九年級道德與法治下冊 第二單元 世界舞臺上的中國 第三課 與世界緊相連 第2框 與世界深度互動教案2 新人教版.doc

《九年級道德與法治下冊 第二單元 世界舞臺上的中國 第三課 與世界緊相連 第2框 與世界深度互動教案2 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級道德與法治下冊 第二單元 世界舞臺上的中國 第三課 與世界緊相連 第2框 與世界深度互動教案2 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

與世界深度互動 【教學目標】 知識目標： 了解中國在國際經(jīng)濟政治中的重大影響，知道世界的和平、穩(wěn) 定與發(fā)展，離不開中國的積極參與；理解文化交流的意義和做法；明確中國在國際上越來越大的影響力，增強民族自尊心和自豪感。 能力目標： 了解中國影響力在政治、經(jīng)濟、文化等各個方面的具體表現(xiàn)。明白我國在國際上的地位和作用，明白文明因交流而多彩，因互鑒而豐富的道理 情感態(tài)度與價值觀目標： 樹立兼收并蓄、交流互鑒的思想，自覺對世界先進文明成果進行交流和借鑒。感受今日中國對世界的深遠影響，樹立民族自信心，增強民族自豪感。 【教學重點】 1.中國的影響。 2．文明的交流和借鑒。 【教學難點】 中國正為世界經(jīng)濟增長注入新的活力。 【教學過程】 一、導入新課 你知道中華文化對世界的發(fā)展有什么影響嗎？　　　　　　 科技方面：中國的四大發(fā)明推動了世界的進步，近代化的開端，新航路的開辟，離不開指南針；思想解放，文藝復興，啟蒙運動離不開造紙和印刷；而火藥又成為砸碎封建城堡的利器。 文化方面：隋唐時中外交往空前頻繁，周邊國家大多仿效中國的各項制度，特別是日本，派來大量留學生、流血僧，一大批日本學者回國后在日本發(fā)動了大化改新，是日本進入封建社會，中國文化圈也在這時形成。啟蒙運動中，法國伏爾泰便利用了中國儒家思想。 交通方面：路上海上絲綢之路的開辟，連接了亞歐，促進了各地的交流。四大發(fā)明除火藥是元朝軍隊帶去的其它都是經(jīng)絲綢之路傳過去的。 經(jīng)濟方面：雖然封建經(jīng)濟的特點是自給自足，但是不能說中國古代對世界經(jīng)濟是沒有積極影響的。中國是世界上最早種植水稻的國家，水稻種植的傳播極大促進了其他地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，養(yǎng)活了更多的人口。 對外交往，鄭和下西洋時倡導：不欺寡、不凌弱、友好相處、共享太平。為亞非國家間的交往確立了不成文的準則，對后世影響深遠。 今天的全球漢語熱，孔子學院遍布全球。 今天，我們就這一話題，展開學習——《與世界深度互動》。 二、展示預習成果 1．中國的影響：①隨著中國的發(fā)展，中國文化對世界的影響越來越__大__；②中國正為世界經(jīng)濟增長注入新的__活力__；③中國是世界格局中的重要力量，正以新的__發(fā)展理念__、務實的行動推動著構(gòu)建人類命運共同體的偉大進程。 2．兼收并蓄 交流互鑒：①我們要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅持__以我為主，兼收并蓄__；②中華文明在__交流互鑒__中發(fā)展；③文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。通過精神的交流互鑒，為人類社會發(fā)展提供__精神支撐__和心靈慰藉。 三、新課講授 探究一：中國的影響 【活動一】　了解中國的影響力 材料一：　xx年9月27日晚， xx中國(曲阜)國際孔子文化節(jié)開幕式暨第十二屆“聯(lián)合國教科文組織孔子教育獎”頒獎典禮在孔子文化會展中心劇場隆重舉行。全球范圍內(nèi)，“孔子熱”也在持續(xù)升溫，以至于有國外專家慨嘆：以孔子學說為代表的儒家思想一定能夠幫助未來世界的發(fā)展！ 材料二：　長期以來，中國已成為世界經(jīng)濟的強勁引擎成為共識?！耙坏┲袊辉僭鲩L，世界就會陷入嚴峻的蕭條期”“中國對世界經(jīng)濟增長貢獻率遠超歐美”，這是來自外媒的判斷。“中國數(shù)據(jù)”提振世界預期與信心。作為經(jīng)濟體量超過10萬億美元的兩大經(jīng)濟體之一，中國經(jīng)濟增長對世界經(jīng)濟增長的貢獻率近10年來年均在30%以上。這種十分難得的穩(wěn)定增長，無疑對世界經(jīng)濟起到了壓艙石和發(fā)動機的作用。 材料三：　中國通過自身經(jīng)濟的發(fā)展，不僅使數(shù)億中國人擺脫了貧困，也使全球經(jīng)濟增長更加包容。聯(lián)合國千年發(fā)展目標報告顯示，中國對全球減貧的貢獻率超過70%。同時，中國著眼于“人類命運共同體”，倡議共建“一帶一路”，將其建成和平之路、繁榮之路、開放之路、創(chuàng)新之路、文明之路，同一大批國家的聯(lián)動發(fā)展，使全球經(jīng)濟發(fā)展更加平衡。 探究：以上三則材料說明了什么？ 學生分組探究回答。 點撥：材料一說明了隨著中國的發(fā)展，中國文化對世界的影響越來越大。材料二說明了中國正為世界經(jīng)濟增長注入新的活力。材料三說明了中國是世界格局中的重要力量，正以新的發(fā)展理念、務實的行動推動著構(gòu)建人類命運共同體的偉大進程。三則材料共同說明了中國的國際影響日益增大。 知識歸納： 1、中國文化對世界有哪些影響？ 隨著中國的發(fā)展，中國文化對世界的影響越來越大。在中國與其他國家的深度互動中，外國人有更多的機會、更強烈的意愿，接觸、體驗和認識中國文化，感受中國文化的魅力，接受中國文化的熏陶。 2、中國對世界經(jīng)濟有哪些影響？ ①中國正為世界經(jīng)濟增長注入新的活力。