2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第二課《我與父母交朋友》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版.doc
《2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第二課《我與父母交朋友》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第二課《我與父母交朋友》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版.doc(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第二課《我與父母交朋友》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版 ★學(xué)海導(dǎo)航 ☆學(xué)習(xí)目標(biāo): 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):崇尚與父母的平等,體會(huì)父母對(duì)自己的心情和期待,正確對(duì)待父母的教育,以積極的態(tài)度與父母交往。 能力目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)自己的自知能力,正確理解家長(zhǎng)心情的知人能力,對(duì)代溝產(chǎn)生原因的分析能力。對(duì)逆反心理的辯證分析能力,認(rèn)識(shí)逆反心理危害的透視能力。 知識(shí)目標(biāo):知道與父母產(chǎn)生矛盾的原因;逆反心理和行為的具體表現(xiàn);學(xué)會(huì)辯證看待逆反心理;學(xué)會(huì)如何克服消極的逆反心理。 ☆學(xué)習(xí)重點(diǎn):逆反心理和行為的具體表現(xiàn);如何克服消極的逆反心理 ☆學(xué)習(xí)難點(diǎn):與父母產(chǎn)生矛盾的原因;正確認(rèn)識(shí)逆反心理 ★導(dǎo)學(xué)平臺(tái) 一.成長(zhǎng)也會(huì)有煩惱 ☆書(shū)中淘金: 1.我們與父母的_______________._______________._______________不同,對(duì)_____________________也不同,在_______________._______________.______________.______________等方面產(chǎn)生較大差異。 2.我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的_________.____________。 3.父母的“嚴(yán)”,反映出父母對(duì)于我們的______。我們要_________.__________父母的一片苦心。 ☆生活感悟: 走進(jìn)生活: 情景一:小強(qiáng)是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的初中學(xué)生,一次期中考試中,很意外的事情發(fā)生了——數(shù)學(xué)成績(jī)不及格。他自己也不敢相信這個(gè)結(jié)果,當(dāng)他拿著試卷請(qǐng)媽媽簽字時(shí),媽媽很生氣地對(duì)她劈頭蓋臉地訓(xùn)斥了一頓。 問(wèn)題探究: 肖玲為什么會(huì)跟媽媽發(fā)生這樣的沖突呢? 肖玲的心情:不敢相信、傷心 媽媽的心情:不應(yīng)該、生氣 思維導(dǎo)圖: 發(fā)生沖突、矛盾 數(shù)學(xué)成績(jī)不及格 知識(shí)結(jié)論:_____________________________________________________________________ 二.逆反心理有危害 ☆書(shū)中淘金: 1.逆反心理具體表現(xiàn)為:_______________________________________;_____________________________;_______________________________________。 2.在多數(shù)情況下,逆反心理導(dǎo)致的對(duì)父母的反抗,其結(jié)果都是________________,也是對(duì)_____________。 ☆生活感悟: 走進(jìn)生活: 情景二:小強(qiáng)受著一肚子氣,“離家出走”了——他四處流浪,過(guò)著風(fēng)餐露宿的生活。一次,饑寒交迫的他在一拉面館門(mén)口徘徊著,熱心的老板給了他一碗拉面。狼吞虎咽之后,他噙著淚真誠(chéng)地感謝老板。老板猜測(cè)到了他的經(jīng)歷,說(shuō):“我只給了你一碗拉面,你就如此感激,而從小到大,你的父母又給了你多少碗拉面,你感激過(guò)他們嗎?”