內(nèi)蒙古烏拉特前旗九年級化學(xué)第一次模擬考試試題.doc

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內(nèi)蒙古烏拉特前旗九年級化學(xué)第一次模擬考試試題 相對原子質(zhì)量：O-16 C-12 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 一、單項選擇題（每題2分，共24分） 1．下列課外實驗與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是 A. 用石墨做導(dǎo)電實驗 B. 用灼燒法區(qū)別棉纖維與羊毛纖維 C. 用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水 D. 用紫甘藍(lán)的酒精浸取液檢驗蘋果汁與石灰水的酸堿性 2．下列安全措施不正確的是 A. 碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布蓋滅 B. 天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) C. 燃放煙花爆竹時，遠(yuǎn)離人群和可燃物 D. 炒菜時油鍋著火，立即用水澆滅 3．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是 A. 向氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成 B. 硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體 C. 將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會有紅色固體生成，溶液變成黃色 D. 電解水實驗中，與電源正、負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體的體積比為1:8 4．下列各組物質(zhì)名稱與俗名不代表同一物質(zhì)的一組是 A. 碳酸氫鈉、蘇打 B. 氫氧化鈉、苛性鈉 C. 乙醇、酒精 D. 氫氧化鈣、熟石灰 5．NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如圖。下列說法錯誤的是 溫度/℃ 10 20 30 40 50 60 溶解度S/g NH4Cl 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 60.2 Na2SO4 9.6 20.2 40.8 48.4 47.5 47.0 A. 乙為NH4Cl B. t3應(yīng)介于40℃——50℃ C. 55℃時，分別將兩飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水，得到固體質(zhì)量甲＞乙 D. 等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1，析出的晶體質(zhì)量相等 6．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列化學(xué)模型中正確的是 A. 原子結(jié)構(gòu)模型 B. 物質(zhì)分類模型 C. 空氣組成模型 D. 物質(zhì)酸堿度模型 7．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是 A. 堿溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是堿溶液 B. 酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) C. 溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小 D. 單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì) 8．現(xiàn)將一定量的鐵粉加入盛有Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡但出現(xiàn)白色沉淀，則加入鹽酸前的燒杯中含有 A. Fe、 AgNO3、 Cu(NO3)2、 Fe(NO3)2 B. Cu、AgNO3、 Cu(NO3)2、 Fe(NO3)2 C. Ag、AgNO3、 Cu(NO3)2、 Fe(NO3)2 D. Cu、Ag、AgNO3、Fe(NO3)2 9．向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液，且參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。則下列說法正確的是 A. 反應(yīng)過程中沒有氣泡 B. a點所處狀態(tài)的溶液中溶質(zhì)只有一種 C. b點比c點所處狀態(tài)的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小 D. ab線段上任意一點對應(yīng)溶液的pH＝7 選項 物質(zhì) 目的 主要實驗操作 ① NaCl固體(Na2CO3) 除雜 加入過量稀鹽酸，蒸發(fā) ② 燒堿固體、硝酸銨固體 鑒別 取樣，分別加水?dāng)嚢?，測溫度 ③ CaCl2和NaCl的混合物 分離 溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā) ④ 可能含有石灰石的生石灰 檢驗 取樣，逐漸滴加稀鹽酸，觀察是否冒氣泡 10．下列實驗操作中(括號內(nèi)為雜質(zhì))不能達(dá)到實驗?zāi)康氖? A. ① B. ② C. ③ D. ④ 11．下列說法正確的是 A. 汽油除油污不是乳化現(xiàn)象 B. 同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃 C. 用pH試紙測某酸性溶液的pH時，若用濕潤的玻璃棒蘸取待測液，則測量結(jié)果會偏小 D. 將濃鹽酸和濃硫酸敞口放在空氣中一段時間后，兩者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變 12．二氧化硫是造成酸雨的主要氣體，其溶于水形成的水溶液叫亞硫酸(H2SO3)。硫化氫(H2S)是一種具有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，其水溶液叫氫硫酸。已知相同的條件下，氫硫酸的酸性弱于亞硫酸。室溫下向飽和的亞硫酸溶液中通入過量的硫化氫氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2S+H2SO3 ===3S↓+3H2O。下列亞硫酸溶液的pH隨通入的硫化氫體積變化曲線示意圖中，正確的是 A. B. C. D. 二、填空題（化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共27分） 13．生活中的化學(xué)。 (1)按要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式： ①最常用的溶劑_______________________ ②消毒殺菌用的雙氧水_________________ ③可用于食品干燥劑的氧化物___________ ④汽水中的一種酸___________________ (2)人們的生活離不開化學(xué)，請用化學(xué)知識回答以下問題： ①礦泉水、蔬菜、大米、禽蛋和植物油中，富含蛋白質(zhì)的是：___________________； ②小明的奶奶得了夜盲癥，原因是缺乏：___________________； ③多步行、騎單車出行，能有效減少CO2、CO、SO2等氣體的排放，其中能引起溫室效應(yīng)的 是_________________； ④下列對水源的凈水措施合理的順序為：________________(填序號)。 