中考歷史總復習 第一編 教材考點速查 第一部分 中國古代史 第二講 古代政治及對外交往試題.doc

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第二講　古代政治及對外交往 考情分析 命題點 考點 年份 題號 題型 分值 考查角度 未考查 1.秦的統(tǒng)一 2.“貞觀之治” 3.絲綢之路 唐太宗“輕徭薄賦” xx 2 選擇題 2 “輕徭薄賦”的措施體現的思想 秦的統(tǒng)一 絲綢之路 xx 12 非選擇題 2 古代文明交流的方式 xx 11(1) 非選擇題 2 絲綢之路運輸的商品及沿線國家 結與預測 縱觀近三年中考題，本講側重知識點的了解，預測本講內容重在考查秦始皇統(tǒng)一車軌、貞觀之治中的完善三省六部制、增加科舉考試科目等新增內容，題型大致以選擇題為主，材料題主要結合最新熱點“一帶一路”考查絲綢之路 思維導圖 自主復習 自主復習七年級上冊教材第9課《秦統(tǒng)一中國》、第14課《溝通中外文明的“絲綢之路”》——“絲綢之路”、七年級下冊教材第2課《從“貞觀之治”到“開元盛世”》——“唐朝的建立與‘貞觀之治’”。并完成下列基礎練習。 1．秦始皇為加強對全國的統(tǒng)治，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱為__皇帝__，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權；中央政權機構設__丞相__(行政)、__太尉__(軍事)、__御史大夫__(監(jiān)察事務)；地方上建立__郡縣制__，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。 2．為了加強全國各地的交通往來，統(tǒng)一車輛和道路的寬窄；開鑿__靈渠__，溝通了__湘江__和__漓江__，便利了南北的水運交通。為了鞏固統(tǒng)一，北擊匈奴；修筑長城：西起__臨洮__，東到__遼東__。 3.讀圖，將圖中所標序號代表的絲綢之路的路線填在下列括號內。 ①(　長安　)→②(　河西走廊　)→③(　西域　)→④(　中亞　)→⑤(　西亞　)→⑥(　大秦　) 4．__李淵__建立唐朝；唐太宗(李世民)吸取隋亡教訓，正確認識__君與民__的關系，提出“水能載舟，亦能覆舟?！? 知識梳理 一、秦統(tǒng)一中國 秦朝：中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝。 秦朝的政治體制　　　 1．建立：公元前221年，嬴政(秦始皇)建立秦朝，定都咸陽。 2．加強中央集權的措施：①最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權；②中央政權機構設丞相(行政)、太尉(軍事)、御史大夫(監(jiān)察事務)；地方上實行郡縣制(開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式)。 3．鞏固統(tǒng)一的措施：①統(tǒng)一貨幣(圓形方孔半兩錢)；統(tǒng)一度量衡；②統(tǒng)一文字(從“小篆”到“隸書”)；③統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，開鑿靈渠(溝通了湘江和漓江，便利了南北的水運交通)；④北擊匈奴，修筑長城(西起臨洮、東到遼東。是我國古代勞動人民智慧和獨創(chuàng)性的象征)；⑤統(tǒng)一思想(“焚書坑儒”)。 4．疆域：東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海。 二、絲綢之路 時期 漢武帝時期(張騫出使西域后)及以后開通 線路 陸路(漢武帝時)：各國使者、商人把中國的絲和絲織品等，經長安→河西走廊→西域→中亞→西亞→歐洲的大秦等一線運過去，又把西域各國的物產和奇珍異寶運到中原。(“東學”“西漸”) 海路(漢武帝時)：東南沿海港口→中南半島→馬來半島→馬六甲海峽→孟加拉灣沿岸→印度半島南端和斯里蘭卡 影響 絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿易與文化交流，起到了極大的促進作用 三、“貞觀之治” 唐太宗貞觀年間政治清明，經濟發(fā)展，國力增強。 1．措施(原因)： (1)主觀原因：唐太宗吸取隋朝速亡的歷史教訓，勤于政事，虛心納諫，從善如流。 (2)客觀措施：①用人方面：廣納賢才，知人善任。魏征敢于直言，房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決斷，他們都是貞觀時期著名的宰相；②政治方面：進一步完善三省六部制；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目；嚴格考查各級官吏的政績；③經濟方面：減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農業(yè)生產；④邊疆管理：唐朝設立了安西都護府和北庭都護府加強對西域的管理。