七年級道德與法治下冊 第一單元 青春時(shí)光 第二課 青春的心弦 第1框 男生女生練習(xí) 新人教版.doc

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男生女生 知能演練提升 1.下列對于男生女生的生理性別特征認(rèn)識正確的是 (　　) ①到了青春期,男生女生在生理方面的差異會更加明顯?、谀猩纳硇詣e特征是青春期才出現(xiàn)的　③青春期男生女生在生理方面沒有什么差異?、芪覀冊诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí),不要過于受性別刻板印象的影響 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①④ 2.心理學(xué)家曾經(jīng)做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):把男女中學(xué)生按照性別分成兩組進(jìn)行勞動(dòng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小組的紀(jì)律非常渙散,勞動(dòng)效率低下。后來將男女學(xué)生混合在一起分成兩個(gè)小組,結(jié)果發(fā)現(xiàn)情況大為改觀,兩組的勞動(dòng)熱情明顯高漲,學(xué)生們不但互相幫助,還開展了勞動(dòng)競賽,大大提高了勞動(dòng)效率。這就是所謂的“異性效應(yīng)”。由此可見,男女同學(xué)正常交往 (　　) ①可以優(yōu)勢互補(bǔ),共同提高?、谟欣谠鰪?qiáng)集體的凝聚力　③可以相互影響,相互促進(jìn),使身心健康發(fā)展?、懿焕趯W(xué)習(xí)成績的提高 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3.我們鼓勵(lì)男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、交流,是因?yàn)槟信瑢W(xué)(　　) ①思考問題的方式不一樣?、趧?dòng)手的能力有差異 ③各有優(yōu)勢和不足　④優(yōu)勢互補(bǔ),取長補(bǔ)短 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.一般情況下,女同學(xué)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真、仔細(xì),男同學(xué)則好動(dòng)、粗心。有的老師在確定學(xué)習(xí)小組時(shí),往往把男女同學(xué)搭配起來,取得了很好的效果。這說明 (　　) ①男女同學(xué)一起學(xué)習(xí)可以提高學(xué)習(xí)效率　②學(xué)習(xí)小組是一種好的學(xué)習(xí)方式?、勰信瑢W(xué)各有優(yōu)勢和不足,可以取長補(bǔ)短　④男女同學(xué)交往都是正常的 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 5.在有的班級里,男女同學(xué)之間的關(guān)系不融洽,有的達(dá)到“水火不容”的地步。很顯然這是不對的,可有的同學(xué)認(rèn)為男女同學(xué)之間就應(yīng)該這樣。你認(rèn)為,這種關(guān)系(　　) ①是正常的,應(yīng)禁止異性同學(xué)的交往?、跁恋K男女同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步　③會給同學(xué)們的情緒和行為帶來影響?、苁且环N不正常的關(guān)系,不利于同學(xué)們的身心健康 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6. 仔細(xì)觀察右面的漫畫,下列說法正確的是 (　　) ①男女有別,不能交往 ②男女盡管有別,但應(yīng)該交往　③異性同學(xué)之間是不可能成為朋友的?、苈嬛械淖龇ㄏ拗屏四信恼＝煌?不利于他們健康成長 A.①②③ B.①② C.②③④ D.②④ 7.小麗上了初中以后,學(xué)習(xí)越來越吃力,她覺得女生處處都不如男生。對此認(rèn)識正確的是(　　) ①男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢?、谖覀儾粦?yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑?、畚覀儜?yīng)該欣賞對方的優(yōu)勢,不斷完善自己?