七年級生物下冊 4.6.1《人體對外界環(huán)境的感知》第二課時導學案(新版)新人教版.doc
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第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知(第二課時) 【學習目標】 1.描述耳的結構及主要組成部分和功能。 2.說出導致耳聾的各種因素及預防的措施。 3.學習聽覺衛(wèi)生 【重點和難點】 重點:描述耳的結構及主要組成部分和功能。 難點:描述耳的結構及主要組成部分和功能。 【學習過程】 學習任務一:耳的結構(閱讀P84耳的基本結構和功能,同桌指圖識別結構) _______:作用 外耳外耳道:作用__ 耳的結構 中耳產(chǎn)生和傳導振動 __ _ 內耳___ 耳蝸:作用 思考:咽與哪些腔相通?為什么得了咽喉炎會引起中耳炎 學習任務二:聽覺的形成(閱讀P84第二自然段) 聽覺的形成:外界聲波經(jīng)過_______傳到_______,_______的振動通過______傳到_______,刺激了_______內_______________,這些細胞就將_____________通過_________傳給____________,人就產(chǎn)生了__________。 學習任務三:聽覺衛(wèi)生(閱讀P84-85) 1.什么是噪聲?長期生活在噪聲環(huán)境中的人,_____會受到影響,并易患_______、_______等疾病。如果突然暴露在極強的噪聲下,______會破裂,甚至會使人失去聽覺。 2.為了保護耳和聽覺,除___________外,平時還應當注意做到以下幾點:一不 要用_____的東西挖耳朵,以免戳傷或;二是遇到巨 大聲響時,迅速______,使______張開,或_________,以保持________________; 三是鼻咽部有炎癥時,要及時治療,避免引起;四是不讓污水進入 外耳道,避免感染。 3.人體還有哪些感覺器官?各有什么作用? 【學習檢測】 1.旅客閉眼乘車、乘船時,會準確辯認車船行駛速度的變化及上下坡行駛,你知道這與哪一結構有關嗎() A.鼓膜B.耳蝸C.前庭與半規(guī)管D.聽小骨與鼓室 2.放爆竹時要注意張口,這樣有助于() A.這樣有助減小驚嚇B.這樣可以減弱聲音 C.保持鼓膜內外壓強平衡D.可以減少中耳的振動 3.得了咽喉炎經(jīng)常會引起中耳炎的主要原因是() A.細菌病毒會經(jīng)血液流到中耳 B.咽鼓管連通于咽和鼓室之間 C.外耳道與咽鼓管相通 D.人的五官是相互連通的 4.與維持身體平衡有關的結構是() ①鼓膜②半規(guī)管③前庭④耳蝸 A.①②B.②③C.③④D.①③ 5.識圖題,根據(jù)下圖回答問題: (1)內耳由【】______、【】______、【】_________三部分構成。 (2)【】______內有對聲波敏感的細胞 (3)能感受頭部位置變動的情況,與維持身體平衡有關的是【】_______ (4)【1】是________作用__________________,【10】叫_____________。- 配套講稿:
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