2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《9.3 溶液的濃度》教案 (新版)新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《9.3 溶液的濃度》教案 (新版)新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) ●知識(shí)與技能: (1)理解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念。 (2)能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。 ●過(guò)程與方法: 通過(guò)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,使學(xué)生掌握基本的解題方法,提高學(xué)生的解題能力。 ●情感態(tài)度與價(jià)值觀: 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念及其簡(jiǎn)單計(jì)算。 二、教學(xué)重點(diǎn) 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念及其簡(jiǎn)單計(jì)算。 三、教學(xué)難點(diǎn) 有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材及藥品;《學(xué)案》;相關(guān)課件。 五、教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn) 討論 分析 歸納 六、教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 七、教學(xué)過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 [情境導(dǎo)入](實(shí)驗(yàn)9-7)出示三種不同顏色的硫酸銅溶液。 觀察溶液,分析溶質(zhì)相同,溶液顏色不同的原因,溶液中溶質(zhì)的含量不同。 直觀上感覺(jué)溶質(zhì)質(zhì)量 分?jǐn)?shù)不同,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,溶液顏色不同。 [提問(wèn)]通過(guò)溶液的顏色只能粗略地估計(jì)溶液的稀濃程度,為了準(zhǔn)確地表示溶液的稀濃程度,我們今天學(xué)習(xí)一個(gè)新概念——溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 學(xué)生閱讀教材第43頁(yè)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念,并填寫(xiě)在學(xué)案上。 閱讀教材內(nèi)容,深入理解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),列出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式。 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,記憶溶質(zhì)質(zhì)量的分?jǐn)?shù)公式。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 [課件展示]一、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):1、溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量比。2、公式:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 溶質(zhì)的質(zhì)量 溶液的質(zhì)量 = 100%。 3、公式變形:溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 4、公式延伸:溶液的質(zhì)量=溶液的密度溶液的體積。 5、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的意義:表示一定量溶液中含有溶質(zhì)的多少。 例:某硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%表示: 學(xué)生齊答溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的意義 明確概念 [活動(dòng)與探究]在實(shí)驗(yàn)9-7中,三種硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各是多少?把計(jì)算結(jié)果填在表中。 試管編號(hào) 溶液顏色比較 溶質(zhì)質(zhì)量/g 溶劑質(zhì)量/g 溶液質(zhì)量 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 1 2 3 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰? [提問(wèn)]看一看計(jì)算溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否正確 交流結(jié)論,把結(jié)果填在表中 進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,進(jìn)一步了解溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) [課件展示]活動(dòng)與探究:按下表所定的量配制氯化鈉溶液(水的密度為1g/cm3) 溶質(zhì)質(zhì)量/g 溶劑(水)質(zhì)量/g 現(xiàn)象 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10g 90g 20g 80g 了解配制溶液的簡(jiǎn)單過(guò)程,并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力 [計(jì)算]訓(xùn)練:向9g硝酸鉀中加入91g水完全溶解后,求所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 學(xué)生快速進(jìn)行計(jì)算,比較結(jié)果是否正確 要求學(xué)生規(guī)范答題 [提問(wèn)]飽和溶液中如何來(lái)計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)? 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度比較 [課件展示]某物質(zhì)在t℃時(shí)溶解度為36g,是指在t℃時(shí)100g水中最多溶解該溶質(zhì)36g。 [課件展示]例題1:已知20 ℃時(shí),氯化鈉的溶解度是36g,求20℃時(shí)氯化鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 [課件展示]練習(xí):20℃時(shí)NaCl的溶解度是36g,現(xiàn)有50g水放入20gNaCl,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 學(xué)生討論得出: 飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 溶解度 100g溶解度 --- = 100% 一名學(xué)生板演: 解析:20 ℃時(shí)氯化鈉溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: 36g 100g+36g --- = 100% =26.5% 答:20℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%。 學(xué)生討論該溶液是否為飽和溶液,讓學(xué)生共同訓(xùn)練,提升計(jì)算能力。 明確要求學(xué)生掌握溶液在某溫度下是飽和狀態(tài)時(shí)如何計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 [計(jì)算]沒(méi)有顏色和物質(zhì)可以通過(guò)計(jì)算得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),從而比較溶液的稀濃程度。 [課件展示]例題2:在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來(lái)選種。需要配件150千克這種溶液,需要氯化鈉和水的質(zhì)量各是多少? 學(xué)生計(jì)算:一名學(xué)生演板: 解析:溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=150kg16%=24kg 溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量=150kg-24kg=126kg 答:需要24kg氯化鈉和126kg的水 [課件展示]訓(xùn)練2:配制500mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液(密度為1.1g/cm3)需要?dú)溲趸c和水的質(zhì)量各是多少? 學(xué)生在《學(xué)案》上演算 培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題能力 [小結(jié)本次課的內(nèi)容]:小結(jié)本次課的內(nèi)容,并談一談自己的收獲。 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我明白了溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算 讓學(xué)生體會(huì)收獲的快樂(lè) 板書(shū)設(shè)計(jì) 課題3 溶液的濃度 溶質(zhì)質(zhì)量 溶液質(zhì)量 --- 1、定義:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量之比(經(jīng)常用百分比) 2、公式:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 100% 溶質(zhì)質(zhì)量 溶質(zhì)的質(zhì)量+溶液的質(zhì)量 --- = 100% 3、變式:溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 4、公式延伸:溶液質(zhì)量=溶液的體積溶液的密度 5、意義:一定量的溶液中所含溶質(zhì)的多少。 S 100g+S --- 6、飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 100%- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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