2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)第6課蘇聯(lián)的建設(shè)成就與體制弊端導(dǎo)學(xué)案川教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)第6課蘇聯(lián)的建設(shè)成就與體制弊端導(dǎo)學(xué)案川教版 【導(dǎo)學(xué)指要】 1.課標(biāo)要求 知道蘇聯(lián)成立的史實(shí),知道新經(jīng)濟(jì)政策的成效,知道蘇聯(lián)政治體制的嚴(yán)重弊端。 2.學(xué)法指導(dǎo) (1)記住蘇聯(lián)新經(jīng)濟(jì)政策的作用;(2)理解蘇聯(lián)政治體制嚴(yán)重弊端的消極作用。 3.概念解讀 肅反運(yùn)動(dòng) 也稱大清洗,或譯為“大整肅”,現(xiàn)今在俄國多被稱為 Большой террор,即“大恐怖”時(shí)期),或稱“葉若夫時(shí)期”(Ежовщина),是指在1934年,蘇聯(lián)斯大林執(zhí)政下,爆發(fā)的一場政治鎮(zhèn)壓和迫害運(yùn)動(dòng)。以謝爾蓋基洛夫被刺事件引發(fā),它包括對(duì)蘇聯(lián)共產(chǎn)黨內(nèi)部的清洗以及對(duì)無辜人員的迫害,這段時(shí)期典型的現(xiàn)象包括無處不在的政治審查、到處都存在的懷疑“間諜破壞”、做秀公審、關(guān)押和死刑。 【知識(shí)建構(gòu)】(自主學(xué)習(xí),完成填空) 1921年3月,俄共(布)“十大”通過了實(shí)行①——的決議 1922年12月,成立了②——,簡稱③—— 1932年,蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國變成④—— 經(jīng)濟(jì)上——片面發(fā)展⑤—— 體制弊端 嚴(yán)重阻礙國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展 政治上——開展“⑥——”運(yùn)動(dòng) 【基礎(chǔ)過關(guān)】 一、單項(xiàng)選擇題 1、新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的主要是為了( ) A.用社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)勝資本主義 B.解決國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)困難和緩和政治危機(jī) C.最大限度集中物質(zhì)力量戰(zhàn)勝敵人 D.平息工人罷工和農(nóng)民暴動(dòng) 2、蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策的前提條件是( ) ①有鞏固的工農(nóng)聯(lián)盟 ②國家掌握了經(jīng)濟(jì)命脈 ③國民經(jīng)濟(jì)已明顯恢復(fù) ④帝國主義武裝干涉已被粉碎 A.①②③ B.①④ C.①③④ D.②④ 3、1932年,已由農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國的國家是( ) A.美國 B.英國 C.俄國 D.蘇聯(lián) 4、蘇俄實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策的根本目的是( ) A.消除戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的不利影響 B.進(jìn)行社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)建設(shè) C.為解決經(jīng)濟(jì)困難和緩解政治危機(jī) D.平息工人罷工和農(nóng)民暴動(dòng) 5、蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策,其內(nèi)容不包括( ) A.用固定的糧食稅代替余糧收集制 B.實(shí)行國家資本主義,把(某些國有)企業(yè)租給國外資本家經(jīng)營 C.取消小型的私人企業(yè) D.實(shí)行商品的自由交換 6、蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策主要是哪個(gè)人物的提議?( ) A.列寧 B.華盛頓 C.斯大林 D.克倫威爾 【思維提升】 二、材料解析題 看右圖,結(jié)合所學(xué)的知識(shí)請(qǐng)回答: ⑴圖中的人物是誰? ⑵試說說他在建設(shè)社會(huì)主義方面的成就? ⑶在他當(dāng)政時(shí)期,蘇聯(lián)形成了什么樣的體制?有何危害? 答案: 【知識(shí)建構(gòu)】①新經(jīng)濟(jì)政策 ②蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)盟③蘇聯(lián)④工業(yè)國⑤重工業(yè)⑥大清洗 一、單項(xiàng)選擇題:1.B 2.D 3.D 4.D 5.C 6.A 二、材料解析題 ⑴斯大林⑵ 領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)人民進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的五年計(jì)劃,使蘇聯(lián)從農(nóng)業(yè)國變成了工業(yè)國 ⑶形成了一個(gè)以國家為核心的、高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制。 【學(xué)后反思】 我最大的收獲:_______________________________________________________________________________________________________________________________________。 我的疑惑: ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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