2018-2019學年高中語文 專題五 第14課 滑稽列傳講義 蘇教版選修《史記》選讀.doc

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滑稽列傳 　　　　　　　　　　　　　 小人的外衣、智慧的內核 淳于髡(約前386—前310，髡字讀做kūn)，戰(zhàn)國時期齊國人。劉國贅婿，齊威王用為客卿。他學無所主，博聞強識，能言善辯。他多次用隱言微語的方式諷諫威王，居安思危，革新朝政。還多次以特使身份，周旋諸侯之間，不辱國格，不負君命。公元前349年，楚國侵齊，他奉命使趙，說服了趙王，得精兵十萬，革車千乘，楚國聞風，不戰(zhàn)而退。政治思想上，他主張益國益民的功利主義。在同孟軻就“禮”與“仁”的兩次論戰(zhàn)中，鮮明地表現了他這一立場。所著《王度記》今已失傳。 優(yōu)孟，生卒年待考。春秋時期楚國宮廷藝人。以優(yōu)伶為業(yè)，名孟，故得名。從小善辯，擅長表演，常談笑諷諫時事。 優(yōu)旃，秦國的一個歌舞藝人，個子非常矮小。他擅長說笑話且都能合乎大道理，善于以反面論述來突顯自己所要表達的主題，讓秦王在玩笑中，也能體會施政方向的錯誤。不以正面交鋒來指出君王的錯誤之處，而是以反面溫和柔軟的手段來達到自己想要的目的，這正是優(yōu)旃厲害之處。 萬馬齊喑究可哀 漢武帝時代，是中國封建社會的一個輝煌時期。但是滿朝文武，極少有直言敢諫之人，大都唯唯諾諾。丞相公孫弘、御史大夫張湯，都以看著武帝的臉色行事而著稱，大將軍衛(wèi)青突出的特點就是對上“柔媚”，就是在皇帝面前裝聾作啞，什么事都一言不發(fā)……人人為保官保命，從而出現了一種極其可悲的政治局面。 本文是一篇以淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃等下層人物為描寫對象的作品。他們雖然地位很低，但都能以國家和人民的利益為重，勇敢地仗義執(zhí)言。本文贊揚了他們“不流世俗，不爭勢利”的可貴精神和“談言微中，亦可以解紛”的非凡諷諫才能。 　　　　　　　　　　　　　 一、通假字 1．三年不蜚又不鳴　　　　 同“飛”，譯為“飛起來” 2．若無遠有所之 同“毋”，譯為“不要” 3．黃金千溢，白璧十雙 同“鎰”，譯為“重量單位” 4．此知可以言時矣 同“智”，譯為“智慧” 5．宗室置酒，髡嘗在側 同“?！?，譯為“常常” 6．陛楯者皆沾寒 同“盾”，譯為“盾牌” 7．赍以姜棗 同“劑”，譯為“調配” 8．威王大說 同“悅”，譯為“高興” 9．病且死，屬其子曰 同“囑”，譯為“叮囑” 10．卒然相睹 同“猝”，譯為“突然，倉促” 11．銅歷為棺 同“鬲”，譯為“鼎一類的東西” 12．諸侯振驚，皆還齊侵地 同“震”，譯為“震動” 13．合尊促坐 同“樽”，譯為“盛酒器” 二、古今異義 1．滑稽多變，數使諸侯，未嘗屈辱 古義：能言善辯，語言流利 今義：言語、動作或事態(tài)令人發(fā)笑 2．沉湎不治，委政卿大夫 古義：不問政事　　　　　今義：不治理或無法治療 3．左右莫敢諫 古義：左右的大臣 今義：多指方位 4．齊威王橫行 古義：率意而行 今義：行動蠻橫，倚仗暴力做壞事 5．私情相語 古義：個人之間的交情 今義：男女之間不正當的情愛之事 6．先生能飲幾何而醉 古義：詢問數量，多少 今義：數學的一個分支，幾何學 三、一詞多義 1．一 2．止 3．哀 4．惡 5．坐 6．之 7．乃 8．固 四、詞類活用 1．名詞活用 (1)名詞作動詞 ①秦始皇時置酒而天雨 雨：下雨 ②衣以文繡 衣：穿 ③優(yōu)孟前為壽 前：走上前 (2)名詞作狀語 ①齊趙陪位于前，韓魏翼衛(wèi)其后 翼：像鳥張開翅膀一樣 ②楚聞之，夜引兵而去 夜：_在夜里，連夜 (3)名詞使動用法 于是乃朝諸令七十二人 朝：使……上朝 2．