小強(qiáng)的淚頓時(shí)流落下來(lái)。 問(wèn)題探究: 1.離家出走帶給小強(qiáng)及其父母的是什么? 2.老板的話會(huì)讓小強(qiáng)想到什么? 3.這件事給你的啟示是什么? 思維導(dǎo)圖: 懲罰了自己,傷害了父母 父母:_______________________ 小強(qiáng):______________________ 結(jié)果 離家出走 知識(shí)結(jié)論:_______________________________________________________________________ ★檢測(cè)平臺(tái) ☆范例剖析: 例1.(單選)某市心理咨詢(xún)中心對(duì)近百所中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,不少學(xué)生感到很難與父母溝通。導(dǎo)致這一狀況的原因主要有( ) ①青少年學(xué)生往往性格怪異 ②與父母之間的矛盾.誤解 ③與父母生活閱歷不同,在觀念和行為習(xí)慣等方面存在較大差異 ④存在叛逆心理 A①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 剖析:影響子女與父母溝通的原因有很多,①說(shuō)法太片面,不是所有的青少年都性格怪異,因此不能入選。排除帶①的選項(xiàng),故答案選B。 例2.(問(wèn)答)孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代著名的教育家.思想家,他的成就與他母親的嚴(yán)格教育是分不開(kāi)的。孟子小時(shí)候很貪玩。一天,孟母正在織布,還未到放學(xué)時(shí)間,孟子卻逃學(xué)跑回家。孟母知道了,心里很難過(guò),就把織布機(jī)上的布割斷了。孟子吃了一驚,問(wèn)母親為什么把還沒(méi)織好的布割斷。孟母說(shuō):“你讀書(shū)沒(méi)耐心,半途而廢,就像這塊布一樣,最后會(huì)變成沒(méi)有用的東西?!泵献勇?tīng)了母親這番話后,覺(jué)得很慚愧,便努力讀書(shū),再也不敢偷懶了,終于成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。 (1)孟母為什么割斷織布機(jī)上的布? (2)你在父母的教育下懂得了哪些道理? (3)你應(yīng)該如何對(duì)待父母的教育? 剖析:“孟母割布”同“孟母三遷”一樣,都是反映孟母教育孟子的事例。其實(shí),望子成龍是天下父母共同的心愿。我們與父母發(fā)生沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待.嚴(yán)要求,這種在我們看來(lái)有些苛刻的“嚴(yán)”,反映出父母對(duì)于我們的愛(ài),我們要理解.體諒父母的一片苦心。孟子正是理解了這番苦心,正確對(duì)待了母親的教育,所以成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。 參考答案:(1)為了讓孟子明白一個(gè)人如果做事不能持之以恒終將一事無(wú)成。 (2)略。(結(jié)合自身實(shí)際,言之有理即可) (3)學(xué)會(huì)與父母平等溝通,正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和教育以及可能產(chǎn)生的矛盾,克服逆反心理;體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和期待,正確看待父母的教育等。 ☆雙基自診: 1.(單選)下列說(shuō)法中,不正確的是( ) A.代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異 B.父母對(duì)我們的嚴(yán)格要求是對(duì)我們的愛(ài) C.對(duì)于逆反心理和逆反行為,我們要具體分析 D.逆反心理導(dǎo)致的對(duì)父母的反抗,傷害的是父母,對(duì)自己沒(méi)影響 2.(單選)現(xiàn)在不少青少年的逆反心理非常嚴(yán)重,令父母.老師頭痛不已。逆反心理( ) A.是青春期普遍存在的現(xiàn)象,因此不必?fù)?dān)心 B.百害而無(wú)一益,必須堅(jiān)決抵制杜絕 C.要具體分析,不能一概說(shuō)是錯(cuò)的,有的反抗不無(wú)道理 D.都是父母的高期待.嚴(yán)要求造成的 3.(多選)“好似鋼刀刺心尖,把屎把尿勤洗換。腳不停來(lái)手不閑,每夜五更難合眼。”一個(gè)人,從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人,點(diǎn)點(diǎn)滴滴.時(shí)時(shí)處處,無(wú)不滲透著父母全身心的關(guān)愛(ài)。