2019-2020年八年級語文上冊第二單元7列夫托爾斯泰習(xí)題新人教版.doc
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2019-2020年八年級語文上冊第二單元7列夫托爾斯泰習(xí)題新人教版 1.下列各項中,加點字注音全對的一項是( D ) A.胡髭(z) 尷尬(g) 粗劣(li) 兩頰(ji) B.侏儒(zhū) 蒙昧(mi) 甲胄(wi) 糾纏(jiū) C.廣袤(mo) 無垠(gēn) 掩飾(sh) 鬈發(fā)(qun) D.敦實(dūn) 頷首(hn) 鄉(xiāng)紳(shēn) 長髯(rn) (解析:A項“髭”應(yīng)讀“zī”;B項“胄”應(yīng)讀“zhu”;C項“垠”應(yīng)讀“yn”。) 2.請找出下列詞語中的錯別字并改正。 粗制爛造 默默無聲 藏污納洉 正襟威坐 誠皇誠恐 頷首低眉 無可質(zhì)疑 暗然失色 錯別字 爛 洉 威 皇 質(zhì) 暗 改正 濫 垢 危 惶 置 黯 3.下列加點詞語運用有誤的一項是( A ) A.李云龍渾身透出一股粗獷自信的氣質(zhì),雖是粗布土軍裝,但站在軍裝筆挺的晉軍將領(lǐng)中,仍給人鶴立雞群之感。 B.自從她最愛的小狗去世后,郁郁寡歡的情緒一直籠罩著她。 C.在這廣袤無垠的草原上,享受清風(fēng)拂面,頓感心曠神怡。 D.每當(dāng)上司訓(xùn)話時,她總是頷首低眉,不爭辯。 4. 下列句子沒有使用修辭手法的一項是( B ) A.寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根。 A.寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根。 B.像我這么個生著寬鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人,不會找到幸福。 C.這道月光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來,又穩(wěn)又準(zhǔn),擊中要害,令你無法動彈,無法躲避。 D.托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。 5.某班舉行以“走近名人——托爾斯泰”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加,并完成下面題目。 (1)為了營造活動氣氛,請你緊扣活動主題擬寫一則宣傳標(biāo)語。 示例:讀巨人著作,做時代先鋒。 (2)班級將舉辦托爾斯泰的作品展覽,請你寫出他的代表作品的名稱。 《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》。 (3)請你為托爾斯泰擬寫一段頒獎詞。 滄桑的面孔卻有著天才的靈魂,銳利的雙眼代表著高超的境界。他的筆是一把利劍,直直劈開世人冷漠的面具;他的文字是一曲小調(diào),婉轉(zhuǎn)喚醒世人愚鈍的良知。站起來,他是高聳入云的烏拉爾山;倒下去,他是深遠(yuǎn)悠長的伏爾加河。 (原創(chuàng)) 老友蔡瀾 金庸 ①蔡瀾是一個真正瀟灑的人。他率真瀟灑,能以輕松活潑的心態(tài)對待人生,尤其是對人生中的失落或不愉快處之泰然,若無其事。不但外表如此,而且是真正的不縈于懷,一笑置之。“置之”不大容易,再加上“一笑”,那就更加不容易了。他不抱怨食物不可口,不抱怨道路太顛簸,不抱怨女導(dǎo)游太不美麗。 ②他教我怎樣喝最辛辣的意大利土酒,怎樣在新加坡大排檔吮吸牛骨髓。我會皺起眉頭,他卻始終開懷大笑。所以他比我瀟灑得多。 ③除了我妻子林樂怡,蔡瀾兄是我一生中結(jié)伴同游,走過最長旅途的人。他和我一起去過許多次日本,去不同的地方,去不同的旅舍、食肆。我們結(jié)伴共游歐洲,從意大利北部直到巴黎。同游澳大利亞、新加坡、馬來西亞、泰國之余,再去北美洲。從溫哥華到舊金山,再到拉斯維加斯,然后又去日本,最近又一起去了杭州。我們共同經(jīng)歷了漫長的旅途,因為我們享受互相做伴的樂趣,一起享受旅途中遇到的喜樂或不快。 ④我小時候讀《世說新語》,對于其中所記魏晉名流的瀟灑言行不由得暗暗佩服,但后來感到他們有些矯揉造作。