動詞活用 (1)動詞使動用法 不鳴則已，一鳴驚人 驚：使……驚 (2)動詞為動用法 使群臣喪之 喪：為……治喪，服喪 3．形容詞活用 (1)形容詞作名詞 發(fā)甲卒為穿壙，老弱負土 老弱：又老又弱的人 (2)形容詞意動用法 ①王曰：“先生少之乎？” 少：以……為少 ②皆知大王賤人而貴馬也 賤：以……為賤 貴：以……為貴 4．數詞活用 數詞作形容詞 六藝于治一也 一：相同 五、文言句式 1．判斷句 ①淳于髡者，齊之贅婿也。(“……者，……也”表判斷) ②優(yōu)孟，故楚之樂人也。(“……也”表判斷) 2．省略句 威王大說，置酒(于)后宮。(省略介詞) 3．倒裝句 (1)狀語后置 ①淳于髡說之以隱。(正常語序：淳于髡以隱說之) ②衣以文繡。(正常語序：以文繡衣) (2)定語后置 以楚國堂堂之大。(正常語序：以堂堂之大之楚國) 4．被動句 居無何，二世殺死。(“殺死”含被動意味) 　　　　　　　　　　　　　 1．作者要給滑稽者立傳，為什么開篇就寫“孔子曰：‘六藝于治一也……’”？ 明確：六藝在本文中指《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》六經。六藝之文雖不同，但它們有助于治化之道是殊途同歸的，所以孔子說“六藝于治一也”。司馬遷說“淳于髡仰天大笑，齊威王橫行。優(yōu)孟搖頭而歌，負薪者以封。優(yōu)旃臨檻疾呼，陛楯得以半更”，這三人采用的方式雖然不同，但都“談言微中，亦可以解紛”，起到了治化的作用。司馬遷借用孔子的話來表述自己的觀點，對淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃三人的治化作為加以褒揚。 2．淳于髡在外敵入侵、國家危在旦夕的時刻是怎樣進諫成功的？ 明確：(1)通過隱語旁敲側擊，曲折含蓄地表達意圖，既維護了君主的尊嚴，又達到了勸諫的目的。 (2)熟知齊王“喜隱”，投其所好，講出自己的話，解決嚴肅的政治問題，取得良好效果。 3．《滑稽列傳》是《史記》中較為精彩的篇章之一。和其他人物傳記相比，這篇文章刻畫人物形象的手法有什么特點？ 明確：有別于其他傳記的最大特點，就是輕松幽默，寓莊于諧。諧在以對話描寫為主。作者似乎不是在寫嚴肅的史實，而是在寫小說，在寫故事。但深刻的思想就寄寓其中。 4．作者塑造這些小人物有何目的？ 明確：通過這些小人物的不流世俗，不爭勢力，仗義執(zhí)言，巧妙勸誡統(tǒng)治者荒淫的統(tǒng)治的行為，來與當時的所謂大臣進行對比，謳歌他們的高貴品質。同時對那些士大夫不問政治的消極行為進行了有力的諷刺和鞭撻。 　　　　　　　　　　　　　 淳于髡隱語諫威王 齊威王，喜好隱語，又好徹夜飲酒，沉溺酒色淫樂之中，官吏們亦怠工腐敗，致使朝政廢弛，國勢日漸衰落，諸侯國屢次進犯，齊國的局勢日益危急，卻無人敢向威王進諫。淳于髡就用隱語對威王進行勸諫，使他幡然醒悟。 從此齊威王勵精圖治，雷厲風行，重振軍威，親率大軍出征，一舉收復了被諸侯國掠奪的土地，使齊國的聲威盛行了三十六年之久。 應用角度：這則材料可以運用到與“角度”“勸諫的藝術”“技巧”等內容相關的作文中。 [精彩片段] 優(yōu)旃雖然身材矮小殘疾，但卻有著一顆寬厚、仁慈、善良的心。他先天殘疾，受盡了別人的欺辱，但當他看到門外淋雨的衛(wèi)兵時，卻“見而哀之”， 一個被侮辱、被損害者對另一個卑微人物仍然存有一種悲憫情懷，這是多么寶貴的品質??！他談不上什么建功立業(yè)，在歷史上他永遠是個不知名的小人物，但他那發(fā)自內心的仁愛卻在刀光劍影、爾虞我詐的政治暗流中給我們帶來些許溫暖。身體的缺陷不足卑，充盈的頭腦和廣闊的心胸才是衡量一個人價值的標準。 