九年級科學(xué)上冊 第1章 物質(zhì)及其變化 第2節(jié) 物質(zhì)的酸堿性 第1課時 酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)、酸堿指示劑練習(xí) 浙教版.doc

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第2節(jié) 物質(zhì)的酸堿性 (見B本1頁) 第1課時　酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)、酸堿指示劑 1．酸：酸是在水中電離時，生成的陽離子都是__氫離子(H＋)__這一種粒子的一類物質(zhì)。 2．堿：堿是在水中電離時，生成的陰離子都是__氫氧根離子(OH－)__這一種粒子的一類物質(zhì)。 3．酸堿指示劑 (1)定義： 在酸性或堿性溶液里能顯示出不同顏色的物質(zhì)，叫作酸堿指示劑。 (2)常見的酸堿指示劑有：紫色__石蕊試液__和無色__酚酞試液__。 (3)作用：可以定性地測量溶液的酸堿性。 (4)常見的酸堿指示劑變色情況： 指示劑 酸性溶液 (pH<7) 堿性溶液 (pH>7) 石蕊試液(紫色) __紅色__ __藍色__ 酚酞試液(無色) __無色__ __紅色__ 藍色石蕊試紙 __紅色__ __不變色__ 紅色石蕊試紙 __不變色__ __藍色__ A　練就好基礎(chǔ)　基礎(chǔ)達標(biāo) 1．經(jīng)檢驗，四種溶液除水分子外分別只含有以下離子，其中屬于酸的水溶液的是(　D　) A. H＋、Na＋、SO B．Ca2＋、Cl－ C．Ba2＋、NO D．H＋、Cl－ 2．下列物質(zhì)中，屬于堿的是(　C　) A. CO2 B．HCl C．NaOH D．NaCl 3．向一瓶無色透明的溶液中滴2滴紫色石蕊試液，溶液使石蕊變紅，說明該溶液是(　D　) A. 酸的水溶液 B．堿的水溶液 C．堿性溶液 D．酸性溶液 4．食醋和鹽酸滴在雞蛋殼上都會產(chǎn)生氣泡，其本質(zhì)原因是(　D　) A. 都含有氫元素 B．都能電離產(chǎn)生相同的酸根離子 C．都有酸味 D．都能電離產(chǎn)生相同的氫離子 5．碳酸鈉俗名純堿，向純堿溶液中加入酚酞試液，溶液變紅色，下列關(guān)于純堿的說法中正確的是(　C　) A. 純堿屬于堿 B．純堿屬于酸 C．純堿溶液呈堿性 D．純堿溶液呈酸性 6．向某無色溶液中滴入無色酚酞試液后不變色，向該溶液中滴入紫色石蕊試液則(　B　) A. 一定顯紅色 B．可能仍為紫色，也可能顯紅色 C．一定顯無色 D．可能顯藍色 7．當(dāng)檢驗?zāi)橙芤菏欠駷樗嵝詴r，不可使用的試劑或試紙是(　B　) A. 石蕊溶液 B．酚酞試液 C．pH試紙 D．藍色石蕊試紙 第8題圖 8．如圖所示裝置中觀察到無色酚酞變紅。(1)物質(zhì)A是__a__(填序號)。 a．濃氨水 b．濃食鹽水 c．濃鹽酸 (2)該實驗現(xiàn)象說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒是__不斷運動的__。 B　更上一層樓　能力提升 第9題圖 9．如圖所示A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿作用時所顯示的顏色，其中不正確的是(　A　) A. 紫色 　　　　B．藍色 C．紅色 　　　　D．無色 10．把干燥的藍色石蕊試紙放在CO2氣體中，石蕊試紙不變色。將CO2氣體通入滴有石蕊指示劑的水中，溶液變紅色。再將該溶液敞口加熱一段時間，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去，冷卻到原溫度后，再次通入CO2，溶液又變紅色。上述實驗現(xiàn)象不能說明的是(　D　) A. CO2能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B．CO2的水溶液具有酸性 C．加熱能使CO2水溶液的酸性減弱 D．CO2氣體具有酸性 11．一些食物pH 的近似值范圍如下：橘子汁3.0～4.0；泡菜3.2～3.6；牛奶6.3～6.6；雞蛋清7.6～8.0。下列說法中，不正確的是(　D　) A. 雞蛋清顯堿性 B．胃酸過多的人應(yīng)少吃泡菜 C．橘子汁能使紫色石蕊溶液變紅 D．