2019-2020年九年級化學下冊 第十一單元 課題2 化學肥料教案 新人教版(III).doc

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2019-2020年九年級化學下冊 第十一單元 課題2 化學肥料教案 新人教版(III) 課題 生活中常見的鹽 課型 課型課型 新授 課時 一課時 導 學 目 標 知識與技能：1、了解化學元素對植物生長的重要性；2、了解常見化肥的各類并能舉例；3、通過觀察和探究常見的化肥，了解化肥對人類生活的影響和對環(huán)境的影響； 過程與方法：1、探究初步區(qū)分氮肥、磷肥、鉀肥的方法；2、了解常見化肥在使用和貯藏過程中應注意的問題； 情感態(tài)度與價值觀：體會化學是有用的，同時了解科學進步對提高人類生活質(zhì)量所作出的巨大貢獻，以及在化學發(fā)展中尚有許多需要解決的問題。 導學重點 常見化肥的種類和簡單鑒別；化學與生產(chǎn)生活的聯(lián)系 導學難點 培養(yǎng)學生解決實際問題的能力 教師活動內(nèi)容、方式 學生活動方式、內(nèi)容 復備 課前自學提綱： 一、化肥的種類及作用：1、氮肥如等，促進植物生長茂盛，葉色濃縁。 2、磷肥如等，促進植物發(fā)達，增強能力；并能使作物成熟，使穗粒。 3、鉀肥如等，促進作物生長，莖桿粗硬，增強對和的抵抗能力，促進糖分和淀粉的生成。 二、氮肥的簡易鑒別 1、狀態(tài)：氮肥的是液態(tài)。2、氣味：有強烈的氨味 2、完成P83資料卡片中有關反應的化學方程式 組織學生按照要求完成 引入新課：莊稼一枝花，全靠肥當家 一、出示目標： 出示導學目標（投影） 二、自主學習 1、組織學生閱讀課本，進一步完成課前預習題 2、教師通過巡視找出學生自學困難之處。 三、小組研討 組織學生按學習小組交流自主學習情況，并提出不解之處。 四、質(zhì)疑點撥 一、肥料 1、種類：農(nóng)家肥和化肥 2、什么是農(nóng)家肥？什么是化肥？各自的優(yōu)缺點是什么？ 二、化學肥料 1、氮肥：（1）氮元素在植物體的作用 （2）植物缺氮表現(xiàn)出來的癥狀 （3）哪些是常見的氮肥 （4）少數(shù)植物有因氮的能力 2、磷肥：（1）磷元素在植物體的作用 （2）植物缺磷表現(xiàn)出來的癥狀 （3）哪些是常見的磷肥 3、鉀肥：（1）鉀元素在植物體的作用 （2）植物缺鉀表現(xiàn)出來的癥狀 （3）哪些是常見的鉀肥 4、復合肥：（1）什么是復合肥 （2）復合肥的優(yōu)點是什么 （3）哪些是常見的復合肥？ 三、化肥的簡易鑒別 （實驗探究）化肥的簡易鑒別 組織學生記錄有關實驗現(xiàn)象 學生傾聽，思考問題 學生閱讀討論，分析結(jié)論 學生小組交流、討論，獲得結(jié)論 小組思考，交流 學生小組討論、交流 五、總結(jié)歸納 組織學生交流收獲，并在班級內(nèi)交流 學生對所學知識進行總結(jié)。 六、達標檢測： 自主測評：P41 導學反思：