小人物大智慧 淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃等滑稽人物出身雖然微賤，但卻機智聰敏，能言多辯，他們“不流世俗，不爭勢利”，卻做出了許多那些大人物都難做出的貢獻。 應用角度：這則材料可以運用到與“仁愛”“名利”“智慧”“付出”等內容相關的作文中。 [精彩片段] 中國歷史上留下了很多直言進諫的美談，更有許多人因冒死進諫而青史留名。然而水無常形，兵無常勢，能因敵而制勝者謂之神。很多事情的解決之道不是一成不變的，有時候如果能因勢利導，轉換一下思維的角度，變通一下做事的方法，也許就能收到豁然貫通的奇效。 威王沉溺淫樂，不理朝政，淳于髡從威王喜好的隱語著手，使威王幡然醒悟，也使齊國保持了三十多年的威名。所謂一言興邦，說話的方式不同，產生的效果也會不一樣。靈活的思路，機智的應對，不是阿諛，不是溜須，而是人生的一種智慧。思維一轉天地寬，令人心儀的無邊幽境，也許就在那曲徑之后。 雞鳴狗盜 戰(zhàn)國時候，齊國的孟嘗君喜歡招納各種人做門客，號稱賓客三千。他對賓客是來者不拒，有才能的讓他們各盡其能，沒有才能的也提供食宿。 有一次，孟嘗君率領眾賓客出使秦國。秦昭王將他留下，想讓他當相國。孟嘗君不敢得罪秦昭王，只好留下來。不久，大臣們勸秦王說：“留下孟嘗君對秦國是不利的，他出身王族，在齊國有封地，有家人，怎么會真心為秦國辦事呢？”秦昭王覺得有理，便改變了主意，把孟嘗君和他的手下人軟禁起來，只等找個借口殺掉。 秦昭王有個最受寵愛的妃子，只要妃子說一，昭王絕不說二。孟嘗君派人去求她救助。妃子答應了，條件是拿齊國那一件天下無雙的狐白裘(用白色狐腋的皮毛做成的皮衣)做報酬。這可叫孟嘗君作難了，因為剛到秦國，他便把這件狐白裘獻給了秦昭王。就在這時候，有一個門客說：“我能把狐白裘找來！”說完就走了。 原來這個門客最善于鉆狗洞偷東西。他先摸清情況，知道昭王特別喜愛那件狐裘，一時舍不得穿，放在宮中的精品貯藏室里。他便借著月光，逃過巡邏人的眼睛，輕易地鉆進貯藏室把狐裘偷出來。妃子見到狐白裘高興極了，想方設法說服秦昭王放棄了殺孟嘗君的念頭，并準備過兩天為他餞行，送他回齊國。 孟嘗君可不敢再等過兩天，立即率領手下人連夜偷偷騎馬向東快奔。到了函谷關(在現在河南省靈寶縣，當時是秦國的東大門)正是半夜。按秦國法規(guī)，函谷關每天雞叫才開門，半夜時候，雞可怎么能叫呢？大家正犯愁時，只聽見幾聲“喔，喔，喔”的雄雞啼鳴，接著，城關外的雄雞都打鳴了。原來，孟嘗君的另一個門客會學雞叫，而雞是只要聽到第一聲啼叫就立刻會跟著叫起來的。怎么還沒睡踏實雞就叫了呢？守關的士兵雖然覺得奇怪，但也只得起來打開關門，放他們出去。 天亮了，秦昭王得知孟嘗君一行已經逃走，立刻派出人馬追趕。追到函谷關，人家已經出關多時了。孟嘗君靠著雞鳴狗盜之士逃回了齊國。 “雞鳴狗盜”比喻卑下的技能或具有這種技能的人。 ——出自《史記孟嘗君列傳》 1．三從四德，三綱五常 封建社會強迫婦女遵守的道德標準為三從四德。三從：未嫁從父，既嫁從夫，夫死從子。四德：婦德、婦言、婦容、婦功。三綱五常是我國封建時代所提倡的人與人之間的道德規(guī)范。三綱指君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱。五常指仁、義、禮、智、信。 2．封典、封禪 封典，封建時代帝王以爵位名號賜予臣下及其家屬的榮典。封禪是古代祭天地的典禮。一般由帝王親自到泰山上舉行，在泰山上筑土為壇祭天，報天子之功，稱封；在泰山腳下的梁父山辟場祭地，報地之功，稱禪。 3．避諱 避諱指凡遇到君王、尊長的名字相同的字面，為避免直接說出，則改用同音字或缺筆的辦法來回避。帝王、孔子之名，眾人共諱，稱作公諱。