2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 6.2.1定義與命題（一）教案 北師大版.doc

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2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 6.2.1定義與命題（一）教案 北師大版 ●教學(xué)目標(biāo) （一）教學(xué)知識點 1.定義的意義 2.命題的概念 （二）能力訓(xùn)練要求 1.從具體實例中，探索出定義，并了解定義在現(xiàn)實生活中的重要性. 2.從具體實例中，了解命題的概念，并會區(qū)分命題. （三）情感與價值觀要求 通過從具體例子中提煉數(shù)學(xué)概念，使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與實踐的聯(lián)系. ●教學(xué)重點 命題的概念 ●教學(xué)難點 命題的概念的理解 ●教學(xué)過程 Ⅰ.巧設(shè)現(xiàn)實情境，引入新課 P218 這節(jié)課我們就要研究：定義與命題 Ⅱ.講授新課 1、列舉生活一些命題（學(xué)生舉例） 2、接下來，我們來做一做（出示投影片6.2.1 A） 如圖，某地區(qū)境內(nèi)有一條大河，大河的水流入許多小河中，圖中A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K處均有一個化工廠，如果它們向河中排放污水，下游河流便會受到污染. 圖6－6 如果B處工廠排放污水，那么__________處便會受到污染； 如果C處受到污染，那么__________處便受到污染； 如果E處受到污染，那么__________處便受到污染； …… 如果環(huán)保人員在h處測得水質(zhì)受到污染，那么你認為哪個工廠排放了污水？你是怎么想的？與同伴交流. 3、命題的定義：對事情作出判斷的句子，就叫做命題.即：命題是判斷一件事情的句子. 4、學(xué)生舉例（命題的特征） 一般情況下：疑問句不是命題.圖形的作法不是命題. Ⅲ.課堂練習(xí) 課本P220 Ⅳ.課時小結(jié) 本節(jié)課我們通過具體實例，說明了定義在生活中的重要性.在具體實例中，了解了命題的概念. 命題：判斷一件事情的句子. Ⅴ.課后作業(yè) （二）1.預(yù)習(xí)內(nèi)容P181~185 2.預(yù)習(xí)提綱 （1）命題的組成是什么？ （2）命題的分類. （3）公理、定理、證明的定義.