2019版八年級物理下冊 12.2滑輪組教學(xué)設(shè)計 (新版)新人教版.doc
《2019版八年級物理下冊 12.2滑輪組教學(xué)設(shè)計 (新版)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版八年級物理下冊 12.2滑輪組教學(xué)設(shè)計 (新版)新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019版八年級物理下冊 12.2滑輪組教學(xué)設(shè)計 (新版)新人教版 年級 八 科目 物理 任課教師 授課時間 課題 12.2滑輪組 授課類型 新授 課標(biāo)依據(jù) 2.2.6知道簡單機械。 3.2.4了解人類使用機械的歷程。了解機械的使用對社會發(fā)展的作用。 活動建議: 查找資抖,了解人類利用機械的歷程,寫一篇調(diào)查報告。 教學(xué)目標(biāo) 1、了解滑輪組; 2、會判斷滑輪組有幾段繩子承擔(dān),會畫出其繞線,會判斷繩子自由端與物體移動距離的關(guān)系; 3、培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的興趣和探索問題的良好習(xí)慣。 教學(xué)重點難點 教學(xué) 重點 2、會判斷滑輪組有幾段繩子承擔(dān),會畫出其繞線,會判斷繩子自由端與物體移動距離的關(guān)系; 教學(xué) 難點 2、會判斷滑輪組有幾段繩子承擔(dān),會畫出其繞線,會判斷繩子自由端與物體移動距離的關(guān)系; 教學(xué)媒體選擇分析表 知識點 學(xué)習(xí)目標(biāo) 媒體類型 教學(xué) 作用 使用 方式 所得結(jié)論 占用 時間 媒體來源 小結(jié) 知識技能 視頻 J G 回顧本節(jié)內(nèi)容 4min 下載 ① 媒體在教學(xué)中的作用分為:A.提供事實,建立經(jīng)驗;B.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動機;C.舉例驗證,建立概念;D.提供示范,正確操作;E.呈現(xiàn)過程,形成表象;F.演繹原理,啟發(fā)思維;G.設(shè)難置疑,引起思辨;H.展示事例,開闊視野;I.欣賞審美,陶冶情操;J.歸納總結(jié),復(fù)習(xí)鞏固;K.其它。 ②媒體的使用方式包括:A.設(shè)疑—播放—講解;B.設(shè)疑—播放—討論;C.講解—播放—概括;D.講解—播放—舉例;E.播放—提問—講解;F.播放—討論—總結(jié);G.邊播放、邊講解;H.設(shè)疑_播放_概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動 設(shè)計意圖 復(fù)習(xí) 問題引入 1、定滑輪圖及其特點(力、距離和本質(zhì)); 一生口答,他生糾錯,教師點評并在黑板上畫圖 2、動滑輪圖及其特點(力、距離和本質(zhì)) 一生口答,他生糾錯,教師點評并在黑板上畫圖 3、生活中若有物體為1000N,拉力最大為400N,用定或動滑輪能拉起物體嗎?怎么辦? 教師提出問題,學(xué)生思考回答,教師點評并給出滑輪組定義 回顧上節(jié)關(guān)鍵知識,為本節(jié)奠定基礎(chǔ)。 問題引入 n=2 1、一動一定連線:從定滑輪開始。 教師畫圖演示講解,學(xué)生聽講 2、拉力和物重的關(guān)系(強調(diào)有無G輪); 引入n,講其等效 3、距離和高度的關(guān)系。 用n解釋 教師講解,學(xué)生聽講 會畫出其繞線 為后續(xù)機械效率的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ) 初步了解繩子自由端與物體移動距離的關(guān)系 n=3 1、一動一定連線:從動滑輪開始。 教師畫圖演示講解,學(xué)生聽講 2、拉力和物重的關(guān)系(強調(diào)有無G輪); 引入n,講其等效 3、距離和高度的關(guān)系。 用n解釋 教師講解,學(xué)生聽講 會畫出其繞線 為后續(xù)機械效率的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ) 初步了解繩子自由端與物體移動距離的關(guān)系 n=4 1、二動二定連線:從定滑輪開始。 一生板演,余生在草紙上畫圖并標(biāo)注F、S等,教師巡視 2、拉力和物重的關(guān)系(強調(diào)有無G輪); 引入n,講其等效 3、距離和高度的關(guān)系。 用n解釋 一生解釋,他生糾錯,教師點評 會畫出其繞線遷移能力培養(yǎng) 為后續(xù)機械效率的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ) 初步推斷繩子自由端與物體移動距離的關(guān)系 n=5 1、二動二定連線:從定滑輪開始。 一生板演,余生在草紙上畫圖并標(biāo)注F、S等,教師巡視 2、拉力和物重的關(guān)系(強調(diào)有無G輪); 引入n,講其等效 3、距離和高度的關(guān)系。 用n解釋 一生解釋,他生糾錯,教師點評 會畫出其繞線 遷移能力培養(yǎng) 為后續(xù)機械效率的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ) 初步推斷繩子自由端與物體移動距離的關(guān)系 規(guī)律總結(jié) 1、F=(G物+G輪)/n 或 F=G物/n(注意條件) 2、s=nh 3、奇動偶定 教師通過問題和圖中事實引導(dǎo),學(xué)生思考后得出結(jié)論。 4、本節(jié)知識視頻(物理大師) 作業(yè) :- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版八年級物理下冊 12.2滑輪組教學(xué)設(shè)計 新版新人教版 2019 年級 物理 下冊 12.2 滑輪 教學(xué) 設(shè)計 新版 新人
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3329985.html