避家人父祖稱家諱。 　　　　　　　　　　　　　　 (時間：40分鐘　滿分：57分) 一、基礎知識(25分，選擇題每小題3分) 1．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(　　) A．多辯，常以談笑諷諫　　　辯：辯駁 B．席以露床，啖以棗脯 啖：喂 C．有敢以馬諫者，罪至死 諫：規(guī)勸 D．屬我貧困往見優(yōu)孟 屬：同“囑”，囑咐 解析：選A　A項，辯：名詞，辯才、口才。 2．下列各組句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是(　　) A．始皇以故輟止　　　　而以大夫之禮葬之 B．若往見優(yōu)孟 若朋友交游 C．請為大王六畜葬之 念為廉吏，奉法守職 D．王驚而問其故 優(yōu)孟搖頭而歌 解析：選D　A項，介詞，因為/介詞，用；B項，第二人稱代詞，你/連詞，如果；C項，介詞，替/動詞，做；D項，均為連接狀語與中心語的連詞，表修飾。 3．下列句子中加點詞的意義與現代漢語的意義完全相同的一項是(　　) A．齊威王橫行 B．國中有大鳥，止王之庭 C．楚王及左右不能別也 D．此知可以言時矣 解析：選D　A項，“橫行”的意思是“率意而行”，而在現代漢語中的意思是“行動蠻橫，倚仗勢力做壞事”。B項，“國中”的意思是“都城里邊”，而在現代漢語中的意思是“國家里邊”。C項，“左右”的意思是“皇帝身邊的近臣”，而在現代漢語中，“左右”的意思是：①方位名詞，左和右兩方面；②表示概數。D項，“可以”是“能夠”的意思，跟現代漢語完全一致。 4．下列各句中加點詞的用法，與例句相同的一項是(　　) 例：先生少之乎 A．皆知大王賤人而貴馬也　　　B．使群臣喪之 C．于是乃朝諸縣令長七十二人 D．優(yōu)孟前為壽 解析：選A　A項和例句相同，都是形容詞的意動用法；B項是動詞的為動用法；C項是動詞的使動用法；D項為名詞活用作動詞。 5．下列對文章有關內容的概括和分析，不正確的一項是(　　) A．優(yōu)孟言辭詼諧幽默。楚莊王想厚葬所愛之馬，群臣進諫反遭嚴詞拒絕；優(yōu)孟以反語諷諫，說是以大夫禮不夠隆重，使莊王認識錯誤，收回成命。 B．孫叔敖十分看重優(yōu)孟，臨終前預料兒子必將貧困，要他到時去找優(yōu)孟尋求幫助。優(yōu)孟慨然允諾孫叔敖子后，極力模仿孫叔敖，想使楚莊王醒悟。 C．楚莊王誤以為優(yōu)孟是孫叔敖復生，想任他為相。優(yōu)孟與妻子商定三日之后為相，又責怪莊王利用孫叔敖成就霸業(yè)，而對他的后代卻不聞不問。 D．優(yōu)孟由孫叔敖一事而引發(fā)感慨，指出為官者不應貪鄙求財，否則將觸犯法令而身死家滅；但廉吏死后，其家人卻會面臨窮困潦倒的悲慘境遇。 解析：選C　C項，優(yōu)孟并未為相。 6．把下面的句子翻譯成現代漢語。(10分) (1)馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之，以為不可。(4分) 譯文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)楚相孫叔敖持廉至死，方今妻子窮困負薪而食，不足為也！(3分) 譯文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)優(yōu)旃者，秦倡侏儒也。善為笑言，然合于大道。(3分) 譯文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案：(1)馬患肥胖癥而死，楚莊王讓群臣為它治喪，要用內棺外槨的大夫禮制安葬它。左右群臣對此直言規(guī)勸， 認為不可以。 (2)楚相孫叔敖堅守廉潔一直到死，如今老婆孩子身處困境，背柴為生，清官不值得做?。? (3)優(yōu)旃是秦國的歌舞藝人，個子非常矮小。他擅長說笑話，然而都能合乎大道理。 二、文言文閱讀(21分，選擇題每小題3分) 閱讀下面的文言文，完成7～11題。 武帝時，齊人有東方生名朔，以好古傳書，愛經術，多所博觀外家之語。朔初入長安，至公車上書，凡用三千奏牘。公車令兩人共持舉其書，僅然能勝之。人主①從上方讀之，止，輒乙其處，讀之二月乃盡。詔拜以為郎，常在側侍中。數召至前談語，人主未嘗不說也。時詔賜之食于前。飯已，盡懷其余肉持去，衣盡污。人主左右諸郎半呼之“狂人”。人主聞之，曰：“令朔在事無為是行者，若等安能及之哉！”朔任其子為郎，又為侍謁者，常持節(jié)出使。朔行殿中，郎謂之曰：“人皆以先生為狂?！彼吩唬骸叭缢氛?，所謂避世于朝廷間者也。古之人，乃避世于深山中。”時坐席中，酒酣，據地歌曰：“陸沉于俗，避世金馬門。宮殿中可以避世全身，何必深山之中，蒿廬之下?！? 時會聚宮下博士諸先生與論議②，共難之曰：“蘇秦、張儀一當萬乘之主，而都卿相之位，澤及后世。今子大夫修先王之術，慕圣人之義，諷誦《詩》、《書》百家之言，不可勝數。著于竹帛，自以為海內無雙，即可謂博聞辯智矣。然悉力盡忠以事圣帝，曠日持久，積數十年，官不過侍郎，位不過執(zhí)戟，意者尚有遺行邪？其故何也？”東方生曰：“是固非子所能備也。彼一時也，此一時也，豈可同哉！夫張儀、蘇秦之時，周室大壞，諸侯不朝，力政爭權，相禽以兵，并為十二國，未有雌雄，得士者強，失士者亡。故說聽行通，身處尊位，澤及后世，子孫長榮。今非然也。圣帝在上，德流天下，諸侯賓服，威振四夷，連四海之外以為席，安于覆盂，天下平均，合為一家，動發(fā)舉事，猶如運之掌中。賢與不肖，何以異哉？”于是諸先生默然無以應也。 至老，朔且死時，諫曰：“《詩》云：‘營營青蠅，止于蕃。愷悌君子，無信讒言。讒言罔極，交亂四國?！副菹逻h巧佞，退讒言。”帝曰：“今顧東方朔多善言？”怪之。居無幾何，朔果病死。傳曰：“鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善?！贝酥^也。 ——選自《史記滑稽列傳》，有刪改 [注]?、偃酥鳎杭礉h武帝。②論議：議事。 7．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(　　) A．數召至前談語，人主未嘗不說也　　　 說：勸說 B．飯已，盡懷其余肉持去，衣盡污 懷：揣在懷里 C．時坐席中，酒酣，據地歌曰 據：趴著 D．時會聚宮下博士諸先生與論議，共難之曰 難：詰難 解析：選A　A項，說：高興。 8．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(　　 ) A．公車，漢代負責接待臣民上書和征召的官署名，后也代指舉人進京應試，也指入京請愿或上書言事。 B．持節(jié)，指古代使臣奉命出行，必執(zhí)符節(jié)。而符節(jié)，是中國古代朝廷傳達命令、征調兵將以及用于各項事務的一種憑證。 C．萬乘， 古時一車一馬為一乘?！叭f乘”指一萬輛兵車。 周代制度規(guī)定，天子地方千里，能出兵車萬乘，因以“萬乘之尊”指天子、帝王。 D．諸侯，是古代中央政權所分封的各國國君的統(tǒng)稱。周制，名義上需服從王室的政令，向王室朝貢、述職、服役，以及出兵勤王等。 解析：選C　“一乘”為一車四馬。 9．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(　　) A．東方朔剛到長安時，到公車府那里上書給皇帝，共用了三千枚木簡。公車府派兩個人一起來抬他的奏章，才剛好抬得起來。