由此認識：社會主義的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，是有曲折的。我們要吸取東歐各國的經(jīng)驗教訓(xùn)，必須根據(jù)自己的國情，實事求是，探索一條具有本國特色的社會主義道路 【學(xué)習(xí)重點與難點】 東歐劇變的原因 東歐較為突出的改革是 【知識引導(dǎo)】 東歐社會主義國家的改革 根本原因： 體制嚴(yán)重阻礙經(jīng)濟發(fā)展。 表現(xiàn)： 負擔(dān)沉重，通貨膨脹，人民生活水平大幅度下降 時間： 概況 分裂 ① 一分為五 ② 一分為二 統(tǒng)一： 統(tǒng)一。 東歐劇變 實質(zhì)： 。 【自主檢測】 一、 選擇題 1.在東歐社會主義改革中，取得顯著成就的是（ ） A.中國改革 B.匈牙利改革 C.蘇聯(lián)改革 D.捷克斯洛伐克改革 2.發(fā)生東歐劇變的最主要原因是（　　） A.高度集中的經(jīng)濟政治管理體制阻礙的經(jīng)濟發(fā)展 B.東歐各國共產(chǎn)黨軟弱無能 C.各東歐國經(jīng)濟每況愈下，人民生活水平大幅度下降 D.人們要求克服個人崇拜 3.1991年隨著“柏林墻”的倒塌，（　?。﹥蓢鴮崿F(xiàn)了統(tǒng)一 A.民主德國和聯(lián)邦德國 B.中國和臺灣 C.朝鮮和韓國 D.捷克和斯洛伐克 4.蘇聯(lián)和東歐劇變的實質(zhì)是（　　） A.更改國名 B.改變領(lǐng)導(dǎo)人 C.改變執(zhí)政黨　 D.社會制度的根本改變 5.蘇聯(lián)解體和東歐劇變給我們的深刻教訓(xùn)有（　?。? ①沒有以經(jīng)濟建設(shè)為中心　 ②沒有堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)　 ③沒有與蘇聯(lián)結(jié)盟 ④沒有走一條適合本國國情的道路　 ⑤沒有以提高人民的生活水平為出發(fā)點 A.①②③④　 B.①②④⑤　 　C.①②⑤　 D.①②③ 【知識鏈接】 九下第2課、八下第9課《改革開放》