、芪覀円J(rèn)識到自己性別的優(yōu)勢 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 8.男孩女孩 男孩是本巨著,記著一生的英勇瀟灑; 女孩是首小詩,載著無比的溫文爾雅。 男孩像塊堅(jiān)石,大風(fēng)大浪撩過石塊依存; 女孩像顆星星,無際黑暗難掩星光點(diǎn)點(diǎn)。 男孩愛穿一身仔裝外出兜風(fēng), 女孩愛撐一把花傘雨中散步; 男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂, 女孩小心翼翼把錯(cuò)題訂正; 男孩愛騎快車滿街穿梭顯威風(fēng), 女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市。 如今的男孩、女孩呀……各撐半邊天。 (1)男生女生在生活中各有怎樣的優(yōu)勢和特點(diǎn)? (2)人生路上,男生女生應(yīng)該如何共度青春? 9.某?！皠?chuàng)建幸福班集體,爭做‘陽光男生、優(yōu)雅女生’”評選活動(dòng)在全校拉開帷幕。本次活動(dòng)圍繞“‘陽光男生’——正直、自信、青春、陽光、健康,‘優(yōu)雅女生’——溫柔、善良、孝順、端莊、健康”的主題,要求各班在校園禮儀、生活禮儀、社會禮儀、技能競賽、文體活動(dòng)、社會實(shí)踐、青年志愿者活動(dòng)等多個(gè)層面對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià),在月底評選出學(xué)校“陽光男生”十佳和“優(yōu)雅女生”十佳。 假如你參與了這次活動(dòng),請回答下列問題: (1)這一活動(dòng)的意義有哪些? (2)假如你是一位女生(男生),你心目中的“陽光男生”(“優(yōu)雅女生”)的基本標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的?你討厭的男生(女生)又存在哪些缺點(diǎn)? 我欣賞這樣的男生:　; 我不喜歡這樣的男生:　; 我欣賞這樣的女生:　; 我不喜歡這樣的女生:　。 知能演練提升 1.D　到了青春期,男生女生在生理方面的差異會更加明顯,①是正確的,③是錯(cuò)誤的;男生女生的生理性別特征是與生俱來的,②是錯(cuò)誤的;性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮,我們在接受自己生理性別的同時(shí),不要過于受性別刻板印象的影響,④是正確的。故選D項(xiàng)。 2.A　3.D　4.C 5.B　本題主要考查的是對于異性同學(xué)交往的認(rèn)識。男女同學(xué)之間的關(guān)系不融洽,有的達(dá)到“水火不容”的地步,這是不正確的。①?zèng)]有認(rèn)識到異性同學(xué)交往的好處,是錯(cuò)誤的。故選B項(xiàng)。 6.D 7.D　小麗沒有認(rèn)識到自己的性別優(yōu)勢,是不正確的;①②③④都是對男生女生性別特征的正確認(rèn)識。故選D項(xiàng)。 8.答案:(1)例如:男生堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,富有責(zé)任感,在女生遇到困難的時(shí)候,愿意挺身而出,幫助女生解決她們所不能解決的問題;女生溫柔、細(xì)膩,善于關(guān)心他人,樂于奉獻(xiàn)。 (2)男生女生不僅要認(rèn)識自己的性別優(yōu)勢,而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢,相互取長補(bǔ)短,應(yīng)相互理解,相互幫助,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。 9.答案:(1)這一活動(dòng)的舉行,能讓我們明白“優(yōu)雅女生”“陽光男生”對于我們成長的重要意義,更讓我們有了去做“優(yōu)雅女生”“陽光男生”的信心與決心,也更有益于形成團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體。 (2)例如:欣賞的男生:開朗,勇敢剛強(qiáng),不拘小節(jié),不計(jì)較小是非,愛運(yùn)動(dòng),好問,愛創(chuàng)新。 不喜歡的男生:魯莽粗暴,任性倔強(qiáng),逞強(qiáng)好勝,粗枝大葉,沒耐心,不細(xì)心。 欣賞的女生:善解人意,富有同情心,勤奮刻苦,專心,責(zé)任感強(qiáng),認(rèn)真踏實(shí),耐心,細(xì)心。 不喜歡的女生:矜持膽小,優(yōu)柔寡斷,情感脆弱,易自責(zé),小氣。