福建省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 九下 第三單元 走向未來(lái)的少年考點(diǎn)全面演練.doc
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第三單元 走向未來(lái)的少年考點(diǎn)全面演練 一、選擇題 1.(xx山東濟(jì)寧)西安、武漢、深圳等多地人才新政引發(fā)關(guān)注。西安“一鍵落戶”、武漢啟動(dòng)百萬(wàn)大學(xué)生留漢工程、深圳強(qiáng)化對(duì)高新技術(shù)人才吸引,渴求人才、加快創(chuàng)新發(fā)展已成為很多城市的共識(shí)。欲成為明天各地渴求的人才,今天的中學(xué)生應(yīng)( ) ①依靠自己的勤奮努力和不懈追求 ②早日參加工作,投身社會(huì)實(shí)踐 ③刻苦學(xué)習(xí),不斷提升個(gè)人素質(zhì) ④樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想并為之奮斗 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.(xx山東煙臺(tái))“青年者,國(guó)之魂也?!鼻嗄昱d則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年是新時(shí)代的生力軍,是民族復(fù)興的中堅(jiān)力量。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、未來(lái)的,更是青年一代的。對(duì)此理解正確的是( ) ①?lài)?guó)家富強(qiáng)了,個(gè)人才會(huì)更好 ②青少年使命光榮,責(zé)任重大 ③青少年必須有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),不斷超越自己 ④青少年為國(guó)家發(fā)展作出了最大貢獻(xiàn) A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 3.(2019改編題)龔全珍奶奶五六十歲還老老實(shí)實(shí)地學(xué),勤勤懇懇地學(xué),擔(dān)心自己提筆忘字還積極暗示自己堅(jiān)持學(xué)習(xí),為了夢(mèng)想,堅(jiān)信沒(méi)有什么跨越不過(guò)的鴻溝,邊學(xué),邊修改,三十次、五十次、一百次無(wú)所懼。這體現(xiàn)了( ) ①終身學(xué)習(xí)是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求 ②艱苦奮斗是一種積極、健康的生活態(tài)度 ③明確學(xué)習(xí)的目的和意義是緩解學(xué)習(xí)壓力的唯一方法 ④沒(méi)有壓力,可能使我們失去動(dòng)力,止步不前 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.(2019改編題)王寧一直是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生,可近段時(shí)間來(lái),成績(jī)有很大的滑坡,他父母和他自己都很急,作為王寧的同學(xué),你會(huì)如何勸導(dǎo)他呢?下列選項(xiàng)中,你認(rèn)為正確的勸導(dǎo)有( ) ①尋找自己落后的原因,找出解決問(wèn)題的方法 ②在學(xué)習(xí)的時(shí)候,多注重效率的提高,科學(xué)地安排時(shí)間 ③九年級(jí)的課程與原來(lái)比起來(lái)困難多了,成績(jī)下降是很正常的,不要放在心上 ④制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,你的成績(jī)會(huì)提高的 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.(xx山東濰坊)黨的十九大代表李登海是山東萊州人,連續(xù)45年探索玉米高產(chǎn)攻關(guān)研究,一次次刷新世界夏玉米高產(chǎn)紀(jì)錄,為我國(guó)糧食高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)作出巨大貢獻(xiàn)。他在自我介紹時(shí)只有樸素的一句話:“我就是個(gè)農(nóng)民,為了祖國(guó)的富強(qiáng),我終生選擇玉米育種”。李登海的事跡給我們的啟示是( ) ①創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的要求 ②干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ) ③只有為社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④奉獻(xiàn)的人生讓人難以感受生活的美好 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(xx山東聊城)與xx年的795萬(wàn)人相比,xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)820萬(wàn)人,畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史新高,就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。面對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力,社會(huì)上還有月入過(guò)萬(wàn)的快遞哥,月入超白領(lǐng)的泥瓦匠,萬(wàn)元難求的月嫂,更有回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)群眾致富的大學(xué)生。這啟示我們( ) ①競(jìng)爭(zhēng)壓力大,端正擇業(yè)觀 ②只要能掙錢(qián),干啥都不嫌 ③勞動(dòng)有分工,職業(yè)無(wú)貴賤 ④順應(yīng)新時(shí)代,創(chuàng)業(yè)贏未來(lái) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.(xx山東聊城)xx年5月2日,在“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際,習(xí)近平總書(shū)記在與北大師生座談時(shí)發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持好、發(fā)展好中國(guó)特色社會(huì)主義,把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),需要一代又一代人接續(xù)奮斗。廣大青年要成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍,肩負(fù)起國(guó)家和民族的希望。這要求即將畢業(yè)的你( ) ①釋放青春激情、追逐青春理想,自覺(jué)肩負(fù)起民族復(fù)興的歷史責(zé)任 ②將個(gè)人理想融入到祖國(guó)和人民的需要中去 ③學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn),追求有價(jià)值的人生 ④求真學(xué)問(wèn),練真本領(lǐng),立鴻鵠志,做奮斗者 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 8.