2019-2020年八年級音樂下冊 《九寨溝音畫》教案 人音版.doc

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2019-2020年八年級音樂下冊 《九寨溝音畫》教案 人音版 教學目標１、通過欣賞《九寨溝音畫》選曲《瀑布與溪流》、《大峽谷組曲》選曲《日出》，領(lǐng)略“保護環(huán)境、關(guān)愛地球、熱愛大自然”這一人類共同主題，增強“熱愛祖國、建設(shè)祖國、熱愛自然、愛護自然”的意識。 ２、通過欣賞《九寨溝音畫》選曲《瀑布與溪流》、《大峽谷組曲》選曲《日出》，感受、體驗樂曲的音樂藝術(shù)美感，在聆聽音樂時想象音樂所表現(xiàn)的情景，并能夠正確辨別、選擇有對比性的描寫景物的音樂。 3、能夠知道這幾處景點在什么地方。 教學重點：聆聽音樂時想象音樂所表現(xiàn)的情景，感受、體驗樂曲的音樂藝術(shù)美，能正確辨別、選擇有對比性的描寫景物的音樂。 教學重點與難點教學重點： 聆聽音樂時想象音樂所表現(xiàn)的情景，感受、體驗樂曲的音樂藝術(shù)美，能正確辨別、選擇有對比性的描寫景物的音樂。 教學準備與手段多媒體 板書設(shè)計 師出示九寨風光短片，請生猜猜它是我國哪個風景名勝區(qū)？ （設(shè)計意圖：在猜猜看的游戲環(huán)節(jié)，提高學生興趣，從而引出—“九寨”） 教學進程： 一、猜猜看導(dǎo)入： 師出示九寨風光短片，請生猜猜它是我國哪個風景名勝區(qū)？ （設(shè)計意圖：在猜猜看的游戲環(huán)節(jié)，提高學生興趣，從而引出—“九寨”） 二、新課教學： 1、播放歌曲《神奇的九寨》，了解九寨五絕。 2、師：用純音樂如何來描繪九寨風光，今天，就讓我們我們一起來欣賞《九寨溝音畫》 3、簡介管弦樂組曲《九寨溝音畫》（原為作者為紀錄影片《九寨溝夢幻曲》創(chuàng)作的電影音樂。該影片于1995年5月榮獲第二十二屆波蘭克拉科夫國際電影節(jié)作曲獎。后由作者根據(jù)電影音樂重新改編創(chuàng)作為大型管弦樂組曲。全曲分五個樂章…）… 3、欣賞《九寨溝音畫》選曲《瀑布與溪流》提問： (1)音樂描繪了怎樣的場景？請學生根據(jù)其所聽到的音樂選擇畫面，追問學生根據(jù)音樂的何種特點得出上述感知，引導(dǎo)學生在音樂要素方面進行分析。 (2)再次聆聽《瀑布與溪流》音樂，教師在欣賞過程中給予適當點撥。 3、欣賞《大峽谷組曲》選曲《日出》 (1)幻燈出示莫奈的“日出”，聯(lián)系巴金的散文“海上日出”，請學生談?wù)勅粘鲇∠蟆? (2)思考該給這幅畫配置怎樣的音樂 (3)聆聽《大峽谷組曲》選曲《日出》 (4)思考:樂曲可分為幾部分?（三部分外加引子與尾聲） 教學反思小結(jié)， 這節(jié)課我們一起走進四川，走進美國，一起領(lǐng)略了那里的大自然神奇的景觀，以后有機會我們一定要到實地去切身的感受一下那里的神奇和美麗。伴著音樂下課。