2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《第九單元 課題3 溶液的濃度》學(xué)案3(新版)新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《第九單元 課題3 溶液的濃度》學(xué)案3(新版)新人教版 班級(jí) 姓名 組長 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式的綜合計(jì)算。 2、學(xué)習(xí)科學(xué)探究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,學(xué)會(huì)歸納知識(shí)。 重點(diǎn) 掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式的綜合計(jì)算。 【自主學(xué)習(xí)】 1、溶質(zhì)指的是 的物質(zhì)。溶質(zhì)質(zhì)量,必須是溶解的溶質(zhì)質(zhì)量,即溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。 2、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) = 其變形公式有:溶質(zhì)質(zhì)量 = 溶液質(zhì)量= 溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量(或= ) 3、已知溶液的體積進(jìn)行有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算時(shí),應(yīng)先將溶液的體積換算成溶液質(zhì)量。 換算公式: ,注意:單位要統(tǒng)一。 4、兩種不同溶液的質(zhì)量__ _(填可以或不可以)相加,不同溶液的體積_ _相加。 【合作探究】 相對(duì)原子質(zhì)量: H-1 Zn-65 S-32 O-16 Ca-40 C-12 Cl -35.5 Na-23 Ag-108 N-14 1、13克的鋅與50克稀硫酸恰好完全反應(yīng),求: (1)生成氫氣的質(zhì)量; (2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù); (3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 2、取碳酸鈣和氯化鈣的固體混合物12g于燒杯中,加入73克稀鹽酸恰好完全反應(yīng),稱得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為80.6g。計(jì)算: (1)生成二氧化碳的質(zhì)量; (2)原固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù); (3)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (4)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 【體驗(yàn)成功】 A級(jí) : 1、某學(xué)生用36.5g鹽酸與一定量的水垢(主要成分是碳酸鈣))恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生了4.4g的CO2氣體,則該鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? B級(jí): 2、不純的鋅8克與100毫升密度為1.14 g/ cm3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%稀硫酸恰好完全反應(yīng),求不純的鋅中鋅質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 3、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用15%~20%的氯化鈉溶液選種。為了測(cè)定某氯化鈉溶液是否符合要求,取該溶液70g,加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的AgNO3溶液100g,恰好完全反應(yīng)。過濾分離出沉淀的質(zhì)量為28.7g。( NaCl + AgNO3== Ag Cl↓+ Na NO3) (1)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為 g。 (2)通過計(jì)算確定該氯化鈉溶液是否符合選種要求?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%) C級(jí) 4、某化學(xué)興趣小組,在一次查閱 “關(guān)于如何治療人體胃酸過多”的資料后,決定利用實(shí)驗(yàn)室相關(guān)儀器(高溫消毒)自制小蘇打水(NaHCO3水溶液),用來緩解胃酸過多的癥狀。具體配制步驟(經(jīng)醫(yī)生建議)如下: 第一步:準(zhǔn)確稱量8.4g食品級(jí)小蘇打粉末; 第二步:將第一步所稱粉末配成100g溶液; 第三步:將第二步所得溶液取出10g,再加水配制成100g溶液即得到治療胃酸過多的小蘇打水(密度為1.0g/mL)。 (1)第一步用到的主要儀器是 ; 第二步使用的玻璃儀器有 (至少寫兩種); (2)第三步配制所得的小蘇打水中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? (3)胃酸過多者在醫(yī)生的指導(dǎo)下,每次喝50mL第三步配制所得的小蘇打水,一天兩次,則一天可反應(yīng)掉胃液中的HCl多少g? 我學(xué)會(huì)了: 我的疑惑:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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