2019年九年級物理全冊 15.1 兩種電荷導學案(新版)新人教版.doc
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2019年九年級物理全冊 15.1 兩種電荷導學案(新版)新人教版 【學習目標】 :1.知道摩擦起電現(xiàn)象;知道物體帶電的性質(zhì);2.知道自然界存在兩種電荷;知道電荷間的相互作用規(guī)律; 3.知道驗電器的原理;知道電荷量及其單位;會使用驗電器檢驗物體是否帶電。4.知道摩擦起電及物體顯電性的原因。 5.知道導體和絕緣體 【重點難點】 知道自然界中只有兩種電荷,電荷間的相互作用規(guī)律 一、自主學習質(zhì)疑交流: 根據(jù)學習目標5點要求,充分仔細閱讀教材全文,并用紅色筆勾畫出學習目標知識點(標明目標號),提出自己的質(zhì)疑。 二、合作探究展示反饋:完成下列問題填空。 探究一:兩種電荷 1、分別把用毛皮摩擦橡膠棒、綢子摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象。 2、觀察課本32頁的演示實驗,思考此實驗說明了什么? 3、物體帶電的多少用 表示,它的單位是 。 4、驗電器能檢驗物體是否帶電,組內(nèi)探究一下:驗電器是利用什么原理工作的? 探究二:原子及其結(jié)構(gòu) 1、通過上面的探究,你認為摩擦起電是創(chuàng)造了電荷嗎? 2、聽老師對原子以及它的結(jié)構(gòu)的講解,分析摩擦起電的本質(zhì)是什么? 探究三:導體和絕緣體 1、觀察實驗,電荷可以通過金屬棒移動,而不能在橡膠棒中移動,說明了什么? 2、你知道生活中有哪些物體是導體,哪些物體是絕緣體嗎?請列舉出來。 導體: 絕緣體: 3、金屬中有大量能脫離原子核束縛的電子,叫自由電子。電子是帶 電,金屬導電靠的就是自由電子。 三、基礎檢測。 1、帶電體能吸引 。用毛皮摩擦過的橡膠棒帶 電,用綢子摩擦過的玻璃棒帶 電。 2、同種電荷互相 ,異種電荷互相 。驗電器是利用 的原理工作的。 3、組成物質(zhì)的原子核帶 電,電子帶 電。 4、常見的導體有 常見的絕緣體有 四、達標測試,展示提升 1、電荷間的相互作用規(guī)律是___________ _____________。 2、一個驗電器的兩個金屬箔片因帶電而張開,則這兩個金屬箔片一定 ( ) A.帶正電 B.帶負電 C.帶異種電荷 D.帶同種電荷 3、下列物體中,通常情況下屬于絕緣體的是( ) A.金屬 B.人體 C.鉛筆芯 D.橡膠 4、用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可判定( ) A.小球一定帶正電 B.小球一定不帶電 C.小球一定帶負電 D.小球可能帶負電,也可能不帶電 5、實驗室里常常用驗電器來檢驗物體是否帶電。用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,可發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔會因排斥而張開,對這一現(xiàn)象理解正確的是( ) A.金屬箔帶正電,金屬球不帶電 B.金屬箔和金屬球都帶正電 C.金屬箔帶正電,金屬球帶負電 D.金屬箔和金屬球都帶負電 6、P35動手動腦學物理1、2、3 四、整理學案- 配套講稿:
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