幾年前用功細(xì)讀魏晉正史,方知何曾、王衍、王戎、潘岳等等大批所謂風(fēng)流名士、烏衣子弟,其實猥瑣齷齪得很。政治生涯和實際生活之卑鄙下流,與他們的漂亮談吐形成鮮明對照。 ⑤我現(xiàn)在年紀(jì)大了,世事經(jīng)歷多了,各種各樣的人物也見得多了,是真的瀟灑還是硬扮漂亮,我一見即知。我喜歡和蔡瀾交往,不僅僅是由于他學(xué)識淵博、多才多藝,與我友誼深厚,也由于他一貫的瀟灑自若。 ⑥好像令狐沖、段譽、郭靖、喬峰,四個都是好人,然而我更喜歡和令狐大哥、段公子做朋友。 ⑦蔡瀾見識廣博,懂得很多,人情通達(dá)而善于為人著想。他琴棋書畫、酒色財氣、文學(xué)電影,什么都懂。他不彈古琴、不下圍棋、不作畫、不嫖、不賭,但對人生中各種有趣的玩意兒懂其門道。于電影、詩詞、書法、金石、飲食之道,他更可以說是第一流的通達(dá)。他女友不少,但皆待之以禮,不逾友道;男友更多,三教九流,不拘一格。 ⑧過去,和他一起相對喝威士忌、抽香煙、談天,是生活中的一大樂趣。自從我去年心臟病發(fā)作,香煙不能抽了,烈酒也不能飲了,然而每逢宴席,仍喜歡坐在他旁邊。一來習(xí)慣了;二來可以互相悄聲說些在席上旁人看來不中聽的話,共引以為樂;三則可以聞到一些他吸的香煙余氣,聊以過煙癮。 ⑨蔡瀾交友雖廣,但不認(rèn)識他的人畢竟還是很多。如果讀了我這篇短文心生仰慕,想享受一下聽他談話之樂,又未必有機(jī)會坐在他身旁飲酒,那么讀幾本他寫的隨筆,所得也相差無幾。 (選自《文苑經(jīng)典美文》) 6.文章第④段插入“我”小時候讀《世說新語》的事,有何作用?【插敘的作用】 與蔡瀾形成對比,從側(cè)面烘托蔡瀾才是一個言行一致的真正瀟灑的君子。 7.結(jié)合文意,說說作者為什么更喜歡與令狐沖和段譽做朋友?【理解文意】 因為令狐沖和段譽性格上更加瀟灑自若,與蔡瀾好友更相像一些。 8.從修辭的角度賞析文中畫線的句子。【賞析句子】 運用排比的修辭手法,寫出了蔡瀾的率真瀟灑,活潑心態(tài)。 9.閱讀全文,結(jié)合文章,說說在“我”心中,蔡瀾是一個怎樣的人?【分析人物形象】 蔡瀾是一個真正瀟灑,見識廣博,懂得很多,人情通達(dá)而善于為人著想,與“我”友誼深厚的一個人。 10.本文與《列夫托爾斯泰》在刻畫人物手法上有何不同?請舉例說明?!痉治鰧懽魇址ā? 本文通過敘事來表現(xiàn)人物的性格特征,而《列夫托爾斯泰》則通過外貌和肖像描寫來刻畫人物性格。本文通過敘述蔡瀾與“我”結(jié)伴同游、相處交往等事件來表現(xiàn)他的瀟灑、見識廣博、懂得很多、人情通達(dá)而善于為人著想的高貴品格;《列夫托爾斯泰》則運用欲揚先抑的手法,通過描寫托爾斯泰平庸的外貌與不平庸的眼睛,來突出他與眾不同的外貌特征和深邃的內(nèi)心世界。 夸張修辭手法及其作用 【典型例題】分析“它像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃”所運用的修辭手法及其作用。 【參考答案】運用了比喻和夸張的修辭手法,形象地寫出了托爾斯泰的目光犀利,以及敏銳的洞察力。 【技法點睛】夸張修辭手法的特點: 1.?dāng)U大:把人和事物故意往大、多、快、高、強(qiáng)方面說,使它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出事物本身。如:不管從哪個角度看,你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。 2.縮小:把人或事物故意往低、小、短、少、輕、弱等方面說。如:整個禮堂擠得連根針也插不下了。 3.超前:就是把后出現(xiàn)的事物說成先出現(xiàn)的,或者是同時出現(xiàn)的。如:柏油路曬化了,甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。 夸張修辭手法的作用: 1.深刻地表現(xiàn)出作者對事物的鮮明的感情態(tài)度,從而引起讀者的強(qiáng)烈共鳴。 2.通過對事物的形象渲染,可以引起人們豐富的想象,有利于突出事物的本質(zhì)和特征。 【習(xí)題鏈接】見“積累運用”T4。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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