(xx四川廣安)三年時(shí)間彈指一揮間,我們馬上就要畢業(yè)了,每一個(gè)面臨初中畢業(yè)的學(xué)生,都有著對(duì)未來(lái)的選擇問(wèn)題。無(wú)論升學(xué)或就業(yè)( ) ①都要了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,做到揚(yáng)長(zhǎng)避短 ②都只考慮個(gè)人興趣 ③都要成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人 ④都要認(rèn)真對(duì)待,慎重地進(jìn)行選擇 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 二、非選擇題 9.(xx山東棗莊)(節(jié)選)探究實(shí)踐 我市某中學(xué)以“學(xué)習(xí)十九大 共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題,通過(guò)舉辦時(shí)事競(jìng)賽、制作展板、演講比賽等多種形式,開(kāi)展了一系列主題教育活動(dòng)。假如你是該校學(xué)生,請(qǐng)積極參與,并完成下列任務(wù)。 活動(dòng):演講比賽 學(xué)校以“踐行夢(mèng)想我能行”為主題組織演講比賽。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記的講話內(nèi)容,寫(xiě)出演講提綱。 習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出:“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是來(lái)來(lái)的,是我們這一代的,更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?!? 10.(xx山東泰安)(節(jié)選)挑戰(zhàn)面前不畏懼 立志報(bào)國(guó)敢競(jìng)爭(zhēng) 材料一:xx年4月16日,美國(guó)商務(wù)部發(fā)布對(duì)中興通訊的出口禁令,美國(guó)公司將被禁止向中興通訊銷(xiāo)售零部件、商品、軟件和技術(shù),直到2025年3月13日。中興通訊的主營(yíng)業(yè)中唯有芯片自給率不足,高度依賴(lài)對(duì)美進(jìn)口。美的制裁可謂直擊要害。美政府還直言不諱地表示,要遏制中國(guó)制造業(yè)升級(jí),拖慢《中國(guó)制造2025》這一強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。 材料二:4月17日,我外交部發(fā)言人華春瑩表示,如果美方繼續(xù)任性妄為,我們必將嚴(yán)陣以待,毅然亮劍。隨即,我商業(yè)部連續(xù)發(fā)出公告,給予美國(guó)對(duì)等的制裁措施。 材料三:5月4日,中美貿(mào)易磋商在北京落下帷幕。雙方均認(rèn)為,發(fā)展健康穩(wěn)定的中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系對(duì)兩國(guó)十分重要,應(yīng)致力于通過(guò)對(duì)話磋商解決經(jīng)貿(mào)糾紛。5月19日,正在對(duì)美國(guó)進(jìn)行訪問(wèn)的習(xí)近平主席特使劉鶴表示,中美雙方已達(dá)成共識(shí),不打貿(mào)易戰(zhàn),并停止互相加征關(guān)稅。 美國(guó)人任性,國(guó)人當(dāng)自強(qiáng)!中國(guó)電子產(chǎn)業(yè)仍存在無(wú)芯之痛。痛定思痛,請(qǐng)結(jié)合《思想品德》所學(xué)知識(shí),思考并回答下列問(wèn)題。 少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。上述中美貿(mào)易摩擦對(duì)青少年踐行報(bào)國(guó)之志有何啟發(fā)? 1.(2019原創(chuàng)題)習(xí)近平總書(shū)記在xx年“五四”青年節(jié)的講話中指出:每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣。廣大青年既是追夢(mèng)者,也是圓夢(mèng)人。追夢(mèng)需要激情和理想,圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奮斗之我,為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。對(duì)此理解正確的是( ) ①青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望 ②青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的,不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任 ③實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)需要一代又一代有志青少年接力奮斗 ④我們要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,努力為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)建功立業(yè) A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.(2019原創(chuàng)題)為搭建廣闊的校際國(guó)際交流平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野,促進(jìn)學(xué)校對(duì)外教育交流,由麗水市外僑辦、麗水市教育局、西班牙國(guó)家教師學(xué)院和西班牙雙麗集團(tuán)共同主辦,由麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校協(xié)辦的xx中西兩國(guó)青少年暑期交流活動(dòng)于xx年7月9日拉開(kāi)序幕。在中西交流活動(dòng)中,青少年應(yīng)該( ) ①尊重差異、理解不同、包容多樣文化 ②向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音、講好中國(guó)故事、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌 ③成為連接中國(guó)與世界的紐帶,承擔(dān)起推動(dòng)人類(lèi)共同發(fā)展的責(zé)任 ④弘揚(yáng)中華文化,抵制外來(lái)文化 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 3.(2019原創(chuàng)題)陳瀟和陳碧娟是一對(duì)夫婦,原本他們?cè)谏钲诠ぷ?,后?lái)他們通過(guò)求學(xué)路,一圓多年讀研讀博的夢(mèng)想,想通過(guò)獲取知識(shí)的方式,改變農(nóng)村父母辛勞一生的命運(yùn)。夫妻倆先后考取了廣西師范學(xué)院碩士,并繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,于xx年和xx年先后被首都師范大學(xué)、廈門(mén)華僑大學(xué)錄取。