牛奶比橘子汁的酸性強 12．有a、b兩種酸堿指示劑，它們顯示的顏色與溶液pH的關(guān)系如圖，它們在甲溶液和乙溶液中顯示的顏色如表，下列判斷錯誤的是(　D　) 溶液指示劑 甲 乙 a 黃色 藍色 b 無色 粉紅色 第12題圖 A. 甲溶液呈酸性 B．乙溶液的pH可能為11 C．只用a指示劑就可鑒別甲溶液、乙溶液和蒸餾水三種液體 D．在滴有a指示劑的甲溶液中不斷地加入乙溶液，最后溶液一定呈綠色 13．閱讀材料，回答下列問題： 二氧化硫，易溶于水，且跟水化合生成亞硫酸：SO2＋H2O===H2SO3。亞硫酸很不穩(wěn)定，容易分解生成二氧化硫和水：H2SO3===SO2＋H2O。二氧化硫能漂白某些有色物質(zhì)，如將二氧化硫通入品紅溶液中，能使品紅溶液褪色。二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物質(zhì)反應(yīng)而生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)。這種無色物質(zhì)容易分解而使有色物質(zhì)恢復(fù)原來的顏色。 第13題圖 某學(xué)生課外活動小組利用如圖所示裝置，分別做如下實驗： (1)在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復(fù)無色，則此溶液可能是__溶有SO2的品紅__溶液。加熱時，溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是　不穩(wěn)定的無色物質(zhì)分解，SO2 氣體逸出，品紅溶液恢復(fù)紅色　。 (2)若在試管中注入某紅色堿性溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復(fù)紅色，則原溶液可能是__稀氨水和酚酞__溶液。 14．炎炎夏日，喝上一杯汽水會給我們帶來清爽涼快的感覺。下表是某種雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容，小明同學(xué)通過查閱資料得知：檸檬酸是一種無色晶體，能溶于水，屬于有機酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性。 品名 雪碧汽水(清爽檸檬味) 配料 碳酸水(水、二氧化碳)、白砂糖、檸檬酸、香料、苯甲酸鈉 保質(zhì)期 18個月 注意 禁止加熱，避免陽光直曬 (1)以上信息中屬于檸檬酸的物理性質(zhì)的是__無色晶體、能溶于水__。 (2)小明想利用此種雪碧汽水和同學(xué)們進一步驗證檸檬酸的酸性：①小明首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中，然后滴加紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)石蕊試液變紅色。據(jù)此，小明斷定檸檬酸確實具有酸性。他做出這種判斷的依據(jù)是__酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅__。 ②小紅認為小明的實驗結(jié)論不夠嚴密，她的理由是__汽水中的碳酸也能使紫色石蕊試液變紅__；她建議在原來實驗的基礎(chǔ)上再進行一步操作，即把①中已經(jīng)變紅的混合液體加熱，若看到__紅色不消失__，這樣就能充分證明檸檬酸確實具有酸性了。 C　開拓新思路　拓展創(chuàng)新 15．酸能使紫色石蕊試液變紅。但是根據(jù)鹽酸的電離方程式HCl===H＋＋Cl－，我們知道稀鹽酸中有H2O、H＋、Cl－。到底是哪一種粒子使紫色石蕊變紅的呢？請?zhí)顚懲晗卤恚? 【實驗】探究需要的儀器和藥品是__試管、滴管、HCl、NaCl、H2O、紫色石蕊試液等__。 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 取1～2 mL水于試管中，滴加紫色石蕊試液2～3滴 不變色 __水分子__不能使紫色石蕊變紅 取1～2 mL NaCl溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液2～3滴 不變色 __氯離子__不能使紫色石蕊變紅 【結(jié)論】__H＋__使紫色石蕊變紅色。