武帝在宮內讀他的奏章，兩個月才讀完。 B．武帝時常下詔賜東方朔在御前用飯，飯后，東方朔便把剩下的肉全都揣在懷里帶走，把衣服都弄臟了。 C．東方朔被漢武帝和他身邊的所有侍臣們稱為“瘋子”，連和他同等級別的郎官們也當面稱他為“瘋子”。 D．東方朔是個博學而具有滑稽個性和幽默智慧的忠臣，他的荒唐言行只不過是一種生存和進諫的藝術，他臨終時對漢武帝的勸諫，表明了他對武帝的忠誠。 解析：選C　C項，漢武帝是非常器重和賞識東方朔的，他沒有稱東方朔為“瘋子”，他已經習慣了東方朔的怪異行為。另外，不是“所有”的侍臣都稱東方朔為“瘋子”，而是半數的侍臣稱東方朔為“瘋子”。 10．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(8分) (1)人主聞之，曰：“令朔在事無為是行者，若等安能及之哉！”(3分) 譯文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)是固非子所能備也。彼一時也，此一時也，豈可同哉！(3分) 譯文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)賢與不肖，何以異哉？(2分) 譯文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案：(1)武帝聽到后，說：“假如東方朔為官處事沒有做出這些荒唐行為，你們怎么能比得上他呢！” (2)這本來就不是你們所能完全了解的。那時是一個時代，現在是另一個時代，怎么可以相提并論呢！ (3)賢與不賢，憑什么來分別呢？ 11．東方朔被稱之“狂人”。請根據第一段的內容，概括東方朔“狂”的表現。(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案：皇上賜飯，飯后盡將剩肉揣在懷里帶走；飲酒暢快時，就趴在地上唱歌。 參考譯文： 漢武帝時，齊地有個人叫東方朔，因喜歡古代流傳下來的書籍，愛好儒家經術，廣泛地閱覽了諸子百家的書。東方朔剛到長安時，到公車府那里上書給皇帝，共用了三千枚木簡。公車府派兩個人一起來抬他的奏章，才剛好抬得起來。武帝在宮內讀東方朔的奏章，每次告一段落，便在那里做個記號，讀了兩個月才讀完。武帝下令任命東方朔為侍郎，他經常在皇上身邊侍奉?；噬隙啻谓兴礁罢勗挘瑥奈从羞^不高興。武帝時常下詔賜他御前用飯。飯后，他便把剩下的肉全都揣在懷里帶走，把衣服都弄臟了?；噬仙磉叺氖坛加邪霐捣Q他為“瘋子”。武帝聽到后，說：“假如東方朔為官處事沒有做出這些荒唐行為，你們怎么能比得上他呢！”東方朔保舉他的兒子做侍郎，又升為侍中的謁者，常常奉命出使。一天，東方朔從殿中經過，郎官們對他說：“人們都認為先生是位狂人?！睎|方朔說：“像我這樣的人，就是所謂的在朝廷里隱居的人。古時候的人，都是隱居在深山里?！彼麜r常坐在酒席中，酒喝得暢快時，就趴在地上唱道：“隱居在世俗中，避世在金馬門。宮殿里可以隱居起來，保全自身，何必隱居在深山之中，茅舍里面?！? 當時正值朝廷召集學宮里的博士先生們參與議事，大家一同詰難東方朔說：“蘇秦、張儀一遇到大國的君主，就能居于卿相的地位，恩澤施及后世?，F在您老先生研究先王治國御臣的方略，仰慕圣人立身處世的道理，熟習《詩》《書》和諸子百家的言論，不能一一列舉。又有文章著作，自以為天下無雙，就可以稱得上見多識廣、聰敏才辯了。可是您竭盡全力、忠心耿耿地侍奉圣明的皇帝，曠日持久，長達幾十年，官銜不過是個侍郎，職位不過是個衛(wèi)士，恐怕還是有不夠檢點的行為吧？這是什么原因呢？”東方朔說：“這本來就不是你們所能完全了解的。那時是一個時代，現在是另一個時代，怎么可以相提并論呢！