2019年九年級歷史上冊 第11課 古老印度的抗爭教案 北師大版.doc
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2019年九年級歷史上冊 第11課 古老印度的抗爭教案 北師大版 〖教學目標〗 知識與能力 簡述英國憲章運動的基本史實,明確憲章運動是歐洲早期資本主義發(fā)展弊端的必然產(chǎn)物。 講述馬克思、恩格斯的革命活動,明確馬克思主義誕生是時代的產(chǎn)物。 掌握《共產(chǎn)黨宣言》的核心內(nèi)容,了解《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著科學社會主義的誕生。 過程與方法 通過搜集資料并對資料和史實進行分析與歸納,以此來培養(yǎng)學生對資料的整合能力,培養(yǎng)學生全面客觀地看待歷史問題。 通過搜集關于馬克思和恩格斯的生平資料及小故事,熏陶和培養(yǎng)自己的性格。 情感態(tài)度與價值觀 通過對歐洲工人覺醒的學習,培養(yǎng)自身敢于向非正義勢力做斗爭的勇氣和精神。 通過對馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學理論及其革命活動的介紹,學習他們不計個人利益得失而奮斗獻身的精神和對人類歷史發(fā)展做出的偉大貢獻。 〖教學重點難點〗 教學重點 馬克思、恩格斯的革命活動,《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。 教學難點 《共產(chǎn)黨宣言》誕生的歷史條件及宣言的有關理論。 〖教學準備〗 教師:搜集資料與制作課件(利用PowerPoint制作課件,利用相關動畫與影像資料)。 學生:搜集關于馬克思、恩格斯生平的資料及其小故事。 〖教學過程〗 復習提問,導入新課 利用多媒體展示三組畫面: 第一組:歐洲的舊式紡車與珍妮紡紗機。 第二組:歐洲運煤木軌車與“旅行者號”機車。 第三組:英國在1740年與1800年生鐵產(chǎn)量增長對比表。 通過這三幅畫面的對比啟發(fā)提問學生:從英國開始的工業(yè)革命給人類社會帶來了哪些巨大的影響? 提示:(1)把手解放出來;(2)極大地提高了社會生產(chǎn)力;(3)創(chuàng)造了巨大的社會財富;(4)形成兩大對立階級。 講授新課 一,歐洲工人的覺醒 通過出示有關工業(yè)革命過程中英國工人的生活狀況資料,讓學生閱讀,思考,回答:英國工人階級為什么要進行斗爭 待學生回答后教師總結:工業(yè)革命推動資本主義社會發(fā)展和進步,促使工業(yè)革命資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的形成,但也越來越多地暴露出資本主義制度的骯臟和丑惡. 學生閱讀課文,思考:英國工人階級采取什么樣的方式進行斗爭 幫助學生分析憲章運動采取的斗爭方式及憲章運動的性質(zhì). 二,時代風云的兩顆巨星 讓學生上講臺講述關于馬克思,恩格斯兩人的簡歷,使學生體會到馬克思,恩格斯勤奮好學,從小就立志為人類謀幸福的偉大抱負以及他們投身革命實踐的精神,受到革命的理想教育,另一方面鍛煉學生的自主學習能力,概括能力以及在新的社會環(huán)境中敢于展現(xiàn)自己才能的能力. 三,《共產(chǎn)黨宣言》 學生閱讀課文討論回答:馬克思主義誕生的條件和標志是什么 講述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容,強調(diào)《共產(chǎn)黨宣言》誕生的偉大意義:是第一部完整而系統(tǒng)地闡述科學社會主義基本原理的偉大著作,標志著馬克思主義的誕生,成為世界無產(chǎn)階級無比銳利的"思想武器",國際工人運動和社會主義運動出現(xiàn)了新局面. 四、鞏固提高: 1、《共產(chǎn)黨宣言》的核心內(nèi)容是什么?發(fā)表于何時?它的發(fā)表有何意義? 2、列舉馬克思為實現(xiàn)自己的理想而奮斗的典型事例(至少兩例)。 課堂小結: 組織一次題為"我們要向馬克思和恩格斯學習什么"的討論會 板書設計:第11課 開辟新時代的“宣言” (一)、歐洲工人的覺醒 1、18、19世紀歐洲的社會動蕩。 2、英國憲章運動(1836―1848年)。 (二)、時代風云中的兩顆巨星 (三)、《共產(chǎn)黨宣言》 教學反思:- 配套講稿:
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