2019-2020年八年級(jí)物理暑假作業(yè) 第13天 聲調(diào) 新人教版.doc
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2019-2020年八年級(jí)物理暑假作業(yè) 第13天 聲調(diào) 新人教版 典例在線 關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說(shuō)法不正確的是 A.聲音的音調(diào)的高低由聲源振動(dòng)的頻率決定 B.悠揚(yáng)的琴聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的 C.人耳聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20 Hz~2 000 Hz D.拉奏小提琴時(shí),在不同位置按壓琴弦是為了改變聲音的音調(diào) 【參考答案】C 【知識(shí)補(bǔ)給】 音調(diào) 1.音調(diào):音調(diào)與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系,頻率越高,音調(diào)越高;聲源振動(dòng)的越快,音調(diào)就越低。 用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時(shí)可以發(fā)現(xiàn):快劃的音調(diào)高,用同樣大的力撥動(dòng)粗細(xì)不同的橡皮筋時(shí)可以發(fā)現(xiàn):橡皮筋振動(dòng)快的發(fā)聲音調(diào)高。 2.頻率:物理學(xué)中用每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率,其單位是赫茲簡(jiǎn)稱赫,記作Hz。 3.超聲波與次聲波 (1)人耳聽(tīng)見(jiàn)的頻率范圍。頻率在20 Hz~20 000 Hz之間的聲波。 (2)超聲波:頻率高于20 000 Hz的聲波;次聲波:頻率低于20 Hz的聲波。 跟蹤練習(xí) 關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說(shuō)法正確的是 A.“將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑”這一現(xiàn)象能說(shuō)明液體可以傳播聲音 B.聲音在真空中傳播速度是340 m/s C.只要物體振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音 D.我們無(wú)法聽(tīng)到蝴蝶飛過(guò)的聲音,是因?yàn)樗l(fā)出聲音的聲調(diào)太低 “B超”是利用超聲波來(lái)診斷病情的,但是人們卻聽(tīng)不到儀器發(fā)出的聲音,這是因?yàn)? A.聲音聲調(diào)太小 B.超聲波無(wú)法傳到人耳 C.超聲波的頻率小于人耳能聽(tīng)見(jiàn)的聲音的頻率 D.超聲波的頻率大于人耳能聽(tīng)見(jiàn)的聲音的頻率 某種昆蟲(chóng)靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在2 s內(nèi)振動(dòng)了600次,頻率是____Hz,人類 (選填“能”或“不能”)聽(tīng)到該頻率的聲音。 試題推薦 蜜蜂采蜜前,飛行時(shí)翅膀的振動(dòng)頻率為440 Hz,采蜜歸來(lái),翅膀上沾上了花粉、花蜜,平均振動(dòng)頻率為300 Hz,有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能很準(zhǔn)確地辨別出蜜蜂是飛出去采蜜的,還是采蜜歸來(lái)的。養(yǎng)蜂人是根據(jù)什么來(lái)辨別的 A.飛的高低不同 B.飛行聲音的音調(diào)不同 C.飛行速度的不同 D.飛行方向不同 聲音的音調(diào)是由__________決定的,如圖所示是幾種聲音傳播波形,其中音調(diào)相同的是____________。 某種昆蟲(chóng)靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在5 s內(nèi)振動(dòng)了60次,人 (填“能”或“不能”)。聽(tīng)到該頻率的聲音 通常情況下,人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是20 Hz~20 000 Hz,其頻率高于20 000 Hz的聲波稱為__ 。請(qǐng)你列舉一個(gè)人們利用這種聲波的實(shí)例: 。其頻率低于20 Hz的聲波稱為次聲波。大自然的許多活動(dòng),如地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有 聲波產(chǎn)生。 在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中,小明和同學(xué)發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出的聲調(diào)受到很多因素的影響,他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想: 猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān); 猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān); 猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。 