張儀、蘇秦的時代，周王室十分衰敗，諸侯都不去朝見周天子，用武力征伐奪取權勢，用軍事手段相互侵犯，天下兼并為十二個諸侯國，勢力不相上下，得到士人的就強大，失掉士人的就滅亡。所以諸侯對士人言聽計從，使士人身居高位，恩澤施及后代，子孫長享榮華。如今不是這樣。圣明的皇帝在上執(zhí)掌朝政，恩澤遍及天下，諸侯歸順服從，威勢震懾四方，將四海之外的疆土連接成像坐席那樣的一片樂土，比倒放的盂還要安穩(wěn)，天下統(tǒng)一，融為一體，凡有所舉動，都如同在手掌中轉動一下那樣輕而易舉。賢與不賢，憑什么來分別呢？”于是那些先生們一聲不響，無言以對了。 到了晚年，東方朔臨終時，規(guī)勸武帝說：“《詩經》上說：‘飛來飛去的蒼蠅，落在籬笆上面。和樂近人的君子，不要聽信讒言。讒言沒有止境，四方不得安寧?！Ｍ菹逻h離巧言諂媚的人，斥退他們的讒言?！蔽涞壅f：“如今回過頭來看，東方朔是說好話的人嗎？”對此感到很驚奇。過了不久，東方朔果然病死了。古書上說：“鳥到臨死時，它的叫聲特別悲哀；人到臨終時，他的言語非常善良?！闭f的就是這個意思吧。 三、語言運用(11分) 12．下列歌詞運用的修辭手法與其他三項不同的一項是(3分)(　　 ) A．往事像一場夢/將我的心輕輕觸動 B．江南夜色下的小橋屋檐/讀不懂塞北的荒野 C．在異鄉(xiāng)的路上每一個寒冷的夜晚/這思念它如刀讓我傷痛 D．過去的誓言就像那課本里繽紛的書簽/刻畫著多少美麗的詩 解析：選B　A項，將“往事”比作“一場夢”，本句使用的是比喻的修辭手法；B項，本句的主干是“屋檐讀不懂荒野”，“讀”賦予“屋檐”生命色彩，這是擬人的修辭手法；C項，把“思念”比作“刀”，突出內心的思念之情，本句使用的是比喻的修辭手法；D項，把“過去的誓言”比作“課本里繽紛的書簽”，本句使用的是比喻的修辭手法。 13．下列對文化常識的解說，不正確的一項是(3分)(　　) A．除，指任命官職，如“授”“拜”也是指任命官職。 B．弱冠，指男子20歲，這時行冠禮，即戴上表示成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱”。 C．丁內艱，是古代喪制名，凡子遭母喪或孫遭祖母喪稱“丁內艱”。 D．至順，是元文宗的年號，帝王年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號，如“元貞”“延祐”“仁宗”“至正”。 解析：選D　“仁宗”是廟號，而非年號。 14．下面文段有三處表述存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分) 消費領域從來沒有小事。一方面，消費直接關系到社會最敏感的神經，可現實中老百姓卻難以感受到交易公平，也難以感知社會的公平與公正；經濟利益的事情處理不好，必然會演變?yōu)閷χ茉猸h(huán)境的不滿。另一方面，消費也是宏大經濟圖景的重要組成部分，缺乏了公平公正，就無法拉動內需。 ①老百姓卻難以感受到交易公平說得過于絕對化。 ②_______________________________________________________________________。 ③_______________________________________________________________________。 解析：“消費直接關系到社會最敏感的神經”，老百姓往往是經由公平交易來感知社會的公平與公正，說“現實中老百姓卻難以感受到交易公平，也難以感知社會的公平與公正”都屬于絕對化片面化表述?！叭狈焦睍刃璁a生影響，但說“缺乏了公平公正，就無法拉動內需”表達不夠準確嚴密，是絕對化表述。 參考答案：②老百姓難以感知社會的公平與公正更為絕對化?、廴狈α斯焦蜔o法拉動內需也顯得絕對化