對(duì)此,我們應(yīng)當(dāng)( ) A.繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng) B.把父母的恩情銘記在心中 C.敬重和愛(ài)戴父母 D.履行對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù).法律義務(wù) 4.(多選)2010年4月7日《新快報(bào)》報(bào)道,上月底,南海警方先后接到4名家長(zhǎng)報(bào)警稱(chēng)自己還在讀書(shū)的女兒離家失蹤,目前4名失蹤女生已全部找回,出走原因是因?yàn)樵诩彝サ貌坏綔嘏?,更有女生反映父親經(jīng)常罵她。這給我們的啟示是( ) A.父母與子女之間的矛盾是無(wú)法調(diào)和的 B.父母與子女要積極溝通 C.消極逆反心理害人害己 D.要理解.體諒父母,努力化解矛盾 5.(問(wèn)答)秋天到了,天氣漸漸涼了。媽媽利用星期天帶佳佳去商場(chǎng)買(mǎi)衣服。逛了幾家商場(chǎng),媽媽看上的都是些比較“土氣”的衣服,佳佳堅(jiān)決不肯要;而佳佳看上的都是些比較“新潮”的衣服,媽媽卻看不慣,說(shuō)不適合中學(xué)生,就是不肯買(mǎi)。一氣之下,佳佳獨(dú)自跑回家大哭一場(chǎng),媽媽回來(lái)后,做好飯叫佳佳吃,佳佳也不肯吃,獨(dú)自一人在房間聽(tīng)音樂(lè)。 (1)佳佳產(chǎn)生了什么心理?這種心理產(chǎn)生的原因是什么? (2)這種心理的表現(xiàn)是什么? ★收獲平臺(tái): 產(chǎn)生煩惱的原因 父母的高期待、嚴(yán)要求是一種愛(ài) ☆知識(shí)導(dǎo)圖: 嚴(yán)也是一種愛(ài) 逆反心理的表現(xiàn) 對(duì)逆反心理的辯證分析 逆反心理和行為的危害 逆反心理 ☆我的收獲: ☆我的困惑: ★拓展平臺(tái) ☆課后提升: 一、單選題 1.進(jìn)入青春期以后,父母對(duì)我們的要求比小時(shí)候更嚴(yán)格了,這是因?yàn)椋? ) A.父母對(duì)我們有了更高的期待 B.父母在家庭教育方面存在誤區(qū) C.我們沒(méi)有小時(shí)候聽(tīng)話 D.傳統(tǒng)的家庭教育模式存在弊端 2.“當(dāng)我們要對(duì)父母發(fā)火的時(shí)候,不妨用手摸一下肚臍,它曾是我們與母親相連的地方,也是母親營(yíng)養(yǎng)維持我們生命的地方”。這句話告訴我們( ) A.母親用營(yíng)養(yǎng)撫養(yǎng)著我們 B.我們應(yīng)該以母親行為的準(zhǔn)則 C.學(xué)會(huì)必要的讓步與謙讓 D.我們要克服逆反心理,情緒沖動(dòng)時(shí)努力克制 3.有人對(duì)500名中學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,反映與父母有代溝的選擇較為集中,具體表現(xiàn)在“穿衣打扮”“父母嘮叨”“業(yè)余愛(ài)好”“零用錢(qián)消費(fèi)”“課外讀物”“交友”等方面的分歧。這表明( ) A.嚴(yán)也是一種愛(ài) B.代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異 C.我們要努力克服逆反心理 D.在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較 二、多選題 4.當(dāng)前,有的中學(xué)生與父母發(fā)生矛盾后,動(dòng)輒離家出走,其結(jié)果是( ) A.解決了與父母的矛盾 B.吃盡苦頭,甚至走上違法犯罪的道路 C.懲罰了自己 D.傷害了父母 5.我要去踢球,爸媽要我先做作業(yè);我要聽(tīng)音樂(lè),爸媽要我學(xué)習(xí);我要看《哈里波特》,爸媽要我看《青春之歌》;我要去郊游,爸媽要我說(shuō)出同行的是男生還是女生……這種種跡象表明( ) A.父母與子女之間產(chǎn)生了代溝 B.子女的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)了 C.父母對(duì)子女的愛(ài) D.父母與子女之間的矛盾是不可調(diào)和的 三、問(wèn)答題 6.“我都上初中了,可父母還是把我當(dāng)小孩看待,無(wú)論我做什么,他們總是不放心,沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨,真煩死我了?!薄拔业母改负芄虉?zhí),根本不聽(tīng)我的意見(jiàn)?!薄霸谖业纳钪校瑹o(wú)論是交朋友.穿著打扮,還是吃東西.看課外書(shū)。只要是我的事,他們都要干涉,我一點(diǎn)自由都沒(méi)有!” 聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)劄槭裁春芏嘀袑W(xué)生都會(huì)有這樣的想法。 ☆ 課外踐行: 完成教材P24頁(yè)“小莉生日聚會(huì)方案”的設(shè)計(jì)。(要求三同學(xué)一組分角色設(shè)計(jì)方案,以及和家長(zhǎng)商量的過(guò)程) 第2課時(shí) 兩代人的對(duì)話 ★學(xué)海導(dǎo)航 ☆學(xué)習(xí)目標(biāo): 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):崇尚與父母的平等,體會(huì)父母對(duì)自己的心情和期待,正確對(duì)待父母的教育,以積極的態(tài)度與父母交往。 能力目標(biāo):在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)與父母有效溝通的基本要領(lǐng)和方法;在生活中探尋與父母交往的竅門(mén),領(lǐng)悟與父母交往的藝術(shù)。 知識(shí)目標(biāo):化解與父母矛盾的基本要領(lǐng)和方法;與父母交往的藝術(shù)。 ☆學(xué)習(xí)重點(diǎn):與父母溝通的基本要領(lǐng)和主要策略;與父母交往的藝術(shù) ☆學(xué)習(xí)難點(diǎn):架起溝通的橋梁 ★導(dǎo)學(xué)平臺(tái) 一、架起理解的橋梁 ☆書(shū)中淘金: 1.當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候,首先要_______________,心平氣和地與家長(zhǎng)__________。 2.有效溝通的基本要領(lǐng):______________是前提,_______________是關(guān)鍵。 3.理解父母的有效方法是_______________,溝通的結(jié)果要___________________。 ☆生活感悟: 走進(jìn)生活: 這是一份關(guān)于家庭親子關(guān)系的調(diào)查中的兩段記錄: 片段一:星期六,家里只有父子兩人,父親突然想:“如果今天我不主動(dòng)和兒子說(shuō)話,不知兒子會(huì)怎么樣?”在接下來(lái)的時(shí)間里,父親一直沒(méi)跟兒子說(shuō)任何一句話,兩人都自顧自地做著自己的事情。等父親做好飯時(shí),才對(duì)兒子喊了一句:“兒子,可以吃飯了!”兒子吃晚飯后,放下碗筷又回到自己的房間去了,沒(méi)跟父親說(shuō)過(guò)一句話,這時(shí)候的父親感覺(jué)自己的心都要碎了:“其實(shí)我真的很想跟兒子聊一聊,可我就是不知道該怎么說(shuō)。” 片段二:當(dāng)我的父母與我交談時(shí),我感到一種壓力,一種束縛感。當(dāng)我想發(fā)表自己的意見(jiàn)時(shí),看著父母關(guān)切的目光,我又不想傷害他們,我覺(jué)得很累.很累……媽媽?zhuān)闶欠衩靼着畠赫嬲胍摹愕睦斫夂托湃巍W蛱?,我一回到家,就受到您的質(zhì)問(wèn),您不知從哪里聽(tīng)來(lái)的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)說(shuō)我這次考試作弊,您竟然相信了!聽(tīng)不進(jìn)我任何的解釋。我傷心極了,這次我的分?jǐn)?shù)很高,同學(xué)們都在猜疑是可以理解的,可是您是我媽媽啊,連您都不相信我,這是何等的悲哀??! 問(wèn)題探究: 1、 以上兩個(gè)片段反映了什么問(wèn)題? 2.我們應(yīng)該如何與父母正常交往,才能避免類(lèi)似現(xiàn)象的發(fā)生? ____________________________________________________________________________________ 原因 思維導(dǎo)圖: 代溝 親子之間缺乏溝通、交流 ______________________________________________________________________________________________________________________ 化解隔閡的方法 知識(shí)結(jié)論:____________________________________________________________________ 二、交往講藝術(shù) ☆書(shū)中淘金: 1.與父母交往的藝術(shù):________________,_________________,____________________,_______________。 2._______________________________________,這是增進(jìn)親情的有效方法。 ☆生活感悟: 走進(jìn)生活: 有個(gè)寺廟,高僧眾多,可就是彼此不服氣,在爭(zhēng)吵中過(guò)日子,誰(shuí)也不快活。