2019版九年級語文下冊 第二單元 8《蒲柳人家》（第2課時）當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題 新人教版.doc

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2019版九年級語文下冊 第二單元 8《蒲柳人家》（第2課時 ）當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題 新人教版 一、閱讀原文，完成下列問題。 1.“一丈青大娘”還有哪些性格特點(diǎn)？結(jié)合內(nèi)容回答。 2.“何大學(xué)問”是一個怎樣的人，從哪里看出來？ 3. 一丈青大娘、何大學(xué)問身上有什么共同點(diǎn)？ 二、指出下列各句所運(yùn)用的描寫手法以及所刻畫的人物性格。 1. 何滿子六歲，剃個光葫蘆頭，天靈蓋上留著個木梳背兒；一交立夏就光屁股，曬得兩道眉毛只剩下淡淡的痕影，鼻梁子裂了皮，全身上下就像剛從煙囪里爬出來，連眼珠都比立夏之前烏黑。 2. 何大學(xué)問人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一副關(guān)公相貌。 3.你一進(jìn)家就喪門神似的，沒一點(diǎn)兒喜色，要是你嫌棄我們娘兒倆，就留在口外別回來，死外喪也沒人去給你收尸。 三、閱讀下面的語段，完成后面的問題。 一丈青大娘火了起來，挽了挽袖口，手腕子上露出兩只叮叮當(dāng)當(dāng)響的黃銅鐲子，一陣風(fēng)沖下河坡，阻擋在這幾個纖夫的面前，手戳著他們的鼻子說：“不能叫你們腌臜了我們大姑娘小媳婦的眼睛！”那個不知好歹的年輕纖夫，是個生楞兒，用手一推一丈青大娘，說：“好狗不擋道！”這一下可捅了馬蜂窩。一丈青大娘勃然大怒，老大一個耳刮子掄圓了扇過去，那個年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿臉開花，口鼻出血，一頭栽倒在滾燙的白沙灘上，緊一口慢一口捯氣，高一聲低一聲呻吟。幾個纖夫見他們的伙伴挨了打，唿哨而上；只聽咔吧一聲，一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細(xì)的河柳，帶著呼呼風(fēng)聲揮舞起來，把這幾個纖夫掃下河去，就像正月十五煮元宵，紛紛落水。 1.選段的主要描寫了什么內(nèi)容？ 2.從人物描寫角度賞析下列的句子。 （1）一丈青大娘火了起來，挽了挽袖口，手腕子上露出兩只叮叮當(dāng)當(dāng)響的黃銅鐲子，一陣風(fēng)沖下河坡，阻擋在這幾個纖夫的面前，手戳著他們的鼻子說。 （2）只聽咔吧一聲，一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細(xì)的河柳，帶著呼呼風(fēng)聲揮舞起來，把這幾個纖夫掃下河去，就像正月十五煮元宵，紛紛落水。 3.“那個年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿臉開花，口鼻出血，一頭栽倒在滾燙的白沙灘上”對表現(xiàn)“一丈青大娘”的性格有何作用？ 參考答案 一、 1. 勤勞能干、善良熱情。比如“全村三十歲以下的人，都是她那一雙粗大的手給接來了人間”。 口苦心甜、溺愛孫子。比如“何滿子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子”。 2.俠肝義膽、仗義疏財(cái)、慷慨豁達(dá)。比如：他這個人，不知道錢是好的，伙友們有誰家揭不開鍋，沿路上遇見老、弱、病、殘，伸手就掏荷包，抓多少就給多少，也不點(diǎn)數(shù)兒。 好說大話、喜戴高帽子、愛講排場、擺闊氣、愛面子。比如：跟牲口販子借一筆驢打滾兒，也要大擺酒筵，請他的知音相好們前來聚會，聽他談講過五關(guān)，斬六將，云山霧罩。 3.都有農(nóng)民的淳樸、重情義和爽朗豪放的優(yōu)點(diǎn)，都是普普通通的人，過著平凡的生活，善良、率真；都很要面子；都熱情善良、樂于助人。 二、 1. 外貌描寫，刻畫了一個天真無邪、充滿稚氣的頑童形象。 2.運(yùn)用外貌描寫，突出了人物的高大強(qiáng)壯。 3.運(yùn)用語言描寫，生動形象地表現(xiàn)出一丈青大娘的潑辣。 三、 1. 一丈青大娘大鬧運(yùn)河灘，制服了幾個纖夫。 2.（1）運(yùn)用動作描寫，“挽”“沖”“戳”等一系列詞語，生動細(xì)致地表現(xiàn)了一丈青大娘豪氣、潑辣的性格特點(diǎn)。 （2）運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，入木三分地刻畫了一丈青大娘好打抱不平的俠肝義膽。 3.纖夫的表現(xiàn)側(cè)面烘托了“一丈青大娘”的力氣之大，一巴掌的威力無比。