這啟示我們( ) ①樹(shù)立人生理想,并為之不懈努力 ②努力學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念 ③珍惜大好青春年華,提高自身素質(zhì) ④堅(jiān)持與德并進(jìn),與法同行 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.(2019原創(chuàng)題)xx年32歲的朱冰畢業(yè)于重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,xx年,他和畢業(yè)于東北林業(yè)大學(xué)的妻子溫繼偉回到家鄉(xiāng)河北省阜城縣大白鄉(xiāng)許莊村,從事手工千層底布鞋的制作,開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)之路,并借助電商平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上銷(xiāo)售,年銷(xiāo)售收入100余萬(wàn)元,同時(shí)還帶動(dòng)30余名婦女就業(yè)。這啟示我們要( ) ①堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地 ②錘煉自己,豐富人生經(jīng)歷,完善自我 ③職業(yè)選擇要考慮國(guó)家和社會(huì)的需要 ④在自己的工作中服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 5.(2019改編題)材料一:習(xí)近平總書(shū)記指出:“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式,樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力,讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?!? 材料二:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年要敢于有夢(mèng),勤于追夢(mèng),善于圓夢(mèng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大的青春力量。 (1)請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)習(xí)近平總書(shū)記的話的理解。 (2)你的夢(mèng)想是什么??jī)蓚€(gè)材料對(duì)你夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有哪些啟示? 參考答案 【考點(diǎn)全面演練】 夯基過(guò)關(guān) 1.D 2.B 3.C 4.C 5.A 6.D 7.D 8.D 9.①青年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,關(guān)系著民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)。②樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史責(zé)任。③努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),全面提高自身素質(zhì)。④培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力,立志成才。⑤發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,從點(diǎn)滿做起,腳踏實(shí)地,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。⑥積極投身社會(huì)實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春的智慧和力量。 10.①我們要重視科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,提高自身的科學(xué)素養(yǎng)。②我們要成為國(guó)家需要的創(chuàng)新型人才,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。③我們應(yīng)正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。④我們要樹(shù)立全球意識(shí)和國(guó)家觀念,提高自身素質(zhì),更好地為祖國(guó)服務(wù)。⑤我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,勤奮努力,不懈追求,立志成為祖國(guó)需要的人才。⑥我們要弘揚(yáng)偉大的民族精神,擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。 熱點(diǎn)加練 1.A 2.D 3.A 4.D 5.(1)①習(xí)近平總書(shū)記的話指出了學(xué)習(xí)的重要性,通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。②人類(lèi)正是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、提高本領(lǐng),并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。③學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利,也是責(zé)任和義務(wù),更是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要所必備的一種能力。④編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題,有夢(mèng)想,就有希望。我們要從小樹(shù)立夢(mèng)想,并為自己的夢(mèng)想不懈努力。 (2)我的夢(mèng)想:我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家(教師,軍人等)。啟示:①為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我們需要努力學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。②把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),需要付出努力,把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo),找到現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)之間的差距,落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中,與時(shí)代的脈搏緊密相連。③我們青少年要從小立志,把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起,并落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大的青春力量。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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