2019-2020年九年級政治全冊 第二單元 第三課《認清基本國情》復習教案 新人教版.doc

《2019-2020年九年級政治全冊 第二單元 第三課《認清基本國情》復習教案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年九年級政治全冊 第二單元 第三課《認清基本國情》復習教案 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年九年級政治全冊 第二單元 第三課《認清基本國情》復習教案 新人教版 課題 課型 復習課 主備人 吳榮娜 教材 九年級第二單元第三課 授課時間 03.26 九年級 6、8 班 教學目 標 教 學 重 點 我國的基本國情、主要矛盾和總任務；黨的基本路線；我國民族關系及原則；實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針。 教 學 難 點 我國取得成績的根本原因和最根本的一條；“一個中心、兩個基本點”的地位和作用；臺灣問題的政治基礎和方針 教 具 準 備 常規(guī)教具、課件、練習冊 教 學 方 法 總結歸納法、習題演練法 板 書 設 計 一、成就 國際地位 以經濟建設為中心 堅持四項基本原則 2.黨的基本路線 1.根本原因 原因 堅持改革開放 3.其他原因 1.基本國情 第三課 2.主要矛盾 3.總任務 認識 二、差距 三、統(tǒng)一的多民族國家 1.民族政策——民族區(qū)域自治制度 2.祖國統(tǒng)一——“一國兩制”基本方針 教學過程 教師活動 學生活動 課件出示：學習目標 課件出示：“嫦娥三號”圖片 “嫦娥三號”的成功發(fā)射表明我國在航天事業(yè)的發(fā)展上又取得了一次重大的勝利，屬于我國科技領域的一項重大成就。現(xiàn)在請你列舉改革開放以來我國在經濟、文化、科技、政治等方面取得的重要成就。 提問：這些成就的取得表明我國目前的國際地位如何？ 【知識點串講】 1、 成就 （1） 中國的國際地位 當今世界，中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一。中國的國際影響力日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。 （2） 取得成就的原因 1.根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。 2.重要原因：毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。 （1）依據：基本國情 （2）出發(fā)點：全國各族人民的根本利益 （3）核心內容：以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，即“一個中心，兩個基本點”。 以經濟建設為中心：興國之要、根本要求 四項基本原則：立國之本、政治基石 改革開放：強國之路、活力源泉 （4） 地位：黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證。 （5） 怎樣堅持黨的基本路線不動搖？ 提問：除了根本原因和重要原因，你認為我國取得成就還有哪些原因？ 如：堅持中國共產黨的領導 堅持科教興國、人才強國戰(zhàn)略等等。 過渡：有人說，我國取得舉世矚目的成就，說明我國已經買進發(fā)達國家的行列。你是否同意他的說法？ 2、 差距 我國是世界上最大的發(fā)展中國家的國際地位沒有變，仍然面臨發(fā)達國家在經濟科技等方面占優(yōu)勢的壓力。因此，我們必須保持清醒的認識。 （一）基本國情——我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段。 1.含義：初級階段，就是不發(fā)達階段。 2.原因\表現(xiàn)：現(xiàn)階段我國社會生產力水平還比較低；科學技術水平、民族文化素質還不夠高，社會主義具體制度還不完善。 3.時間：二十世紀五十年代中期到二十一世紀中葉。 4.社會主義初級階段是建設中國特色社會主義的總依據。 （二）主要矛盾——人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。 （三）總任務——實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。 三、統(tǒng)一的多民族國家 （一）民族政策 1.民族區(qū)域自治制度，是我國的一項基本政治制度。 思考：我國的根本政治制度是什么？ 2. 我國新型民族關系：各民族平等、團結、互助、和諧。 3. 我國處理民族關系的政策：民族平等、團結、共同繁榮。 4. 如何維護民族團結？ ①樹立民族團結的意識，宣傳我國的民族政策； ②以實際行動維護民族團結，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字； ③同破壞民族團結的行為作斗爭。 （2） 祖國統(tǒng)一 1. 完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針——“一個國家、兩種制度”，即“一國兩制”。 2. “一國兩制”的含義：“一個國家”，是指中國的主權和領土必須完整，不容分割，中國是一個統(tǒng)一的國家?！皟煞N制度”，是指在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。 思考：香港和澳門的回歸說明了什么？ 3. “一國兩制”的意義：“一國兩制”的方針是完全正確的，具有強大的生命力；“一國兩制”、高度自治的方針保持了香港、澳門的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。 4. 臺灣問題： ①發(fā)展兩岸關系的政治基礎（前提）：堅持一個中國原則。 ②解決臺灣問題的方針：和平統(tǒng)一，一國兩制。 ③我國政府對臺的態(tài)度和立場：堅持一個中國原則決不動搖；爭取和平統(tǒng)一的努力決不放棄；貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變；反對“臺獨”分裂活動決不妥協(xié)； 【課堂小結】 根據板書，進行本課小結 【中考鏈接】 課件出示：xx年鄂爾多斯市思想品德中考題。 學生齊讀本節(jié)課學習目標，了解本課所要復習的內容。 學生根據課件提示思考并回答改革開放以來我國在經濟、文化、科技、政治等方面取得的成就。 依據課件出示的學習目標，在課本32、35、37-40頁找出答案，時間為2分鐘。 在了解我國成就的基礎上思考我國的國際地位并多角度思考并分析我國取得成就的原因。 結合課本或提綱相關題目識記以上知識點，時間為5分鐘。 在認識我國成就的基礎上思考我國是否已進入發(fā)達階段。 依據課件出示的學習目標，在課本33-35頁找出答案，時間為1分鐘。 結合課本或提綱相關題目識記以上知識點，時間為3分鐘。 依據課件出示的學習目標，在課本42-43頁找出答案，時間為1分鐘。 結合課本或提綱相關題目識記以上知識點，時間為3分鐘。 依據課件出示的學習目標，在課本44-45頁找出答案，時間為1分鐘。 結合課本或提綱相關題目識記以上知識點，時間為3分鐘。 觀看課件，完成相關習題。 教學反思