(唐太宗時期先后擊敗東、西突厥，加強了對西域的統(tǒng)治。) 2．“水能載舟，亦能覆舟”——反映唐太宗以民為貴的治國思想，這種治國思想源于儒家思想。 (1)結果：唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經濟得到進一步發(fā)展，國力增強，文教昌盛，史稱“貞觀之治”。 (2)評價唐太宗：唐太宗采取一系列改革措施，有利于社會的發(fā)展，促成了“貞觀之治”的出現。唐太宗是我國歷史上杰出的封建帝王。 典題回顧 1.(xx宜賓中考)根據“政啟開元，治宏貞觀”，可以揭示唐朝盛世的由來(　C　) ①經歷太宗、武后、玄宗諸朝　②唐朝基本國策具有穩(wěn)定性和延續(xù)性?、蹏鴥劝捕?，未曾有政局動蕩 ④科舉制發(fā)揮積極作用 A．①②③　　　　　　　B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．(xx宜賓中考)唐太宗“輕徭薄賦”的措施體現的思想是(　A　) A．仁政愛民 B．“有教無類” C．“兼愛”“非攻” D．嚴刑峻法 3．(xx宜賓中考)不能從如圖中獲取的信息是(　D　) A．中央對地方實行分郡管理 B．王朝的都城位于西部的咸陽 C．靈渠溝通了長江與珠江水系 D．修建的長城西端點是隴西 當堂檢測 1.“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！边@是詩仙李白歌頌秦始皇的詩句，這首詩肯定了秦始皇哪方面的功績(　B　) A．統(tǒng)一文字　　　　　　B．統(tǒng)一中國 C．修筑長城 D．設郡置縣 2．秦鞏固統(tǒng)一的措施中，對中央集權國家政令的統(tǒng)一及文化的傳播和發(fā)展具有重要影響的一項是(　C　) A．皇帝制度 B．統(tǒng)一貨幣 C．統(tǒng)一文字 D．統(tǒng)一度量衡 3．“陛下”本是對他人的尊稱。“陛”是臺階，稱人“陛下”表示謙卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在臺階下和你說話。但秦以后，“陛下”一詞只能專稱皇帝。這體現了皇帝制度的哪一特點(　B　) A．皇位世襲 B．皇帝獨尊 C．君權神授 D．家天下 4．《荀子君道》稱：“墻之外，目不見也；里之前，耳不聞也；而人主(君主)之守司(官吏)，遠者天下，近者境內，不可不略知也?！睘檫_到這種效果，秦始皇采取的措施是(　B　) A．設立太尉，負責管理全國軍務 B．設立御史大夫，負責監(jiān)察百官 C．設立丞相，幫助皇帝處理政事 D．推行郡縣制度，加強地方控制 5．圖示法可以使分散的知識系統(tǒng)化，直觀地呈現整個知識框架。下列是一組秦始皇采取措施的圖示，其體現的中心主題是(　D　) A．加強文化控制 B．加強經濟管理 C．削弱諸侯國勢力 D．鞏固國家統(tǒng)一 6．在歷史學習中，歷史地圖往往隱含著大量的有效信息。從如圖中我們可以得到的準確信息有(　B　) ①秦在地方上實行郡縣制?、谇亻L城西起隴西，東到遼東　③秦統(tǒng)一期間的都城為咸陽?、芮亟y(tǒng)一后的疆域未到達東部沿海地區(qū) A．①②③④ B．①③ C．②④ D．①②③ 7．“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！”秦始皇為解決上述問題，“求其寧息”的措施是(　B　) A．“焚書坑儒” B．實行郡縣制 C．攻打匈奴 D．修筑長城 8．如圖所示是四方古印文，聯系秦朝的歷史，我們能夠得出的結論有(　C　) ①秦朝創(chuàng)立皇帝制度?、谇爻谥醒朐O立丞相、御史大夫等職?、矍爻诘胤綄嵭锌たh制　④秦朝統(tǒng)一了文字，并以隸書刻印 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 9．為了適應新的統(tǒng)一形勢，加強對全國的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套君主專制的中央集權制度，這種制度的重要特征是(　A　) A．權力的高度集中 B．在地方建立郡縣制 C．統(tǒng)一度量衡 D．在中央設立丞相、太尉、御史大夫 10．它“與長城南北相呼應，同為世界之奇觀”，被稱為“秦的三大水利工程之一”；它的興修，溝通了湘江和漓江，為中原與嶺南地區(qū)的經濟文化交流提供了有利條件。這一水利工程是(　C　) A．都江堰 B．鄭國渠 C．靈渠 D．大運河 11．工程的修建都有一定目的和功效，秦朝修筑長城是為了(　A　) A．軍事防御 B．抑制商貿 C．便利交通 D．宣示國威 12．在漢代，“絲綢從其原產地中國和亞洲東南部向西運輸到達中亞、伊朗和羅馬帝國”。這反映了當時(　C　) A．中國商人到達過羅馬帝國 B．西方普遍享用中國的絲綢 C．絲綢之路溝通東西方貿易 D．陸路貿易取代了海路貿易 13．《貞觀政要》記載：太宗謂侍臣曰：“守天下難易？”侍中魏征對曰：“甚難?！碧谠唬骸叭钨t能、受諫諍，即可，何謂為難？”……(太宗)又謂(太子)曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治國策略有(　D　) ①吸取隋朝滅亡的教訓?