2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸和堿的化學(xué)性質(zhì)教案 （新版）新人教版.doc

《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸和堿的化學(xué)性質(zhì)教案 （新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸和堿的化學(xué)性質(zhì)教案 （新版）新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸和堿的化學(xué)性質(zhì)教案 （新版）新人教版 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚? (1) 了解常見(jiàn)酸（如鹽酸、硫酸）和常見(jiàn)堿（如氫氧化鈣、氫氧化鈉）的有關(guān)性質(zhì)、用途。 (2) 了解酸堿指示劑（酚酞、石蕊及花汁）在不同pH值溶液中所呈現(xiàn)的顏色。 (3) 掌握pH試紙的使用。 【實(shí)驗(yàn)用品】 石蕊、酚酞、ＰＨ、稀硫酸、石灰水、鹽酸、氫氧化鈉、食鹽水、醋、硫酸銅、生銹的鐵釘 儀器補(bǔ)充：三腳架、試管夾、鑷子、試管刷、試管夾、酒精燈 操作步驟 化學(xué)現(xiàn)象與結(jié)論 習(xí)題 一 、指示劑遇酸堿的變色反應(yīng) ①在點(diǎn)滴板不同眼位分別滴加4滴稀硫酸、石灰水、鹽酸、氫氧化鈉溶液和食鹽水，然后再分別滴入3滴紫色石蕊溶液，觀察顏色。 ②洗凈點(diǎn)滴板，把（1）中的石蕊試液改為酚酞，其它藥品不變，再做一次。觀察在溶液中酚酞呈現(xiàn)的顏色。 ③洗凈點(diǎn)滴板，在點(diǎn)滴板不同眼位分別放一小片pH試紙，分別滴加醋、石灰水、鹽酸、氫氧化鈉溶液和食鹽水，據(jù)比色卡讀出pH值，并做好記錄。 石蕊 酚酞 pH (1)要鑒別鹽酸、澄清石灰水和食鹽溶液，可以用＿＿＿＿＿。 (2)指示劑遇酸或堿變色的變化屬于＿＿＿＿＿變化　 (3)使石蕊變紅的離子是＿＿＿，變藍(lán)的離子是＿＿＿ 醋酸 石灰水 鹽酸 氫氧化鈉溶液 食鹽水 二、堿與某些鹽的作用。 在試管中加入2ml的硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液，觀察。 三、酸與金屬氧化物反應(yīng)：生成鹽和水。 將2支生銹的鐵釘分別放入兩支試管中，分別滴加稀鹽酸和稀硫酸。觀察,一支鐵釘變?yōu)楣饬習(xí)r，繼續(xù)觀察另一只。 （將加入稀硫酸的試管放在酒精燈上加熱，觀察。） 1、 現(xiàn)象：________________________ 化學(xué)方程式： _____________________________ 2、現(xiàn)象：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 化學(xué)方程式： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 完成下列反應(yīng)： H2SO4+ CuO= 四、中和反應(yīng)　 在試管中加入約1mL NaOH溶液，滴加1~2滴酚酞溶液。再慢慢滴加鹽酸，并攪拌，直到溶液恰好由紅色變成無(wú)色，觀察現(xiàn)象。然后換成氫氧化鈣重復(fù)上述操作，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 現(xiàn)象_______________________________。 反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________ __________________________________。 作業(yè)： 1　列表對(duì)比總結(jié)酸和堿的性質(zhì)，填上相應(yīng)的變化或化學(xué)方程式 酸：如鹽酸(HCl) 堿：如石灰水[Ca(OH)2] （1）與石蕊試液作用 與酚酞試液作用 （2）與堿或酸作用 Ca(OH)2+ HCl = Ca(OH)2+H2SO4 = （3）與氧化物作用 CaO + HCl = Ca(OH)2+CO2 = （4）與某些鹽反應(yīng) (強(qiáng)制弱，或生成沉淀) CaCO3 + HCl = Ca(OH)2+ MgCl2 = （5）與活潑金屬反應(yīng) Mg + HCl 不反應(yīng) （6）腐蝕性 2 在用酸除鐵銹時(shí)，能否將金屬制品長(zhǎng)時(shí)間浸在酸中？為什么？ 會(huì)比實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)要＿＿＿＿＿ 【問(wèn)題與交流】： 總結(jié)酸、堿的化學(xué)性質(zhì)？