2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.2 氧氣導(dǎo)學(xué)案.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.2 氧氣導(dǎo)學(xué)案 [學(xué)習(xí)目標(biāo)集成] 1、認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì)。 2、觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。 3、了解氧氣的主要用途、氧氣和人類的密切關(guān)系。 [課前預(yù)習(xí)] 1．在通常情況下，氧氣是一種_____色____味的氣體，密度比空氣_______，氧氣______溶于水，液態(tài)氧為_(kāi)__________色，固態(tài)氧為_(kāi)______色。以上性質(zhì)是氧氣的_______性質(zhì)。 [探索導(dǎo)航] 討論：根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)可采用哪幾種方法收集以及氣瓶氧氣？ 活動(dòng)與探究 仔細(xì)觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)完成下表： 實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 反應(yīng)的表達(dá)式 木炭在氧氣中燃燒 鐵絲在氧氣中燃燒 蠟燭在氧氣中燃燒 硫在氧氣中燃燒 實(shí)驗(yàn)思考： 一、在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)， 1、鐵絲為什么要繞成螺旋狀？ 2、下端系一火柴桿的目的是什么？火柴梗為什么不宜過(guò)長(zhǎng)？ 集氣瓶底為什么要鋪一層下沙或加少量水？ 如何證明碳和蠟燭燃燒生成了二氧化碳？ 二、通過(guò)本實(shí)驗(yàn)證明氧氣有什么樣的化學(xué)性質(zhì)？氧氣的濃度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有沒(méi)有影響？你還知道氧氣具有哪些化學(xué)性質(zhì)？ 討論： 有兩個(gè)裝滿氧氣的集氣瓶，按下圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是： （1） （2） 拓展：氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧（包含氧元素或氧氣）發(fā)生的反應(yīng)稱為氧化反應(yīng)。 有的氧化反應(yīng)比較劇烈如燃燒。有的氧化反應(yīng)進(jìn)行的比較緩慢如食物的腐敗，此類氧化反應(yīng)稱為緩慢氧化。 練習(xí)：下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)的是： A、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O B Cu + O2CuO 應(yīng)用： 物質(zhì)的性質(zhì)決定其應(yīng)用，氧氣的下列應(yīng)用是利用了氧氣的那些性質(zhì)？ 氧氣用于航空、潛水、醫(yī)療等 液氧用作火箭的助燃劑 氧氣用于焊接和切割金屬 氧氣用于煉鋼 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)： 1、通常氧氣是一種 色 味的氣體，密度比空氣 ， 溶于水。 液態(tài)氧和固態(tài)氧呈 色。 2、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（ ） A鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光 B 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光 C 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧 D鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 3下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)的是 （ ） 氧化鈣+水—→氫氧化鈣 碳酸氫銨—→水+二氧化碳+氨氣 二氧化碳+石灰水—→碳酸鈣+水 石蠟+氧氣—→水+二氧化碳 4、做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么要在集氣瓶中鋪少量沙子或加少量水？ 5、 是氧的主要用途之一，如 、 。 是氧氣的主要用途之一，如 、 。 6、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。 （1） 鐵絲在氧氣中燃燒 （2） 木炭燃燒 （3） 蠟燭在空氣中燃燒 【課后測(cè)試】 一、判斷題 7、（1）氧氣的三態(tài)變化是物理變化。 （ ） （2）水中溶有水生生物生存必需的氧氣，所以氧氣易溶于水。 （ ） （3）液態(tài)氧可以做火箭的燃料 （ ） （4）緩慢氧化也能發(fā)光，并釋放出熱量。 （ ） （5）某些在空氣中不易燃燒的物質(zhì)，在氧氣中可以燃燒。 （ ） 二、選擇題 8、下列變化不屬于氧化反應(yīng)的是 （ ） A鐵生銹 B鎂帶燃燒C雞蛋浸入白醋D食物腐爛 9、下列物質(zhì)屬于混合物的是 （ ） Ａ氧化鎂Ｂ氧氣Ｃ紅磷 Ｄ液態(tài)空氣 10、氧氣的化學(xué)性質(zhì)描述正確的是 （ ） A比較活潑，在點(diǎn)燃或加熱條件下能與許多金屬，非金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 B 非常活潑，能與所有的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。 C不活潑，常溫時(shí)不能與其他物質(zhì)反應(yīng)。 Ｄ非常不活潑，高溫時(shí)能與少量物質(zhì)反應(yīng)。 三、簡(jiǎn)答題 11.（1）寫出鎂帶燃燒，銅在空氣中加熱，木炭燃燒，鐵在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式。 （2）分析上述四個(gè)化學(xué)反應(yīng)有什么共同特點(diǎn)。 12、做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么在鐵絲末端系上火柴桿？為什么要待火柴桿即將燃盡時(shí)，才將它們伸入貯滿氧氣的集氣瓶？ 13、現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無(wú)色無(wú)味的氣體，B在A中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時(shí)生成一種黑色固體C。D是一種無(wú)色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將答案填在空格內(nèi)： A是 ；B是 ；C是 ；D是 。