2019版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2《二氧化碳的制取和性質(zhì)》教案 滬教版.doc

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2019版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2《二氧化碳的制取和性 質(zhì)》教案 滬教版 課題：二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn) 課型：實(shí)驗(yàn)課 教學(xué)目標(biāo)： 1. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，鞏固對(duì)二氧化碳制法、性質(zhì)知識(shí)的理解。 2. 讓學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察分析能力。 3. 通過(guò)分組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)合作能力。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn)：二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作。 教學(xué)難點(diǎn)：裝置氣密性的檢查、二氧化碳熄滅蠟燭的實(shí)驗(yàn)操作。 教學(xué)方法：教師引導(dǎo)下的交流討論法、實(shí)驗(yàn)法 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：石灰石、稀鹽酸、紫色石蕊試液、澄清石灰水、蒸餾水、火柴、集氣瓶、礦泉水瓶、裝有蠟燭的燒杯、試管 教學(xué)過(guò)程： 1. 教師指導(dǎo)下學(xué)生交流討論實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備知識(shí)： （1） 藥品的選用 （2） 反應(yīng)原理 （3） 發(fā)生裝置和收集方法的選擇 教師演示：發(fā)生裝置氣密性的檢查方法。 （4） 檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)方法。 2. 學(xué)生實(shí)驗(yàn)（教師適時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題并指導(dǎo)學(xué)生解決） （1）實(shí)驗(yàn)前檢查實(shí)驗(yàn)用品。 （2）檢查裝置氣密性、裝藥、制取并收集二氧化碳、驗(yàn)滿(mǎn)。 （3）二氧化碳與石灰水反應(yīng) （4）二氧化碳熄滅蠟燭 （5）二氧化碳與水作用 （6）清洗儀器，整理桌面。 3. 反思總結(jié)： （1） 本節(jié)課驗(yàn)證了二氧化碳的哪些性質(zhì)？ （2） 學(xué)生交流自己的實(shí)驗(yàn)效果、實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題及原因。 4. 練習(xí)實(shí)踐：完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)上的實(shí)驗(yàn)習(xí)題。 教學(xué)反思：