②中國向世界其他國家和地區(qū)出口物美價廉、豐富多樣的日常生活用品；為越來越多的國家提供更多更好的技術和設備；通過向國外投資，幫助急需發(fā)展資金的國家把握發(fā)展機遇…中國日益成為世界經(jīng)濟發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。 3、中國對世界格局有哪些影響？ ①中國是世界格局中的重要力量，正以新的發(fā)展理念務實的行動推動著構(gòu)建人類命運共同體的偉大進程。中國秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理觀，倡導國際關系民主化，堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等，使世界向著公平公正、多元共治，包容有序的格局發(fā)展，②中國關于構(gòu)建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設未來提供了新的路徑，得到廣泛認同，越來越多的國家參與其中，共同行動，這將對世界的和平與發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響 探究二：兼收并蓄　交流互鑒 【活動二】　文明的交流和借鑒 材料一：　放眼全球，國際上的發(fā)展經(jīng)驗也表明，一個國家、一個民族只有開放兼容，虛心學習，才能發(fā)展強大。美國盡管只有200多年的歷史，但卻是一個后來居上的國家，美國在其發(fā)展過程中，充分學習先進國家的科學和文化，引進先進技術來發(fā)展自己，如美國的先進紡織技術和工廠制度是通過英國移民發(fā)展起來的，美國的教育發(fā)展也吸收了歐洲的教育思想等。美國的一個極大優(yōu)勢就是具有極強的開放性和包容性，海納百川，兼收并蓄，吸取世界各國文明之精華，發(fā)展成為多元性、多樣化的美國文明，使得美國思想開放，視野開闊，吸引了來自全世界各國的精英和杰出人才為其服務，學習能力超強，推動美國在許多方面不斷創(chuàng)新，位居世界前沿，引領世界潮流。 材料二：　習近平總書記指出，“文明交流互鑒，是推動人類文明進步和世界和平發(fā)展的重要動力”。在人類文明交流的過程中，不僅需要克服自然的屏障和隔閡，而且需要超越思想的障礙和束縛，更需要克服形形色色的偏見和誤解。全球化減少了文明的隔閡，但并未消除對文明的偏見和誤解。了解越多，理解越深，交流合作的基礎就越牢固、越廣泛。 材料三：　世界發(fā)達國家的成功經(jīng)驗，是我們推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的有益借鑒。社會治理的核心體現(xiàn)在法治化、制度化、民主化、協(xié)商化，而這幾方面恰恰是人類政治文明的共性產(chǎn)物和要求。在推進政治治理走向民主化、法治化、制度化、協(xié)商化進程中，作為先行者的西方發(fā)達國家積累了許多寶貴的治理理念和方法手段。改革開放以來，我們在建立現(xiàn)代國家治理體系方面的許多進步和成就，也得益于學習借鑒外國的先進經(jīng)驗。例如，政策制定過程中的“聽證制度”、公共服務中的“一站式服務”、責任政府建設的“政府問責”制度等，都是直接或間接地從發(fā)達國家引入的。 ——文章來源： 中國黨政干部論壇 探究：以上三則材料共同說明了什么？ 學生分組探究回答。 點撥：說明了文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。中華文明在交流互鑒中發(fā)展。我們要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。通過精神的交流互鑒，為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。 知識歸納： 1、我們應如何對待其他文明？（P37、39） ①我們要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄②對其他文明的學習，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應該領略其中蘊含的人文精神 2、文明交流互鑒有什么意義？（P38-39） ①中華文明在交流互鑒中發(fā)展，中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧，廢取營養(yǎng)，不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題②文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富，通過精神的交流互鑒，為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉 3、正確理解文明兼收并蓄、交流互鑒: ①文明是包容的，人類文明因包容才有交流互鑒的動力②進行文明相互學習借鑒，要堅持從本國、民族實際出發(fā)，堅持取長補短、擇善而從，講求兼收并蓄，但兼收并蓄不是吞棗、莫表一是，而是要去粗取精、去偽存真。③文明交流互鑒，是推動人類文明進步和世界和平發(fā)展的重要動力④我們應該從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰籍，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題 四、課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學習，我們知道了中國在世界上的重大影響，中國日益成為世界經(jīng)濟發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器，中國越來越成為推動地區(qū)和世界和平與發(fā)展的中堅力量；同時也知道了隨著中國的發(fā)展，中國文化對世界的影響越來越大，明白了 文明因交流而多彩，因互鑒而豐 富的道理。 五、板書設計