2019-2020年九年級物理下冊 15.2.2 測量小燈泡的電功率教案 （新版）蘇科版.doc
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2019-2020年九年級物理下冊 15.2.2 測量小燈泡的電功率教案 （新版）蘇科版 教學(xué) 目標 1、知識和技能 ⑴加深對電功率的理解。 ⑵鞏固電流表、電壓表的操作技能。 2、過程和方法 ⑴通過測量，體驗額定功率和實際功率的區(qū)別。 ⑵鍛煉學(xué)生根據(jù)公式P=IU設(shè)計試驗的方法。 3、情感、態(tài)度、價值觀 通過討論和交流，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識和態(tài)度。 重點 電路的設(shè)計、連接，作出電路圖 難點 分析實際功率和額定功率的區(qū)別。 教學(xué) 方法 學(xué)生實驗 教師指導(dǎo) 教學(xué) 程序 教 學(xué) 過 程 備 注 一、復(fù)習(xí)提問：標有“220V 11W”“220V 22W”的燈泡各1只，若把它們串聯(lián)起來接在220V的電路中，它們的實際功率各是多少？ 二、引入課題： 電流――用電流表測量 電壓――用電壓表測量 電功率P=W/t P=UI能否利用所學(xué)知識測出小燈泡的電功率？ 三、講授新課： 1、探究：測量小燈泡的電功率 （1）、學(xué)生分析 P=UI 測出U、I，就可以求的電功率 （2）、設(shè)計實驗：討論滑動變阻器的作用、使用電流表、電壓表的使用方法 （3）、作出對應(yīng)的電路圖對學(xué)生的電路要進行討論。 （4）、進行實驗：把結(jié)果記錄在下表 電壓U 電流I 電功率P 第一次測量 第二次測量 第三次測量 第四次測量 （5）、實驗結(jié)果：實際功率與額定功率是不同的； 2、本試驗?zāi)愕玫降膯⑹荆? 三、達標練習(xí)：完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。 小 結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點。 板書 實驗?zāi)康模簩嶒炂鞑模簩嶒炘恚簩嶒炿娐罚簩嶒灢襟E：實驗結(jié)論： 課后記下載提示(請認真閱讀)
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