2019版七年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 明朝的統(tǒng)治小卷 新人教版.doc

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2019版七年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 明朝的統(tǒng)治小卷 新人教版 一、選擇題 1.“堂堂大元，奸佞當(dāng)權(quán)。開(kāi)河變鈔禍根源，惹紅巾萬(wàn)千。官法濫，刑法重，黎民怨?！г湛蓱z！”這首《醉太平堂堂大元》的小令向我們揭示了元朝滅亡的原因。導(dǎo)致元朝滅亡的因素有( ) ①元朝政治腐敗 ②農(nóng)民起義 ③外族入侵 ④對(duì)外侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗 A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①② 2．據(jù)史書(shū)記載，明初朱元璋為解決君相之爭(zhēng)，對(duì)丞相胡惟庸抄家滅族，并對(duì)行政制度作了重大改組?！爸卮蟾慕M”體現(xiàn)在 ( ) ①設(shè)立錦衣衛(wèi) ②設(shè)立軍機(jī)處 ③設(shè)立駐藏大臣 ④廢除宰相制度 A．①②③ B．③④ C．②③④ D．①④ 3.七年級(jí)二班第一歷史學(xué)習(xí)小組搜集了一組中國(guó)古代封建帝王的畫(huà)像，請(qǐng)你幫忙按時(shí)間先后順序排列( ) A.①②③④ B.①③②④ C.②①④③ D.③②①④ 4．明朝掌管地方軍政的機(jī)構(gòu)是(　　)A. 兵部B. 五軍都督府C. 按察使司D. 都指揮使司 5．朱元璋“安然家中坐，卻知天下事”，明朝專制皇權(quán)的可靠支柱是什么 ( ) A．廢除丞相 B．設(shè)殿閣大學(xué)士 C．設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu) D．八股取士 6.明史專家吳晗在《朱元璋》一書(shū)中寫(xiě)道：“在宋以前有三公坐而論道的說(shuō)法……到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無(wú)坐處，一坐群站……在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說(shuō)話了?！本缄P(guān)系從坐到站再到跪這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ） A．丞相權(quán)力被六部分割　　 B．中央的權(quán)力日益向帝王集中 C．設(shè)立了錦衣衛(wèi)、東廠 　 D．中央對(duì)地方的管理日益加強(qiáng) 7．明朝的東廠廠公可以說(shuō)是“一人之下，萬(wàn)人之上”，最有名的東廠掌印太監(jiān)魏忠賢甚至有“九千歲”之稱。這表明（ ） A．東廠廠公只對(duì)皇帝負(fù)責(zé) B．東廠是明朝的司法機(jī)關(guān) C．東廠常用刑具有18套 D．東廠廠公導(dǎo)致明朝滅亡 8.“入閣辦事者，職在批答……其事既輕，而批答之意，又必自內(nèi)授之后而擬之……”文中的“內(nèi)授”是指（　?。? A.宰相的意見(jiàn) B.皇帝的命令 C.內(nèi)閣首輔的主張 D.翰林大學(xué)士的批答 9．假如你生活在明朝，要參加當(dāng)年的科舉考試，你不可能做到的是 ( ) A．答題范圍只限于“四書(shū)”“五經(jīng)” B．文章中可以自由表達(dá)個(gè)人的見(jiàn)解 C．答卷要分為八個(gè)部分 D．有機(jī)會(huì)參加殿試 10.科舉考試始于隋朝，到明朝時(shí)發(fā)生了巨大變化。明朝科舉考試最突出的特點(diǎn)是（ ） A. “八股取士”B. 以詩(shī)詞歌賦為主要內(nèi)容C. 試題類型繁多D. 鼓勵(lì)考生發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解 11.美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫(xiě)道：“他們?yōu)橹袊?guó)提供了一種贏得歐洲人敬佩又較穩(wěn)定的行政管理。另一方面，也正是這一制度，遏制了創(chuàng)造力，培育了順從性?！薄斑@一制度”指的是（ ） A.隋唐的科舉制 B.明朝的八股取士 C.明朝的廠衛(wèi)制度 D.秦朝的丞相制度 12．在明清時(shí)期，商品經(jīng)濟(jì)空前活躍。如果從城市的繁榮程度來(lái)看，當(dāng)時(shí)哪兩個(gè)全國(guó)性的商貿(mào)城市可以體現(xiàn)出來(lái) ( )①北京 ②南京 ③廣州 ④泉州 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 13．蘇州盛澤鎮(zhèn)在明朝中期還是一個(gè)普通的村落；而到明末那市上兩岸綢絲牙行，約有千百余家”。可見(jiàn)，盛澤鎮(zhèn)的繁榮主要得益于（ ） A．棉紡織業(yè)基地出現(xiàn) B．全國(guó)性商貿(mào)中心形成 C．絲織業(yè)的發(fā)展D．陸上絲綢之路的開(kāi)通 14.下列農(nóng)作物傳入我國(guó)的先后順序是（ ）①胡蘿卜 ②占城稻 ③甘薯 A．①②③ B．③①② C．①③② D．②①③ 二、材料題 15．閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一 材料二 明朝最具有特色的集權(quán)措施，莫過(guò)于特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置。昨天還只是皇帝身邊的侍衛(wèi)或親信宦官，明天可能就成為置你于死地的殺手，他們秘密接受著皇帝的差遣，游離于法律之外，成為皇帝手中的一把利劍，使全國(guó)上下都籠罩在恐怖的氛圍中。 材料三 在中國(guó)有過(guò)這樣一種考試，這就是后期以經(jīng)義八股為主要內(nèi)容的科舉考試，它是全國(guó)規(guī)模的，能相當(dāng)客觀、準(zhǔn)確地判卷的考試，也許八股取士不能承擔(dān)出最好的文學(xué)，出最好的思想、學(xué)問(wèn)或者救國(guó)救民的重任，但它作為入仕的“敲門磚”的功能看來(lái)還相當(dāng)有效。不管它有多少毛病，無(wú)論如何，有它也許終勝于一個(gè)貧寒子弟想要上升，完全無(wú)路可走、無(wú)門可敲。因此這項(xiàng)制度行之有效地實(shí)行了數(shù)百年。 (1)仔細(xì)觀察材料一中的圖示，請(qǐng)?jiān)冖佗谔幪钌线m當(dāng)?shù)慕忉寖?nèi)容來(lái)說(shuō)明明朝是如何加強(qiáng)中央集權(quán)的。 (2)材料二中提到“特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置”，主要有哪些特務(wù)機(jī)構(gòu)？這些特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何影響？ (3)材料三中的八股取士開(kāi)始于何時(shí)？“經(jīng)義”指的是哪些考試范圍？結(jié)合材料三說(shuō)一說(shuō)八股取士的利與弊。