a、加熱煮沸 b、消毒 c、過濾 d、自然沉降 14．在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。 （1）如圖A、B、C、D元素中，屬于金屬元素的是 （填元素符號）； （2）由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為 ； （3）E粒子帶3個單位正電荷，則X= ，離子的符號為 ； （4）圖F為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是 。 A．原子序數(shù)Z＞Y B．X和Y處于同一周期 C．原子核外電子層數(shù)：Y=Z 15．某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣，設(shè)計實驗方案如下，請參與實驗并回答問題。 (1)寫出A物質(zhì)的化學(xué)式_____________，寫出A物質(zhì)的俗稱_____________。 (2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_________________________________________。 (3)反應(yīng)①中加入過量A物質(zhì)的目的是_________________________________。 反應(yīng)②中如果加入鹽酸也過量，則對所得到的氯化鈉純度________ (“有”或“沒有”)影響。 (4)分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較，結(jié)果________ (填“增大”、“不變”或“減小”)，其原因是_______________；你認(rèn)為加入適量稀鹽酸應(yīng)依據(jù)的現(xiàn)象是_______________。 16．A、B、C、D、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質(zhì)?！啊北硎鞠噜徫镔|(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示A物質(zhì)可以一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E。 (1)物質(zhì)A的化學(xué)式為________________，物質(zhì)D的一種用途____________________。 (2)B與C反應(yīng)的現(xiàn)象為_______________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。 三、實驗與探究題（化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共19分） 17．下列是初中化學(xué)中的一些常見實驗，請回答相關(guān)問題。 E F （1）A中的實驗現(xiàn)象是_______________________； （2）從B實驗?zāi)艿贸鋈紵龡l件之一是______________； （3）C實驗測定空氣中氧氣含量過程中，導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因可能是_________(寫一點)。（4）通過D實驗對CO2氣體從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩個方面得到結(jié)論：物理性質(zhì)___________（填一條即可），化學(xué)性質(zhì)__________________（填一條即可）。 (5)E實驗濃硫酸的稀釋實驗中，用玻璃棒攪拌的目的___________。 (6)F電解水實驗中，在水中加入硫酸鈉的作用是_______________________，X管中產(chǎn)生的氣體是__________。 18．天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬戶，天然氣屬于_____(可再生或不可再生)能源，天然氣主要成分甲烷在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳。如果它不完全燃燒會生成什么物質(zhì)呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究： 【提出猜想】生成物中一定有H2O，可能有CO2和CO。 【實驗探究】該小組同學(xué)將燃燒生成的混合氣體依次通過如圖所示裝置，驗證猜想。 【現(xiàn)象與結(jié)論】 (1)觀察到A中__________，證明混合氣體中有CO2。 (2)C中濃硫酸的作用是________。 (3)觀察到D中粉末由黑色變成紅色，證明混合氣體中有CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。 【交流與討論】 (4)小武認(rèn)為：從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳。那么B中NaOH溶液的作用是______，發(fā)生反應(yīng)的方程式是________。為了得到更可靠的結(jié)論，同學(xué)們建議在B、C之間連接一個與A相同的裝置，則該裝置的作用是________。 (5)小文則提出：從環(huán)保的角度看，此裝置有一個不足之處，你認(rèn)為是_______。 【解釋與應(yīng)用】 (6)日常生活中廚房里的燃?xì)獠煌耆紵矔a(chǎn)生CO，人吸入較多CO會發(fā)生中毒，中毒的原理是CO與人體血液中_______結(jié)合使它失去輸氧功能，因此廚房里要注意經(jīng)常開窗通風(fēng)透氣，防止發(fā)生中毒事故。 四、分析與計算題（10分） 19．實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線 如圖所示。認(rèn)真讀圖并仔細(xì)分析，抽取其中有用的信息， 完成下列計算： (1) 原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（5分） (2) 所用碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（5分） xx——xx學(xué)年初三年級第一次模擬暨競賽考試試題 化學(xué)答案（參考） 1．A 2．D 3．B 4．A 5．C 6．D 7．D 8．C 9．D 10．C 11．A 12．C 13．⑴ ①H2O ②H2O2 ③CaO ④H2CO3 ⑵ ①禽蛋 ②維生素A ③CO2 ④dcba 14 ⑴Mg ⑵MgCl2 ⑶13 Al3+ ⑷AC(錯漏不給分) 15．⑴Na2CO3 純堿 ⑵Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ ⑶使氯化鈣完全反應(yīng)(合理即可) 沒有 ⑷增大 加入過量的碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)也生成氯化鈉 濾液中無氣泡產(chǎn)生 16．⑴C ⑵改良酸性土壤（其他合理答案亦可） ⑶固體溶解，溶液變黃色 Fe2O3 + 6HCl ===== 2FeCl3+3H2O 17．⑴劇烈燃燒、火星四射 ⑵可燃物必須與氧氣接觸（或溫度達(dá)到著火點） ⑶紅磷量不足（其他合理答案亦可） ⑷密度比空氣大 不能燃燒（不能支持燃燒） ⑸攪拌使熱量散失 ⑹增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 氧氣 18．不可再生 ⑴變渾濁 △ ⑵干燥氣體或吸收水分 ⑶CuO+CO ===== Cu+CO2 ⑷除去或吸收CO2 CO2 + 2NaOH ===== Na2CO3 + H2O 檢驗或確認(rèn)CO2已經(jīng)除盡 ⑸沒有處理尾氣，會污染空氣 ⑹血紅蛋白 19．11.1% 26.5%