2019-2020年九年級政治上冊 1.1.1 感受社會變化教案 蘇教版.doc
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2019-2020年九年級政治上冊 1.1.1 感受社會變化教案 蘇教版 教學 目標 知識與能力 1.能用生活的實例說明人類社會及我國社會的變化和發(fā)展。 2.理解人類社會的發(fā)展是一個全面發(fā)展的過程 3.學會運用“一分為二”方法來正確認識我國社會的成就和問題。 過程與方法 講授、提問、討論交流、合作探究等 情感 態(tài)度與價值觀 1.感受人們生活的發(fā)展變化,增強關(guān)心社會的興趣和熱情。 2.樹立全面發(fā)展的觀點來看待現(xiàn)實生活中的事物。 4.感受改革開放以來我國社會發(fā)生的巨大變化,激發(fā)學生更加熱愛中國共產(chǎn)黨和社會主義制度。 教學重點 改革開放以來,我國社會發(fā)生了哪些主要變化及其原因,重點。 教學難點 1. 人類社會的發(fā)展是一個全面發(fā)展的過程,難點 2.當前,我國社會存在的不和諧現(xiàn)象、影響以及產(chǎn)生不和諧現(xiàn)象的根本原因,難點。 3.促進社會和諧的重要性,既是重點又是難點。 教學方法 講授、提問、討論交流、合作探究等 教 具 多媒體 教學內(nèi)容及教學過程 一:提出要求 針對初三學生以及中考特點提出今后學習的要求 二:認識書本: 大致介紹書本的體系 結(jié)構(gòu),行成整體感念. 三:講授新課: 學習第一框感受社會的的變化 (一).體驗生活變化 仔細觀察圖片并讓學生回答: 農(nóng)民住新居 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓 公民民主意識和權(quán)利 1.三幅圖片分別表明了人們在哪些生活方面發(fā)生了變化? (一).體驗生活變化 仔細觀察圖片并讓學生回答: 農(nóng)民住新居 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓 公民民主意識和權(quán)利 1.三幅圖片分別表明了人們在哪些生活方面發(fā)生了變化? 活動:學生交流合作,填一填,說一說: 2.從上述人們生活的變化中你能得到什么感受? 學生討論,教師總結(jié)點撥,從人們生活的變化中感受到社會的發(fā)展,文明的進步。 人類在改造自然的同時也改造了社會,推動社會的巨大發(fā)展,創(chuàng)造更多社會文明,我們接下來就來領(lǐng)略現(xiàn)代文明。 (二).領(lǐng)略現(xiàn)代文明 1.文明包含哪些具體的內(nèi)容? 是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明,人類通過改造自然和改造社會使得“三大文明”不斷向前發(fā)展,請三位學生分別從教材文字中找出相關(guān)的證詞,也可以用其他來源的證詞來加以說明。教師進行分析、解釋,然后引導學生歸納得出一個結(jié)論:“人類社會的發(fā)展一個全面發(fā)展的過程”。 2.人類社會的發(fā)展是一個全面發(fā)展的過程,如何理解? ①人類社會的發(fā)展是經(jīng)濟、政治、文化相互促進,全面發(fā)展的過程。 ②是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的過程。 我國的發(fā)展和巨大變化,尤其是改革開放以來在經(jīng)濟政治文化建設(shè)方面也取得了巨大變化。 指導學生交流、討論、合作學習,完成下列填空。 ●列舉一些我國改革開放以來經(jīng)濟政治文化建設(shè)取得的重大成就,感悟祖國面貌的巨大變化。這些成就的取得說明了什么? 成就:略 說明了:①改革開放以來,我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展,國家綜合國力日益增強,人民生活水平顯著提高。 ②社會主義制度的無比優(yōu)越性。 ③中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。 3.我國改革開放以來經(jīng)濟社會發(fā)生了哪些主要的變化? 改革開放以來,我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展,國家綜合國力日益增強,人民生活水平顯著提高。 進一步引導學生回答,中國共產(chǎn)黨在成就面前并沒有停止發(fā)展的腳步,在進入21世紀之后,不斷的努力實現(xiàn)提出的奮斗目標,有哪些奮斗目標呢? 奮斗目標 :21世紀中葉把我國建設(shè)成為富強文明民主和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。 〈知識點過渡〉改革開放以來我國現(xiàn)代化建設(shè)取得了重大成就,祖國面貌發(fā)生了巨大變化,但是在發(fā)展的同時、在社會總體和諧的同時,我國也面臨許多新的問題,社會上出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象。 4.我國當前社會存在的不和諧的現(xiàn)象、產(chǎn)生的不良影響。 結(jié)合教材P5探究題,引導學生合作、探究、討論,回答出這一問題。 不和諧的現(xiàn)象:人口問題、資源環(huán)境問題、生產(chǎn)力地區(qū)發(fā)展不平衡、貧富差距擴大等 不良影響:嚴重制約著經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展;影響著人們的生命財產(chǎn)安全;也影響著人們思想道德觀念和生活方式。 〈知識點過渡〉正因為我國當前社會存在著不和諧的現(xiàn)象并產(chǎn)生了不良的影響,為此,我黨在十六屆四中全會上提出了構(gòu)建社會主義和諧社會奮斗目標。引導學生注重知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系。 ①和諧社會的基本特征 ②促進社會和諧的重要性 探究思考:我黨在進入新世紀之后,為什么要提出建設(shè)社會主義和諧社會的奮斗目標?請從不同角度來回答。 課堂鞏固:感受社會變化 基礎(chǔ)知識找一找: 1、科技的作用 : . 2、改革開放以來的成就: . 3、跨入21世紀我國進入了 社會,加快構(gòu)建社會主義 社會的新的發(fā)展階段. 4、我國當前發(fā)展現(xiàn)狀: 5、中國特色的社會主義的本質(zhì)屬性 ,國富民強的重要保證是 。 6、從古代文明發(fā)展到現(xiàn)代文明,是 、 、 、 相互促進、全面發(fā)展的過程。 7、現(xiàn)代文明包括 、 、 練習:P1-2 板書設(shè)計 一.體驗生活變化 二.領(lǐng)略現(xiàn)代文明 1.文明包含哪些具體的內(nèi)容? 2.人類社會的發(fā)展是一個全面發(fā)展的過程,如何理解? 3.我國改革開放以來經(jīng)濟社會發(fā)生了哪些主要的變化? 4.我國當前社會存在的不和諧的現(xiàn)象、產(chǎn)生的不良影響 5.建設(shè)社會主義和諧社會奮斗目標- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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