為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表: (1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為 _______、_______的琴弦進(jìn)行試驗(yàn)。 (2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為 _______、_______的琴弦進(jìn)行試驗(yàn)。 (3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行試驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表格中缺少的部分:__________、__________。 參考答案 跟蹤練習(xí) AD【解析】因?yàn)槁曇艨梢酝ㄟ^(guò)水進(jìn)行傳播,所以魚(yú)會(huì)被岸上的說(shuō)話聲嚇跑,故A正確。聲音的傳播需要介質(zhì),不能在真空中傳播,故聲音在真空中傳播速度是0。故B錯(cuò)誤。我們有一定的聽(tīng)聲頻率,低于20 Hz的次聲波和高于20 000 Hz的超聲波,都聽(tīng)不到。故C錯(cuò)誤。我們無(wú)法聽(tīng)到蝴蝶飛過(guò)的聲音,是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的頻率太低,屬于次聲波,聲調(diào)太低,我們無(wú)法聽(tīng)到,故D正確。 300 能 【解析】昆蟲(chóng)的翅膀在2 s內(nèi)振動(dòng)了600次,f=600次 /2 s=300 Hz。人類能聽(tīng)到的頻率范圍是20 Hz~20 000 Hz。300 Hz屬于人類能聽(tīng)到的頻率范圍,故能聽(tīng)到昆蟲(chóng)翅膀振動(dòng)的聲音。 試題推薦 BC【解析】音調(diào):聲音的高低,由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定,物理學(xué)中,振動(dòng)快慢用每秒振動(dòng)的次數(shù)來(lái)表示,稱為頻率。頻率越高,音調(diào)越高;頻率越低,音調(diào)越低。蜜蜂載花蜜飛行時(shí),它的翅膀平均每秒振動(dòng)約300次;不載花蜜飛行時(shí),翅膀平均每秒振動(dòng)約440次。蜜蜂載花蜜飛行頻率小于不載花蜜飛行頻率,蜜蜂載花蜜飛行音調(diào)低于不載花蜜飛行音調(diào)。有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜,還是采蜜回來(lái),是根據(jù)蜜蜂的音調(diào)來(lái)判斷的。故選BC。 頻率 甲乙 【解析】聲音的音調(diào)是由頻率決定的。從甲乙丙三幅圖可以看出,甲和乙在相同時(shí)間內(nèi),振動(dòng)的次數(shù)是相同的,因此它們的振動(dòng)頻率是相同的,所以甲和乙的音調(diào)是相同。 不能 【解析】頻率是物體1 s振動(dòng)的次數(shù),翅膀5 s內(nèi)振動(dòng)了60次,可以求出頻率。人類能聽(tīng)到的頻率范圍是20 Hz~20 000 Hz。昆蟲(chóng)的翅膀在5 s內(nèi)振動(dòng)了60次,f=60次/5=12 Hz;人類能聽(tīng)到的頻率范圍是20 Hz~20 000 Hz.12 Hz在人類能聽(tīng)到的頻率范圍外,所以不能聽(tīng)到。 超聲波 醫(yī)院里的B超 次 (1)③ ⑤ (2)④ ⑤ (3)鋼 20 【解析】(1)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,物理學(xué)中對(duì)于多因素的問(wèn)題,常常采用控制變量的方法,把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題,每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法。 (1)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的材料關(guān)系時(shí),應(yīng)該控制琴弦的長(zhǎng)度和橫截面積相同,改變材料,即選擇③⑤;(2)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的長(zhǎng)度關(guān)系時(shí),應(yīng)該控制琴弦的材料和橫截面積相同,改變長(zhǎng)度,即選擇④⑤;(3)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的橫截面積關(guān)系時(shí),應(yīng)該控制琴弦的材料和長(zhǎng)度相同,改變橫截面積,即缺少的數(shù)據(jù)中材料為鋼,長(zhǎng)度應(yīng)該是20 cm。 善于思考,勤于總結(jié)!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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