、谌斡觅t能，知人善任 ③進一步完善三省六部制?、茉黾涌婆e考試科目，鼓勵士人報考 A．①③ B．①④ C．③④ D．①② 14．溫家寶曾說：“國之命在人心，解決人民的怨氣，實現人民的愿望就必須創(chuàng)造條件，讓人民批評和監(jiān)督政府。”其內涵思想與下列哪一項相似(　B　) A．有教無類，因材施教 B．水能載舟，亦能覆舟 C．政由己出，明察善斷 D．無為而治，虛心納諫 15．《夢幻西游》游戲新推出一個游戲活動背景：大唐貞觀年間的某天夜里，京城暴雨，巨雷轟塌長安衙門的監(jiān)牢圍墻，大批重犯趁亂一哄而逃。太宗皇帝李世民震怒，限期將在逃重犯緝拿歸案。當時是由________部門來完成皇帝的任務(　D　) A．戶部 B．兵部 C．吏部 D．刑部 16．習近平主席曾說：“多年前，我們的先輩篳路藍縷，穿越草原沙漠，開辟出聯通亞歐非的陸上絲綢之路……古絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口，書寫了人類發(fā)展進步的新篇章?！睘榻z綢之路的開通奠定基礎的事件是(　A　) A．張騫通西域 B．鑒真東渡 C．玄奘西行 D．鄭和下西洋 17．某同學利用如圖的行政系統(tǒng)簡表進行研究性學習，他研究的主題應該是(　D　) A．秦朝建立中央集權制度 B．西漢強化監(jiān)察制度 C．北魏加強專制統(tǒng)治 D．唐朝完善中央官制 18．閱讀下列材料，回答問題。 歷史偉人順應時代的需求而產生，反過來又推動了時代的發(fā)展。 材料一　毛澤東在《沁園春雪》中寫道：“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。” (1)為何毛澤東在《沁園春雪》中把秦始皇與唐太宗相提并論？(就秦始皇與唐太宗的歷史成就分別列舉兩例說明) 答：秦始皇：統(tǒng)一六國，結束了長期分裂割據的局面；創(chuàng)立中央集權制度，地方推行郡縣制，加強封建統(tǒng)治，鞏固國家統(tǒng)一，為后世歷代統(tǒng)治者所沿用；鞏固統(tǒng)一的措施，有利于經濟、文化的交流，方便了交通等。(任意舉兩例即可)唐太宗：注重君與民的關系，唐太宗勤于政事，虛心納諫，從善如流；任用賢能，知人善任。進一步完善三省六部制和科舉制；嚴格考查各級官吏的政績；減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農業(yè)生產；注重對西域的管理；唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經濟得到進一步發(fā)展，國力增強，文教昌盛，出現了“貞觀之治”的局面。(任意舉兩例即可)漢是秦的延續(xù)和發(fā)展，而秦始皇和漢武帝的雄才偉略、文治武功在當時都是空前的，所以把秦始皇與唐太宗相提并論。 我國古代的君主專制中央集權制度在兩千多年的發(fā)展過程中，經歷了一個形成、發(fā)展、鞏固、強化的過程。 材料二 圖1　　　　　　　　　圖2　 (2)材料二中的圖1與圖2分別是哪兩個朝代的什么政治制度？從圖1中知道該朝代在地方上實行什么制度？對后世有什么影響？ 答：圖1：秦朝；君主專制的中央集權制度；圖2：唐朝，三省六部制。地方實行郡縣制。開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。 材料三　秦漢中央實行丞相制度，秦朝丞相“掌丞天子，助理萬機”，是百官之首?！瞥?，以三省長官為宰相，從貞觀年間開始，皇帝開始任命中央其他高級官員為相。加強皇權，分散相權，以便建立能為皇帝所控制的中央決策系統(tǒng)。 ——白鋼《中國政治制度史》 (3)根據材料三，指出唐朝“從貞觀年間開始，皇帝開始任命中央其他高級官員為相”的目的是什么？ 答：為了加強以皇權為核心的中央集權，削弱相權。 漢朝至明朝，我國一直實行對外開放的政策，如張騫通西域之后，中國同西亞和歐洲的通商關系開始發(fā)展起來，陸上絲綢之路和海上絲綢之路相繼開通等。 材料四　通過這條道路(絲綢之路)，漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術傳到西域；西域的良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，還有多種樂器和歌舞等傳入中國。 (4)結合材料四，談談古代絲綢之路在中外交往中有何重要作用。 答：絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿易與文化交流，起到了極大的促進作用。 材料五　近年來中國國家主席習近平先后訪問了東南亞與西亞等國家，提出共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”(簡稱“一帶一路”)的構想，旨在發(fā)展與沿線國家的經濟合作伙伴關系?！耙粠б宦贰笔菍沤z綢之路的傳承和提升。 (5)結合材料五，談談共建“一帶一路”有什么現實意義。 答：實現中國與沿線國家間的合作共贏、共同發(fā)展和經濟交流，對我國西部落后地區(qū)的經濟發(fā)展起到一個極大的推動作用。