九年級物理上冊 13.2《電路的組成和連接方式》第二課時教案 （新版）粵教滬版.doc

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《電路的組成和連接方式》 第二課時 教學目標 1、通過學習，理解電路的連接，能理解串聯(lián)和并聯(lián)的連接方法 2、通過學習，能夠畫出串聯(lián)和并聯(lián)的電路圖 教學重點 串聯(lián)、并聯(lián)電路的連接 教學難點 串聯(lián)、并聯(lián)電路的連接 教學用具 多媒體、電源、燈泡、導線、開關 教學活動 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖 一、知識回顧 1、電路的組成 2、通路、開路和短路 3、怎樣畫電路圖 學生回顧上一課時知識點。 復習、引入 二、新課講授 1、活動：讓兩只小燈泡都亮起來有如下器材，電源、兩個燈泡、兩個開關、一些導線，試著把它們連接起來，讓兩只燈泡都亮起來。（PPT出示電子元件圖） 老師演示： 2、串聯(lián)電路 把電路元器件逐個按順序首尾連接起來，接入電路，這樣連接的電路叫做串聯(lián)電路。 串聯(lián)電路特點探究（實物探究） （1）串聯(lián)電路中電流只有一條路徑 （2）如有一個用電器開路，其他用電器就沒有電流通過，用電器之間互相影響，一個不工作，整個電路將不工作。 （3）開關位置對電路控制無影響。 1、畫出電路圖 2、和同學之間交流，看有幾種連接方式 觀看老師電路演示并連接電路圖 理解串聯(lián)電路： 學生理解串聯(lián)電路的特點 實驗探究 理解串聯(lián)電路 學習串聯(lián)電路特點 3、并聯(lián)電路 兩個或者兩個以上電路元件并列接在電路兩點間，由這種方式連接成的電路叫做并聯(lián)電路。 （1）干路：并聯(lián)電路中，沒有出現(xiàn)分支的部分叫做干路 （2）支路：各個分支叫支路并聯(lián)電路特點探究（實物探究） 1、電流有多條路徑。 2、各支路之間互不影響，都能獨立工作 3、開關位置對電路控制有影響。干路上的開關控制整個電路，各支路開關只控制本支路 實驗探究：連接并聯(lián)電路 理解并聯(lián)電路 理解干路和支路 學生探究并聯(lián)電路特點： 1、觀察電流有幾條路徑？ 2.在兩個小電燈并聯(lián)且都發(fā)光時，取下其中一個小電燈，你觀察到了什么現(xiàn)象？ 學習并聯(lián)電路及其特點 STS印刷電路板：學生自己閱讀本小節(jié)。 閱讀 三、小節(jié) 小節(jié)（略） 小節(jié) 小節(jié)