2019年春八年級生物下冊 第七單元 第一章 第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育學案 （新版）新人教版.doc

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第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育 【學習目標】 1、描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。（重點） 2、通過調(diào)查實踐活動和資料分析，關注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關系。 【學習過程】 一、預習先行 自主學習 1、青蛙的發(fā)育是（ ） A、經(jīng)過完全變態(tài)的發(fā)育 B、經(jīng)過由蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育 C、經(jīng)過由卵到蝌蚪的變態(tài)發(fā)育 D、由卵到蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育 2、下列是兩棲動物的是（ ） A、龜B、大鯢 C、鱷魚 D、中華鱘 3、下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是（ ） A、 雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育 B、 雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育 C、 雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育 D、 雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育 4、青蛙的幼體蝌蚪生活在（　?。? A、陸地 B、水中 C、空中 D、水中或陸地上 5、青蛙將卵塊產(chǎn)在（ ） A、水中 B、青草上 C、泥土上 D、水底 6、在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，先后出現(xiàn)的呼吸器官是（ ） A、鰓、肺 B、鰓、皮膚 C、肺、皮膚 D、鰓、肺和皮膚 7、蛙鳴的生物學意義是（ ） A、歌唱春天 B、招引昆蟲 C、招引異性青蛙 D、嚇退天敵 二、互動探究 合作求解 8、兩棲動物的含義是什么？你知道哪些動物是兩棲動物？ 9、閱讀教材第13頁內(nèi)容，討論在什么環(huán)境條件下能聽到蛙的鳴叫？雄蛙的鳴叫、雌雄蛙抱對各有什么意義？ 10、通過圖示，青蛙的卵塊什么樣子？里面有什么？受精過程發(fā)生在什么地方？青蛙的一生要經(jīng)歷幾個過程？ 11、通過觀察和思考，總結青蛙的生殖和發(fā)育特點：在 受精，在 發(fā)育；幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上有很大的差異，為 發(fā)育。青蛙的生殖和發(fā)育過程可分為四個階段： 、 、 、 。 12、兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須 在進行，幼體要經(jīng)過 才能上陸地生活。 13、辛棄疾的詞句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的蛙聲是指 性青蛙的鳴聲。 14、蝌蚪變態(tài)發(fā)育過程中最先消失的器官是（　?。? A、外腮　　　B、尾　　　　C、心臟　　　　D、側線 15、兩棲動物不能成為完全適于陸地生活的脊椎動物的主要原因是（　　） A、體溫不恒定　B、心室中有混合血 C、肺不發(fā)達　　D、生殖發(fā)育離不開水 16、青蛙的個體發(fā)育過程經(jīng)歷了（ ?。? A、卵——胚胎——幼蛙——成蛙 B、卵——胚胎——蝌蚪——成蛙 C、受精卵——蝌蚪——成蛙 D、受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙 17、由蝌蚪發(fā)育成青蛙不難看出（ ） A、變態(tài)發(fā)育過程 B、魚類進化到兩棲類的過程 C、兩棲類進化到爬行類的過程 D、魚類和兩棲類有親緣關系 1、D 2、B 3、D 4、B 5、A 6、D 7、C 8、營水陸兩棲生活……蟾蜍 大鯢 蠑螈等 9、春末夏初，雌雄抱對 提高卵的受精率 10、膠狀透明，里面有許多深色的小點；受精發(fā)生在水中，一生經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙 11、水中 水中 受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。12、水中 變態(tài) 13、雄性 14、A 15、C 16、D 17、D