2019年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第21課 第一次世界大戰(zhàn)教案 新人教版.doc
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2019年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第21課 第一次世界大戰(zhàn)教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)帝國(guó)主義列強(qiáng)爭(zhēng)霸世界和兩大軍事集團(tuán)形成的史實(shí),了解第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間矛盾與沖突的醞釀,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史的眼光分析歷史事件的意識(shí)和能力。 2、過(guò)程與方法 :運(yùn)用綜合啟發(fā)式教學(xué)法突出教學(xué)重點(diǎn),突破難點(diǎn);將閱讀、聽講、識(shí)記三方面綜合起來(lái),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)創(chuàng)、靈敏的思維品質(zhì);從多種角度來(lái)培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)對(duì)凡爾登戰(zhàn)役的學(xué)習(xí),討論戰(zhàn)爭(zhēng)給人類發(fā)展和進(jìn)步帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)難,引導(dǎo)學(xué)生從具體歷史事實(shí)得出結(jié)論,認(rèn)識(shí)到熱愛和平、遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)是一種進(jìn)步的現(xiàn)代意識(shí)。 重點(diǎn):三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約,第一次世界大戰(zhàn)的影響。 難點(diǎn):第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。 教法、學(xué)法:應(yīng)用多媒體課件,運(yùn)用啟發(fā)式和問(wèn)題目標(biāo)教學(xué)法。 教學(xué)手段:多媒體課件 課型:新授課 教具: 第一次世界大戰(zhàn)片段做成圖片資料等相關(guān)多媒體、圖片 教學(xué)過(guò)程 1)導(dǎo)入新課:引導(dǎo)學(xué)生先回顧自第二次工業(yè)革命以來(lái)世界局勢(shì)發(fā)生的巨大變化,各國(guó)逐漸走上帝國(guó)主義道路,爭(zhēng)霸世界的野心膨脹,矛盾異常尖銳,只需要一顆火花就能點(diǎn)燃整個(gè)世界。 3)講授新課: 一、三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約: 1、世界大戰(zhàn)的爆發(fā)是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的矛盾與沖突的醞釀、集結(jié)和計(jì)劃的過(guò)程。薩拉熱窩事件出現(xiàn)在課前的導(dǎo)讀部分,教師可以(1)通過(guò)對(duì)薩拉熱窩事件的敘事性描述,增強(qiáng)故事性,引發(fā)學(xué)生興趣,進(jìn)而回顧第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前的世界局勢(shì),討論大戰(zhàn)的原因。 2、簡(jiǎn)析一戰(zhàn)爆發(fā)的原因: ①由于帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡的加劇,后來(lái)的帝國(guó)主義國(guó)家要 求重新分割世界,爭(zhēng)奪霸權(quán)的斗爭(zhēng)愈演愈烈,這就導(dǎo)致兩大敵對(duì)的帝 國(guó)主義侵略集團(tuán)三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的形成。 ②20世紀(jì)初,以英、德為首的兩大帝國(guó)主義集團(tuán)展開擴(kuò)軍備戰(zhàn)活動(dòng), 兩大軍事集團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,國(guó)際關(guān)系極度緊張,一場(chǎng)世界戰(zhàn)爭(zhēng)一 觸即發(fā)。巴爾干半島是帝國(guó)主義爭(zhēng)奪的焦點(diǎn),薩拉熱窩事件是第一次 世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。 二、第一次世界大戰(zhàn)的過(guò)程: 1)第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是:1914年的薩拉熱窩事件。奧匈帝國(guó) 的斐迪南大公被刺殺。 2)列舉一戰(zhàn)中的三條戰(zhàn)線(地理范圍、作戰(zhàn)雙方): 三、第一次世界大戰(zhàn)的影響 3)作為頗具代表性的凡爾登戰(zhàn)役,教學(xué)中應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行形象的描述,使學(xué)生認(rèn)識(shí)“戰(zhàn)爭(zhēng)給人類社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難”,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛和平、遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的意識(shí)。 4)影響: 第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國(guó)主義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng),它給交戰(zhàn)國(guó)人民帶 來(lái)了深重苦難。大戰(zhàn)進(jìn)行了四年多,有30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1 5億人口卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)場(chǎng)上,雙方不斷使用新武器,造成了 重大的物質(zhì)損失和人力傷亡。 5)一戰(zhàn)性質(zhì): 性質(zhì):就整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景和各主要交戰(zhàn)國(guó)的目的來(lái)看,第一次世 界大戰(zhàn)是一場(chǎng)非正義的帝國(guó)主義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)。 作業(yè):簡(jiǎn)析一戰(zhàn)爆發(fā)的原因和性質(zhì)。 板書設(shè)計(jì): 課后反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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