九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3章 圓的基本性質(zhì) 3.3 垂徑定理(1)練習(xí) (新版)浙教版.doc
《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3章 圓的基本性質(zhì) 3.3 垂徑定理(1)練習(xí) (新版)浙教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3章 圓的基本性質(zhì) 3.3 垂徑定理(1)練習(xí) (新版)浙教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
3.3 垂徑定理(1) (見(jiàn)B本21頁(yè)) A 練就好基礎(chǔ) 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.xx瀘州中考如圖所示,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,若AB=8,AE=1,則弦CD的長(zhǎng)是( B ) A. B.2 C.6 D.8 第1題圖 第2題圖 2.如圖所示,⊙O的半徑為5,弦AB的長(zhǎng)為8,M是弦AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則線段OM長(zhǎng)的最小值為( B ) A.2 B.3 C.4 D.5 第3題圖 3.如圖所示,⊙O的直徑AB垂直于弦CD交于點(diǎn)P,且點(diǎn)P是半徑OB的中點(diǎn),CD=6 cm,則直徑AB的長(zhǎng)是( D ) A.2 cm B.3 cm C.4 cm D.4 cm 4.在半徑為3的圓中,一條弦長(zhǎng)為4,則圓心到這條弦的距離是( C ) A.3 B.4 C. D. 5.如圖所示,以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中,小圓的弦AB的延長(zhǎng)線交大圓于點(diǎn)C,若AB=3,BC=1,則與圓環(huán)的面積最接近的整數(shù)是( D ) A.9 B.10 C.15 D.13 第5題圖 第6題圖 6.如圖所示,AB是⊙O的直徑,OD⊥AC于點(diǎn)D,BC=6 cm,則OD=__3__cm. 7.如圖所示,在以AB為直徑的半圓中,有一個(gè)邊長(zhǎng)為1的內(nèi)接正方形CDEF,則AC=____,BC=____. 第7題圖 第8題圖 8.如圖是一個(gè)古代車(chē)輪的碎片,小明為求其外圓半徑,連結(jié)外圓上的兩點(diǎn)A,B,并使AB與半徑OC垂直,垂足為小圓上的點(diǎn)D.測(cè)得CD=10 cm,AB=60 cm,則這個(gè)車(chē)輪的外圓半徑是__50_cm__. 第9題圖 9.如圖是一個(gè)隧道的截面,如果路面AB寬為8 m,凈高CD為8 m,那么這個(gè)隧道所在圓的半徑OA的長(zhǎng)是多少m?解:設(shè)OA長(zhǎng)為x (m),依題意得 OD⊥AB,則AD=DB=4 m,OD=(8-x) m. 在Rt△OAD中,由勾股定理得 x2=42+(8-x)2,解得x=5. 故這個(gè)隧道所在圓的半徑OA的長(zhǎng)是5 m. 第10題圖 10.如圖所示,過(guò)△OAB的頂點(diǎn)O作⊙O,與OA,OB邊分別交點(diǎn)C,D,與AB邊交于M,N兩點(diǎn),且CD∥AB,已知OC=3,CA=2. (1)求OB的長(zhǎng); (2)若∠A=30,求MN的長(zhǎng). 第10題答圖 解:(1)∵OC=OD, ∴∠OCD=∠ODC, ∵CD∥AB,∴∠A=∠OCD,∠B=∠ODC, ∴∠A=∠B, ∴OB=OA=OC+CA=3+2=5. (2)過(guò)O作OE⊥MN于點(diǎn)E,連結(jié)OM, ∵∠A=30,∴OE=OA=, ∴在Rt△OEM中, ME===, ∴MN=2ME=. 第11題圖 11.衢州中考一條排水管的截面如圖所示,已知排水管的半徑OA=1 m,水面寬AB=1.2 m,某天下雨后,水管水面上升了0.2 m,求此時(shí)排水管水面寬CD. 第11題答圖 解:如圖,過(guò)點(diǎn)O作OE⊥AB交AB于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F,連結(jié)OC. AB=1.2 m,OE⊥AB,OA=1 m, ∴OE=0.8 m, 又∵水管水面上升了0.2 m, ∴OF=0.8-0.2=0.6 (m),CF==0.8 (m), ∴CD=2CF=1.6 m. B 更上一層樓 能力提升 12.過(guò)⊙O內(nèi)一點(diǎn)M的最長(zhǎng)弦長(zhǎng)度為10 cm,最短弦長(zhǎng)度為8 cm,則OM的長(zhǎng)為( C ) A.9 cm B.6 cm C.3 cm D. cm 13.已知⊙O的半徑為10 cm,弦AB∥弦CD,AB=16 cm,CD=12 cm,則弦AB和CD之間的距離為_(kāi)_14_cm或2_cm__. 14.如圖所示,在直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)P為圓心的圓弧與x軸交于A,B兩點(diǎn).已知P(4,2)和A(2,0),則點(diǎn)B的坐標(biāo)是 (6,0)?。? 第14題圖 第15題圖 15.如圖所示,射線PG平分∠EPF,O為射線PG上一點(diǎn),以O(shè)為圓心、B為半徑作⊙O,分別與∠EPF的兩邊相交于點(diǎn)A,B和C,D,連結(jié)OA,此時(shí)有OA∥PE. (1)求證:AP=AO. (2)若弦AB=24,求OP的長(zhǎng). 第15題答圖 解:(1)證明:∵PG平分∠EPF, ∴∠DPO=∠BPO, ∵OA∥PE, ∴∠DPO=∠POA, ∴∠BPO=∠POA, ∴PA=OA. (2)過(guò)點(diǎn)O作OH⊥AB于點(diǎn)H, 則AH=HB=12, ∵OA=PA=13, ∴PH=25. 則OH===5, ∴OP===5. C 開(kāi)拓新思路 拓展創(chuàng)新 16.如圖所示,MN為⊙O的直徑,A,B是⊙O上的兩點(diǎn),過(guò)A作AC⊥MN于點(diǎn)C,過(guò)B作BD⊥MN于點(diǎn)D,P為DC上的任意一點(diǎn),若MN=20,AC=8,BD=6,則PA+PB的最小值是__14__. 第16題圖 17.如圖所示,將半徑為6的⊙O沿AB折疊,與AB垂直的半徑OC交于點(diǎn)D且CD=2OD,則折痕AB的長(zhǎng)為_(kāi)_8__. 第17題圖- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3章 圓的基本性質(zhì) 3.3 垂徑定理1練習(xí) 新版浙教版 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 基本 性質(zhì) 定理 練習(xí) 新版 浙教版
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3381267.html