方丈到附近的團(tuán)結(jié)寺取經(jīng),那里人人為他著想,大家過(guò)的很舒心。這個(gè)方丈一到團(tuán)結(jié)寺,就見(jiàn)一僧人摔倒在地。這時(shí),一個(gè)小和尚趕緊攙扶說(shuō):“抱歉,是我的錯(cuò),掃地時(shí)我把水灑多了,地滑摔了您?!痹捯粑绰洌硪粋€(gè)趕來(lái)攙扶的和尚說(shuō):“對(duì)不起,我的錯(cuò),我見(jiàn)地濕了,沒(méi)有來(lái)得及提醒您要小心,結(jié)果摔了您?!彼さ沟暮蜕姓f(shuō):“這時(shí)我的錯(cuò),小心一點(diǎn)就不會(huì)摔了?!比〗?jīng)的方丈納悶了——咦?他們都說(shuō)自己錯(cuò)了,可是他們都很快活,我們都對(duì),可是我們都不開(kāi)心,這時(shí)為什么呢? 問(wèn)題探究: 讀完這則故事,在與父母交往方面,你有何收獲呢? 思維導(dǎo)圖: 和尚一:水灑多了,我的錯(cuò) 和尚二:沒(méi)有提醒您,我的錯(cuò) 和尚三:自己不小心,我的錯(cuò) 寬容他人、不太計(jì)較 知識(shí)結(jié)論:_______________________________________________________________________ ★檢測(cè)平臺(tái) ☆范例剖析: 例1.進(jìn)入青春期,我們有了自己的思想,渴望獨(dú)立,渴望被重視,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威;父母卻還把我們當(dāng)成小孩,不放心.愛(ài)嘮叨。以至于我們與父母之間產(chǎn)生了諸多誤解與矛盾。與父母和諧相處,下列做法正確的是( ) ①走進(jìn)父母,親近父母,主動(dòng)與父母溝通 ②把握與父母溝通相處的技巧 ③了解尊重父母,學(xué)會(huì)換位思考 ④應(yīng)保持個(gè)性的獨(dú)立,對(duì)父母的勸導(dǎo)教育置之不理 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 剖析:材料主要考查我們和父母發(fā)生矛盾沖突時(shí),應(yīng)對(duì)的方法和措施。①②③中主動(dòng)溝通.掌握溝通技巧.換位思考都有利于化解親子矛盾。④說(shuō)法錯(cuò)誤,對(duì)父母的教導(dǎo)產(chǎn)生抵觸情緒,是不尊重父母的表現(xiàn),也不利于自己的健康成長(zhǎng)。因此,答案選B。 例2.逆反心理是處于青春期的青少年一種常見(jiàn)的心理現(xiàn)象。如果處理不當(dāng),會(huì)造成親子隔閡,導(dǎo)致種種不快等。下列說(shuō)法中有助于克服逆反心理的是( ) A.聆聽(tīng)教誨.惟命是從 B.平等溝通.換位思考 C.固執(zhí)己見(jiàn).決不讓步 D.不理不睬.冷談相對(duì) 剖析:克服逆反心理的有效途徑就是架起溝通的橋梁,應(yīng)尊重父母.理解父母。通過(guò)溝通,弄清分歧所在,辨明是非,找到雙方都能接受的方法,尋找最佳結(jié)果。因此,答案選B。 ☆雙基自診: 1.(單選)每天找一點(diǎn)時(shí)間,比如飯前或飯后,和爸爸媽媽主動(dòng)談?wù)勛约旱膶W(xué)校.老師和朋友,高興的事或不高興的事,與家人一起分享你的喜怒哀樂(lè)。你認(rèn)為這種做法( ) A.耽誤時(shí)間,影響學(xué)習(xí) B.能夠加深與父母的感情 C.不能很好地守住自己的秘密 D.沒(méi)有必要 2.(單選)豆豆是個(gè)“冒失鬼”,常常弄壞東西.丟三落四,惹得父母生氣??啥苟共](méi)有因?yàn)檫@些與父母疏遠(yuǎn),他的訣竅是:有錯(cuò)會(huì)認(rèn),挨批評(píng)會(huì)聽(tīng),會(huì)幫父母做事,還會(huì)夸獎(jiǎng)父母。豆豆的做法告訴我們( ) A.在與父母交往中要講藝術(shù) B.在家庭交往中什么也不要計(jì)較 C.父母就是家庭的權(quán)威 D.父母和子女之間總是有障礙的 3.(多選)面對(duì)與父母的矛盾,我們要積極與父母溝通。在溝通中,應(yīng)該掌握的基本要領(lǐng)有( ) A.彼此了解是有效溝通的前提 B.尊重理解是有效溝通的關(guān)鍵 C.理解父母的有效方法是換位思考 D.溝通的結(jié)果是讓父母接受自己的要求 4.(多選)在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。這是因?yàn)椋? ) A.即使?fàn)広A了父母,也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè) B.我們認(rèn)了錯(cuò),也不會(huì)丟面子 C.不與父母計(jì)較,能讓我們丟掉包袱,得到更多的愛(ài)和快樂(lè) D.