2019版八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護(hù)公平正義 第1框 公平正義的價(jià)值教案 新人教版.doc
《2019版八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護(hù)公平正義 第1框 公平正義的價(jià)值教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護(hù)公平正義 第1框 公平正義的價(jià)值教案 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019版八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護(hù)公平正義 第1框 公平正義的價(jià)值教案 新 人教版 時(shí) 間 第 14 周 第 1 課時(shí) 課 題 4.8.1公平正義的價(jià)值 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1、理解自由應(yīng)該受到必要的限制 2、理解法治與自由的關(guān)系 3、能夠舉例說明平等的含義 4、理解“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”的內(nèi)。 教學(xué)重點(diǎn) 平等的含義; 理解“公民在法律面前一律平等”的內(nèi)涵 教學(xué)難點(diǎn) 法治與自由的關(guān)系 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 教 師 活 動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1、 導(dǎo)入新課 播放視頻《為了公平正義》 二、合作探究 能力提升一 無法治不自由 提到“公平正義”,你會(huì)聯(lián)想到哪些詞語? 公正,道義,公道,__________,…… 教學(xué)目標(biāo)一:認(rèn)識(shí)公平 播放視頻《一定要用法律解決公平正義》 出示關(guān)于公平的名言 材料分析:課文P101 小結(jié):公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式;公平就是每個(gè)人都能在良好的合作中得到應(yīng)得的利益;公平要幫助和扶持弱勢(shì)群體。 出示圖片:P101 小結(jié):違反了交通規(guī)則接受處罰是公平的,找朋友擺平就違背了公平原則,也是違法行為。國家的“兩免一補(bǔ)”政策讓我們孩子都能上學(xué)是國家保障公平的措施。 公平有著豐富的內(nèi)涵。權(quán)利公平,要求每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng)。規(guī)則公平,要求每個(gè)人受到行為規(guī)范的約束。機(jī)會(huì)公平,要求社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件。 小結(jié):公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。 公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:正義的力量 探究與分享: 在討論什么是正義行為與非正義行為時(shí),同學(xué)們用關(guān)鍵詞給出了自己對(duì)兩種行為特征的描述,請(qǐng)你來續(xù)寫。 正義行為:遵紀(jì)守法助人為樂尊老愛幼 ______ _______ 非正義行為:違法亂紀(jì)弄虛作假恃強(qiáng)凌弱_____ _______ 小結(jié):正義是社會(huì)文明的尺度,體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的期待和追求。正義有著極其豐富的內(nèi)涵,一般而言,正義行為都是有利于社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。 播放視頻《聶樹斌案21年終獲平反》 小結(jié):正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一 它要求要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利,使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰;要求人們分辨是非,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)社會(huì)公共利益;要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴(yán)地生存。 出示圖片 正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。有了正義的制度,即使是社會(huì)弱勢(shì)群體,也能獲得基本的生活保障,得到社會(huì)的關(guān)愛。 活動(dòng):圖片感悟 出示與公平正義相關(guān)的的制度及案件圖片 小結(jié): ①正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。 ②正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。 ③正義是社會(huì)和諧的基本條件。 它有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系,充分發(fā)揮人們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性;有利于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會(huì)環(huán)境,為社會(huì)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。 三、體驗(yàn)公平 活動(dòng)內(nèi)容:全班同學(xué)一起做競(jìng)賽活動(dòng),如演講比賽、辯論賽等。 活動(dòng)目的:全班同學(xué)共同體驗(yàn)比賽中的公平 活動(dòng)過程:1、全班同學(xué)共同制定活動(dòng)規(guī)則。 2、按照活動(dòng)規(guī)則,以小組為單位進(jìn)行初賽,評(píng)選出初賽獲勝選手。 3、每組初賽獲勝選手代表該組參加全班決賽,最終評(píng)選出班級(jí)優(yōu)勝者。 活動(dòng)要求:1、活動(dòng)規(guī)則的制定必須遵循公平原則。2、活動(dòng)規(guī)則一旦制定,大家必須嚴(yán)格遵守。 3、在實(shí)踐中檢驗(yàn)活動(dòng)規(guī)則的可行性和實(shí)際效果、進(jìn)一步完善活動(dòng)規(guī)則。 活動(dòng)感悟:每個(gè)生活領(lǐng)域都要講規(guī)則,規(guī)則無處不在,多種多樣。 我的感悟: 。 學(xué)生看視頻感悟 學(xué)生自主學(xué)習(xí)思考討論問題 。 學(xué)生看視頻、讀名言感悟,思考:如何看待公平? 學(xué)生分小組討論完成 學(xué)生看圖片小組討論思考:國家建立和完善上述制度有什么意義? 理解正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。 學(xué)生閱讀分析案例,討論總結(jié) 板書設(shè)計(jì): 公平正義的價(jià)值 一、認(rèn)識(shí)公平 二、正義的力量 公平的含義、內(nèi)涵 、重要性 正義的含義、要求、重要性 教學(xué)反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護(hù)公平正義 第1框 公平正義的價(jià)值教案 新人教版 2019 年級(jí) 道德 法治 下冊(cè) 第四 單元 崇尚 精神 第八 維護(hù) 公平正義 價(jià)值
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3351677.html