八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第四課 社會(huì)生活講道德 第1框 尊重他人課堂達(dá)標(biāo)1 新人教版.doc

《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第四課 社會(huì)生活講道德 第1框 尊重他人課堂達(dá)標(biāo)1 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第四課 社會(huì)生活講道德 第1框 尊重他人課堂達(dá)標(biāo)1 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《尊重他人》 一、單項(xiàng)選擇題 1.蒙田說(shuō)：“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?！边@啟發(fā)我們要（ ） ①真實(shí)不欺、表里如一 ②尊重人格，維護(hù)尊嚴(yán) ③恃才傲物，特立獨(dú)行 ④包容差異，平等待人 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2.學(xué)會(huì)欣賞他人，是與人相處的重要內(nèi)容。把贊美陽(yáng)光慷慨地施予別人，既鼓舞了他人，又愉悅了自己。下列說(shuō)法中不屬于欣賞與贊美的句子是（ ） A．好朋友考試成績(jī)有進(jìn)步，對(duì)他說(shuō)：“你真行！” B．同桌穿一件新衣服上學(xué)，對(duì)她說(shuō)：“真漂亮！” C．班里某位同學(xué)出手打人，他說(shuō)：“真勇敢！” D．競(jìng)選失敗的你對(duì)成功者說(shuō)：“祝賀你！” 3.樂(lè)樂(lè)勤奮好學(xué)，但個(gè)性很強(qiáng)，愛(ài)耍小性子，與同學(xué)相處斤斤計(jì)較，總是不“吃虧”，說(shuō)話做事也不顧及別人的感受，所以沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)愿意與他交往，更沒(méi)有知心朋友。為此，他內(nèi)心很苦惱。為了幫助樂(lè)樂(lè)走出苦惱，你給他的建議是（ ） ①寬以待人，心中有他人 ②我行我素，一切順其自然 ③平等待人，尊重他人 ④學(xué)會(huì)換位思考，體會(huì)對(duì)方的感受 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 4.小磊在期末的優(yōu)秀班干部評(píng)比中落選了。原因是他在平時(shí)的班級(jí)管理中，傲氣自負(fù)，對(duì)同學(xué)無(wú)耐心，經(jīng)常采用訓(xùn)斥和命令式的口氣開(kāi)展班級(jí)工作。這對(duì)我們的啟示是（ ） A．每個(gè)人都存在著差異，應(yīng)張揚(yáng)個(gè)性，不用考慮他人的感受 B．平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ) C．“訓(xùn)斥”能激發(fā)人的斗志，有利于班級(jí)工作的開(kāi)展 D．為了班級(jí)工作，班干部發(fā)脾氣無(wú)可厚非 二、材料分析題(共1題,共20分) 1.程欣出生在經(jīng)濟(jì)條件比較困難的家庭，他和吳可在同一所中學(xué)學(xué)習(xí)。在家里，程欣不小心弄臟了衣服、摔碎了花盆，父母總是笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今后注意點(diǎn)就是了。”程欣心里暖暖的。在學(xué)校，吳可知道程欣家里比較困難，經(jīng)常把一元錢(qián)、兩元錢(qián)悄悄放在程欣座位的抽屜里面。同學(xué)們和程欣相遇時(shí)，都是面帶微笑，說(shuō)話和風(fēng)細(xì)雨，從不說(shuō)假話。程欣心里又暖暖的。他寫(xiě)了一張紙條放在老師的講桌上：同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的幫助。你們的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記在心，祝你們快樂(lè)！ （1）當(dāng)別人原諒你的過(guò)錯(cuò)時(shí)，你有什么樣的感受？ （2）許多人在關(guān)照著你，那么，你將怎樣尊重他人呢？