2019-2020年九年級化學(xué)全冊 7.2.1 常見的酸和堿教案 （新版）滬教版.doc

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2019-2020年九年級化學(xué)全冊 7.2.1 常見的酸和堿教案 （新版）滬教版 課題 7.2.1常見的酸和堿（第1課時(shí)） 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1．了解生活、生產(chǎn)中常見的酸 2. 知道濃鹽酸和濃硫酸的物理性質(zhì)。 3. 了解濃硫酸的特性，認(rèn)識強(qiáng)酸的腐蝕性。能正確使用濃酸濃堿 教學(xué)重點(diǎn) 運(yùn)用濃鹽酸和濃硫酸的有關(guān)性質(zhì)解決相關(guān)問題。 教學(xué)難點(diǎn) 運(yùn)用濃鹽酸和濃硫酸的有關(guān)性質(zhì)解決相關(guān)問題。 教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn) 討論 比較 歸納 教學(xué)媒體 實(shí)驗(yàn)儀器 2.鹽酸、碳酸使紫色石蕊試液變 ，溶液都呈 性，所以鹽酸、碳酸溶液的PH 7。純堿溶液、石灰水能使無色酚酞變 ，溶液呈 性，所以純堿溶液、石灰水的PH 7。而紫色石蕊和無色酚酞遇到蒸餾水和食鹽水時(shí)都不變色，他們的PH值 7。 3、如何測定一未知溶液的PH值？能用水潤濕PH試紙嗎？有什么影響？ 【新知導(dǎo)學(xué)】： 1．人的胃液中含有 ，蓄電池中有 ，食醋中有 ，酸雨中含有極少量的 和 ，雪碧中含有少量 ，工業(yè)的“三酸”是指 、 、 ； 2．硝酸一般保存在 （填“棕色”或“無色”）的試劑瓶中。 二、合作、研討與點(diǎn)拔 活動一、探究濃硫酸與濃鹽酸的物理性質(zhì) 1．右圖標(biāo)志的含義是 。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室中哪些藥品應(yīng)該貼此標(biāo)志？ 。 2．完成教材P40活動與探究 “表7-3濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì)” 顏 色 狀 態(tài) 氣 味 密 度 揮發(fā)性（瓶口現(xiàn)象） 濃鹽酸（HCl） 濃硫酸（H2SO4） 討論：①濃鹽酸與濃硫酸的區(qū)別方法？ ②區(qū)別相同體積的濃硫酸與稀硫酸最簡單的方法是什么？ ③區(qū)別濃鹽酸與稀鹽酸最簡單的方法是什么？ ④實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸制取CO2，如果用濃鹽酸制取CO2后果是 。 能用稀硫酸嗎？為什么？ 活動二、3．濃硫酸的其他性質(zhì) （1）閱讀教材P43及P44上：濃硫酸的特性。 ①右圖裝置可用來干燥CO2氣體，氣體應(yīng)該從 處進(jìn)。這說明 濃硫酸具有 性，能用濃硫酸干燥的氣體有 。 但不能干燥氨氣、硫化氫等氣體,因?yàn)闈饬蛩釙c他們反應(yīng)。 ②觀察教師演示實(shí)驗(yàn)：用玻璃棒蘸取少量濃硫酸涂在小木條或紙上，觀察現(xiàn)象。 現(xiàn)象： 。 說明濃硫酸具有 性，濃硫酸還會腐蝕衣物和皮膚，使用時(shí)要非常小心。 思考：稀硫酸蘸在小木條或紙上，較長時(shí)間后也會出現(xiàn)上述現(xiàn)象，這是什么原因？ 4.教師演示實(shí)驗(yàn)：向濃硫酸中滴加水 現(xiàn)象： 。 結(jié)論：濃硫酸溶于水時(shí)會 。 應(yīng)用：在稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)該 。 活動三5、酸、堿、鹽的正確使用 　?、偃绮簧鲗⑸远嗔康乃幔ɑ驂A）液灑在實(shí)驗(yàn)臺上，應(yīng)立即用適量的 （或 ）中和，然后 。 ②如不慎將少量的酸（或堿）液滴到實(shí)驗(yàn)臺上，應(yīng)先 ，再 。 ③如不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)先 ，再涂3％~5％的 。 ④如不慎將堿溶液沾到皮膚上，先 ，再涂上 。 三、總結(jié)、反思與提升 總結(jié)：回顧濃硫酸和濃鹽酸的主要性質(zhì)，你有哪些方法區(qū)別它們？ 反思：將相同體積的濃鹽酸與濃硫酸敞口放置一段時(shí)間后，這兩種酸中的溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶液質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將分別發(fā)生怎樣的變化？ 提升：用一溫度計(jì)蘸取濃硫酸，在空氣中晃動幾下，溫度計(jì)的示數(shù)變大了，你知道其中的原因嗎？ 拓展：濃硫酸的強(qiáng)氧化性 小資料：濃硫酸能與金屬發(fā)生反應(yīng)后有水生成（無氫氣生成）。 △ 例如：①在加熱的條件下，濃硫酸能與較不活潑的金屬（如Cu）反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4（濃）==CuSO4+SO2↑+H2O。②濃硫酸與鐵等活潑金屬反應(yīng)時(shí)，能生成一層致密的氧化膜，可阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行，因而工業(yè)上常用鐵桶盛放濃硫酸（但必須密閉）。以上都是由于濃硫酸具有較強(qiáng)的氧化性導(dǎo)致的。 四、自檢、反饋與鞏固 【課堂作業(yè)】 【作業(yè)布置】 【板書設(shè)計(jì)】 【教學(xué)反思】