父母掌握家里的經(jīng)濟(jì)大權(quán),得罪不得 5.(問(wèn)答) 想想自己與父母之間的交往,說(shuō)說(shuō)我們與父母溝通有哪些基本要領(lǐng)。 ★收獲平臺(tái): 走進(jìn)父母,學(xué)會(huì)溝通 與父母溝通的基本要領(lǐng) ☆知識(shí)導(dǎo)圖: 架起溝通的橋梁 兩代人的對(duì)話 1、 贊賞父母,贊賞中增進(jìn)親情 2、 認(rèn)真聆聽(tīng),聆聽(tīng)中獲得教益 3、 幫助父母,用行動(dòng)感動(dòng)親人 4、 在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較 與父母交往的藝術(shù) ☆我的收獲: ☆我的困惑: ★拓展平臺(tái) ☆課后提升: 一.單選題 1.毛澤東曾說(shuō):“我們的任務(wù)是過(guò)河,但是沒(méi)有橋或沒(méi)有船就不能過(guò)。不解決橋或船的問(wèn)題,過(guò)河就是一句空話?!边@說(shuō)明( ) A.當(dāng)父母與我們有矛盾時(shí),要善于溝通 B.要化解矛盾就得先學(xué)會(huì)修橋 C.要過(guò)河必須修橋 D.要化解沖突,弄清分歧所在 2.張剛的老師建議他與父母多溝通,以消除與父母之間的誤會(huì)和矛盾,他的回答是:“現(xiàn)在還有與父母溝通的人嗎?”張剛的觀點(diǎn)( ) ①是片面的,是消極的 ②夸大了與父母之間的矛盾 ③不利于他做出正確的選擇 ④不利于消除與父母之間的代溝 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④ 3.俄國(guó)著名作家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“幸福的家庭都是相似,不幸的家庭各有各的不幸。”這句名言說(shuō)明( ) A.家庭矛盾時(shí)常發(fā)生 B.父母與子女之間的矛盾不可避免 C.代溝廣泛存在 D.幸福的家庭充滿快樂(lè),而不幸的家庭由于各種矛盾產(chǎn)生沖突,只有善于溝通,才能營(yíng)造良好的家庭氛圍 二.多選題 4.俗話說(shuō):用理解拆除心里的樊籬。理解父母,需要我們( ) A.用心體會(huì)父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài) B.主動(dòng)了解父母 C.不頂撞父母,不告訴他們自己的想法 D.寬容地看待父母的缺點(diǎn) 5.我們?cè)谂c父母發(fā)生矛盾時(shí),要通過(guò)與父母的溝通來(lái)化解矛盾、消除代溝。有效的溝通要掌握的基本要領(lǐng)是( ) A.態(tài)度端正是前提 B.彼此了解是前提 C.心平氣和是關(guān)鍵 D.尊重理解是關(guān)鍵 三、問(wèn)答題 6.國(guó)慶節(jié)到了,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張學(xué)習(xí),小華想痛痛快快地玩一個(gè)“黃金周”??墒歉改刚J(rèn)為,現(xiàn)在如果不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),將來(lái)考不上重點(diǎn)中學(xué)。因此,給小華布置很多作業(yè),要小華趁著假期補(bǔ)課,小華很生氣,與父母大吵一架。現(xiàn)在小華一籌莫展,不知道該怎么辦。 結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答: (1)簡(jiǎn)要評(píng)析小華的想法和做法。 (2)簡(jiǎn)要評(píng)析小華父母的做法。 (3)你認(rèn)為小華該怎么辦? ☆ 課外踐行: 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)“我與父母的關(guān)系”狀況調(diào)查表,以小組活動(dòng)為主,針對(duì)我和父母的現(xiàn)在關(guān)系如何.目前存在著什么主要問(wèn)題.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)應(yīng)該怎樣解決更好等問(wèn)題展開(kāi)活動(dòng)探究。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 我與父母交朋友 2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第二課我與父母交朋友學(xué)案無(wú)答案 新人教版 2019 2020 年級(jí) 政治 上冊(cè) 第一 單元 第二 父母 交朋友 答案 新人
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3396417.html